【精品】六年級語文下冊-第五單元-知識梳理卷(人教部編版-含答案)-在線瀏覽
2025-04-05 05:57本頁面
【正文】 ）貫注 （ ）（ ）觀花 自愧（ ）（ ）聲淚（ ）（ ） 不以（ ）（ ） （ ）（ ）不及（ ）湯（ ）火 圓潤（ ）（ ） 穩(wěn)?。? ）（ ）六、詞語搭配。， 。 ，弗若之矣。， ，問其故。”一兒曰： ，而日中時近也。兩小兒笑曰：“ ？”， ，通則久?！抖Y記》， 。——《淮南子》八、根據(jù)課文內(nèi)容填空?！秲尚恨q日》圍繞“ ”，講述了兩個小孩的不同觀點和理由，孔子面對這個問題也無法作出科學(xué)的判斷，體現(xiàn)了兩個小孩 和孔子 的態(tài)度。3.《表里的生物》講述了“我”小時候?qū)Ρ淼穆曇艉芎闷?，從? ”這一觀點出發(fā)，逐漸推斷出 ，并相信父親說的有個“小蝎子”在表里，表現(xiàn)了“我”強烈的 。九、閱讀課文片段，完成練習(xí)。其實，這話本身就是一個真理。③……④在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，這說明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。（作者：葉水烈）“ ”的部分，回答問題。（2）對這樣寫的好處，下列說法最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ）。，更加通俗易懂。？為什么？ 的觀點，結(jié)尾又重中了這個觀點，這樣的寫法叫 。，堅持不地思考、探索，才能深入地解決問題，發(fā)現(xiàn)真理。（二）表里的生物（節(jié)選）我嚇了一跳，蝎子是多么丑惡而恐怖的東西，為什么把它放在這樣一個美麗的世界里呢？但是我也感到愉快，證實我的猜測沒有錯：表里邊有個活的生物。我
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