五年級(jí)全冊信息技術(shù)教案(表格式)-第19課-初識(shí)3d建模-蘇科版-在線瀏覽
2025-04-05 06:11本頁面
【正文】 示課題1. 認(rèn)一認(rèn)，了解立體圖。圖1（2）提問：這些圖片是三維作品嗎？學(xué)生回答，反饋交流。2. 摸一摸，接觸3D打印作品。（2）請學(xué)生說說自己的觀察感受。圖23. 什么是3D設(shè)計(jì)？（1）PPT出示其他3D打印的作品及其3D設(shè)計(jì)圖。【設(shè)計(jì)意圖】通過對(duì)比三維立體畫、立體街景和3D打印實(shí)體，體會(huì)3D打印作品的特點(diǎn)，從而了解3D設(shè)計(jì)。2. 學(xué)生操作：雙擊桌面圖標(biāo)，打開DSM軟件。4. 自主探究：用鼠標(biāo)指一指DSM軟件窗口的不同位置，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，猜一猜每個(gè)區(qū)域的功能。5. PPT動(dòng)畫出示各區(qū)域的名稱及簡介（資料詳見教師用書）。圖3【設(shè)計(jì)意圖】采用先學(xué)后教的方法，以自主探索、相互交流、師生總結(jié)的過程，促進(jìn)學(xué)生對(duì)DSM軟件界面的
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