【摘要】有余數(shù)除法的計(jì)算教學(xué)內(nèi)容書本第3—4頁例題、試一試,想想做做第1—4題。教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索有余數(shù)除法計(jì)算方法的過程,掌握試商的方法,懂得余數(shù)要比除數(shù)小的道理,會用豎式計(jì)算除數(shù)是一位數(shù)商也是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。2.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、概括能力和積極參與學(xué)習(xí)活動的態(tài)度與習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)有余數(shù)除法的試商。學(xué)
2025-01-23 01:16
【摘要】有余數(shù)除法的練習(xí)教學(xué)內(nèi)容課本6——7頁教學(xué)目的1.使學(xué)生進(jìn)一步掌握有余數(shù)的除法的計(jì)算方法,能進(jìn)行有余數(shù)除法的計(jì)算。2.能運(yùn)用相關(guān)知識,解決有關(guān)的實(shí)際問題。3.能夠正確地解題。教學(xué)過程一、基礎(chǔ)練習(xí)1.口算。2×37×79×6
2025-02-11 05:03
【摘要】蘇教版二年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)有余數(shù)的除法,要求同學(xué)們在平均分的活動中抽象出有余數(shù)的除法,初步體會和理解有余數(shù)除法的意義。123456把十枝鉛筆分給幾個小朋友,可以怎樣分?10÷1=1010枝鉛筆,每人分1枝,可以分給()人,還剩()枝。10010÷2=
2025-02-13 09:36
【摘要】蘇教版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識有余數(shù)的除法。2.能夠熟練正確地進(jìn)行計(jì)算。牛老師有8個蘋果,要分給兩個小動物。怎樣分最公平?牛老師有8個蘋果,要分給兩個小動物。怎樣分最公平?8÷2=4,每個小動物分4個,平均分最公平。牛老師我也要不行,8個蘋果3個人分,
【摘要】1第一單元有余數(shù)的除法單元分析:本單元主要教學(xué)有余數(shù)除法的認(rèn)識及其初步的求商方法。這部分內(nèi)容是在二年級(上冊)教學(xué)表內(nèi)表內(nèi)、乘除法的基礎(chǔ)上安排的。在此之前,學(xué)生已經(jīng)積累了較多的把一些物體進(jìn)行平均分的活動經(jīng)驗(yàn),知道除法運(yùn)算與平均分的內(nèi)在聯(lián)系,能比較熟練地口算表內(nèi)除法,也已初步認(rèn)識了除法豎式?,F(xiàn)在再來學(xué)習(xí)有余數(shù)的除法,一方面可以使學(xué)生拓展用除法運(yùn)算解決問題
2025-01-29 19:43
【摘要】有余數(shù)除法的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容書本第1—2頁例題、試一試,想想做做第1—3題。教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷把平均分后有剩余的現(xiàn)象抽象為有余數(shù)除法的過程,初步理解有余數(shù)除法及余數(shù)的含義;能根據(jù)平均分后有剩余的現(xiàn)象正確寫出相應(yīng)的算式,能正確讀、寫有余數(shù)除法的算式。2.在認(rèn)識有余數(shù)除法的活動中,進(jìn)一步積累觀察、操作、交流等學(xué)習(xí)活動的經(jīng)驗(yàn),感受除法意
【摘要】有余數(shù)除法教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)有余數(shù)的除法,培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力和語言表達(dá)能力及口算能力。2.通過學(xué)生動手操作、比較、概括等活動,使學(xué)生參與學(xué)習(xí)的過程,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的方法。3.在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,讓學(xué)生體驗(yàn)生活中處處有數(shù)學(xué),培養(yǎng)學(xué)生動腦思考及主動探索的精神。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)有余數(shù)的除法,并能正確求商。教學(xué)難點(diǎn)理解余數(shù)一定要比除數(shù)
2025-02-14 23:21
【摘要】有余數(shù)的除法教學(xué)目標(biāo)::結(jié)合具體情境,使學(xué)生感知有余數(shù)除法的意義。:通過動手操作,使學(xué)生生理解“余數(shù)”的含義;能夠正確讀、寫有余數(shù)的除法算式。、態(tài)度和價(jià)值觀:通過感受、體驗(yàn)探究過程,培養(yǎng)學(xué)生探究性能力。教學(xué)準(zhǔn)備:圓片或小棒、糖教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入:春節(jié)的時候,你們的家里布置的漂亮嗎,都進(jìn)行了怎樣的布置?
【摘要】蘇教版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會計(jì)算有余數(shù)的除法算式。2.能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。18÷656÷732÷424÷312÷45×745÷972÷825÷5
【摘要】123456把10枝鉛筆分給幾個小朋友,每人分得同樣多,可以怎樣分?10÷1=1010枝鉛筆,每人分1枝,可以分給()人,還剩()枝。10010÷2=510枝鉛筆,每人分2枝,可以分給()人,還剩()枝。5010÷3=3
【摘要】蘇教版二年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.通過復(fù)習(xí),使同學(xué)們進(jìn)一步感受有余數(shù)的除法的意義,發(fā)現(xiàn)余數(shù)與除數(shù)的大小關(guān)系。2.使同學(xué)們感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)同學(xué)們分析、判斷和解決實(shí)際問題的能力??磮D填空?有14朵花,每個花瓶里插()朵,插了()瓶,還剩()朵。14÷□=□(瓶)…
2025-02-06 21:13
【摘要】第一篇:蘇教版小學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)《有余數(shù)的除法》教案計(jì) 《有余數(shù)的除法》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 “有余數(shù)的除法”這部分內(nèi)容是表內(nèi)除法知識的延伸和擴(kuò)展教材分兩部分 一部分是有余數(shù)的除法的意義和計(jì)...
2024-11-15 22:57
【摘要】二年級下冊數(shù)學(xué)有余數(shù)的除法說課稿 二年級下冊數(shù)學(xué)有余數(shù)的除法說課稿1 一直以為數(shù)學(xué)課因其學(xué)科本身的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性,所以必須上得一板一眼,但聽了劉__老師執(zhí)教的這節(jié)《有余數(shù)的除法復(fù)習(xí)》一...
2024-12-06 03:33
【摘要】西師大版二年級數(shù)學(xué)下冊《有余數(shù)的除法》檢測題 一、計(jì)算。 1、直接寫出得數(shù)。 6×7=32÷8=3×6=9÷8=14÷2= 5×8=28÷4=48÷8=56÷7=7×9= 6×5=27÷3=...
2025-04-05 02:39
【摘要】西師大版二年級數(shù)學(xué)下冊《有余數(shù)除法》檢測題 一、填空。 1、除法算式25÷6=4……1中,25是(),6是(),4是(),1是()。 2、算式26÷8=3……2中,除數(shù)是(),商是(),余數(shù)是(...
2025-04-05 02:04