【精品】20xx-20xx學(xué)年數(shù)學(xué)六年級下冊期中檢測卷01(含詳解)蘇教版-在線瀏覽
2025-04-05 05:57本頁面
【正文】 ) 某小組對六年級一班同學(xué)進行調(diào)查,所收集到的幾項數(shù)據(jù)用統(tǒng)計圖表示如下。 每小時加工零件的個數(shù)10203040 （1）兩人賽跑的路程與時間是否成正比例關(guān)系?你是根據(jù)什么判斷的？ （2）兩人2分鐘各跑多少米？ （3）從圖上看，誰跑得快?每分鐘快多少米？ 六、綜合提升（共1題；共9分）23. ( 9分 ) 下面是某市動物園的部分園區(qū)平面示意圖。 （2）熊貓館在大門的________方向上,與大門的圖上距離為________厘米,實際距離為________米。 七、實際應(yīng)用（共9題；共41分）24. ( 4分 ) 一種鐵皮通風(fēng)管，底面直徑30cm，長120cm．做50節(jié)這樣的通風(fēng)管共需鐵皮多少平方米？ 25. ( 4分 ) 亮亮用硬紙板做一個底面直徑為4cm、高為15cm的圓柱形筆筒．他想在這個圓柱形筆筒的側(cè)面貼上彩紙，至少需要多少平方厘米的彩紙呢？ 26. ( 4分 ) 一支容量為100mL的牙膏出口處的直徑為6mm，如果小明每次刷牙都擠出1cm長的牙膏，那么這支牙膏小明能使用50次嗎?（寫一寫你的估算方法） 27. ( 4分 ) 在一個圓柱形儲水桶里，把一段底面半徑為7厘米的圓柱形鋼材全部放人水中，水面下降3厘米。 28. ( 5分 ) 將一個棱長為1 5厘米的正方體容器裝滿水，倒入一個底面半徑是20厘米的圓柱體容器中，這時圓柱體容器的水深多少厘米?(得數(shù)保留一位小數(shù)) 29. ( 5分 ) 為了做好安保工作，某武警部隊派人乘坐汽車到某地執(zhí)行任務(wù)。照這樣的速度，當(dāng)天16時可到達目的地。注水將鐵塊全部淹沒，當(dāng)鐵塊取出后，水面下降了多少厘米? 31. ( 5分 ) 在田徑運動會上，甲乙丙三人沿400米環(huán)形跑道進行800米賽跑，當(dāng)甲跑完一圈時，乙比甲多跑 17 圈，丙比甲少跑 17 圈，如果他人各自跑的速度始終不變，那么，當(dāng)乙到達終點時，丙離終點還有多少米？ 32. ( 5分 ) 如圖是一個飲料瓶的示意圖，飲料瓶的容積是625mL，里面裝有一些飲料。 故答案為：B。折線統(tǒng)計圖用折線的起伏表示數(shù)據(jù)的增減變化情況。2. C 240km=24000000cm， 12：24000000=1：2000000。思路引導(dǎo)：1km=100000cm，比例尺=圖上距離：實際距離，注意換單位的時候要把“0”數(shù)對。 故答案為：C。4. A 解：假設(shè)都做對了，則做錯的有： （10841）247。13 =3（題） 故答案為：A。5. C 在數(shù)學(xué)活動課上，小軍把一團圓柱形橡皮泥搓成與它等底的圓錐形，高將擴大為原來的3倍。思路引導(dǎo)：根據(jù)圓錐的體積是與它等底等高的圓柱體積的13 ， 可得出，當(dāng)體積相等，底面積相等時，圓錐的高是圓柱高的3倍。n=78，即m和n成正比例，說法正確。思路引導(dǎo)：兩個量相除，商一定則這兩個量成正比例。 故答案為：正確。8. 正確 解：6247。 故答案為：正確。9. 正確 解：一個圓柱的底面積不變，高擴大3倍，它的體積擴大3倍。 思路引導(dǎo)：圓柱的體積=底面積高，當(dāng)圓柱的底面積不變，高擴大3倍時，現(xiàn)在圓柱的體積=底面積（h3）=底面積高3=原來圓柱的體積3。如果要反映數(shù)量的增減變化情況，可以用折線統(tǒng)計圖。 思路引導(dǎo)：條形統(tǒng)計圖能清楚地表示數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅能表示數(shù)量的多少，還能表示數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能表示部分與整體之間的關(guān)系。 故答案為：長方；扇。13. 正 由題意可得，YX=6，比值一定，是正比例。 思路引導(dǎo)：兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)的比值一定，這兩種量就叫做成正比例的量，它們的關(guān)系叫做正比例關(guān)系。）； 底面半徑：247。2 =2247。=（cm178。）； 體積：3=（cm179。）。思路引導(dǎo)：圓柱的側(cè)面積=底面周長高；
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