【摘要】1、下圖示“中心法則”,請根據(jù)圖回答:(1)指出圖中數(shù)字表示的過程名稱:1、_______2、______3、______4、______5、_____(2)圖中箭頭表示______________(3)指出下列過程進行的場所:1、__________2、_____
2025-02-08 18:06
【摘要】 過去有效的殺蟲藥,為什么現(xiàn)在就不起作用了呢? 你們大量使用殺蟲藥,我們可是兵多將廣,變異類型多著呢!第五章第五章基因突變及其他變異基因突變及其他變異生物的變異是指生物親、子代間或子代各個體間存在性狀差異的現(xiàn)象。例一、古代婦女纏足后的小腳;夏天去海邊曬黑了的皮膚;┅┅生物變異的主要類型有哪些?
2025-04-10 15:00
【摘要】一 基因突變和基因重組【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1.了解基因突變的概念、特點和意義。2.了解人工誘變在育種上的應(yīng)用。3.了解基因重組的概念和意義?!局攸c難點】1.重點:基因突變的概念和特點。2.難點:基因重組的概念和意義。第一課時序言:生物變異的類型一、基因突變和基因重組(一)基因突變1、基因突變的概念。(學(xué)生練習(xí)《導(dǎo)與練》P143題型Ⅰ例1、2)
2025-08-08 16:46
【摘要】1.DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失,而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變,叫做基因突變。2.由于自然界誘發(fā)基因突變的因素很多,基因突變還可以自發(fā)產(chǎn)生,因此,基因突變在生物界中是普遍存在的。3.基因突變是隨機發(fā)生的、不定向的。4.在自然狀態(tài)下,基因突變的頻率是很低的。5.基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中,控制不同性狀的基因的重新組合。
2025-05-12 00:13
【摘要】《基因突變和基因重組》說課稿一:教材內(nèi)容、地位和作用本節(jié)是人教版普通高中標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書生物必修2《遺傳與進化》的第五章《基因突變及其他變異》的第一節(jié)內(nèi)容。通過前面各章的學(xué)習(xí),學(xué)生對“基因是什么”、“基因在哪里”和基因如何起作用“等問題已有了基本的認識。本章內(nèi)容既是對前四章內(nèi)容合乎邏輯的延續(xù),又是學(xué)習(xí)第六章《從雜交育種到基因工程》和第七章《現(xiàn)代生物進化理論》的重要基礎(chǔ)。本節(jié)介紹了可遺
2025-06-04 00:22
【摘要】第七單元生物的變異、育種與進化欄目導(dǎo)引第七單元生物的變異、育種與進化隨堂檢測高效突破規(guī)范答題錯誤清零高頻考點深度剖析回歸教材夯實基礎(chǔ)第20講基因突變和基因重組欄目導(dǎo)引第七單元生物的變異、育種與進化隨堂檢測高效突破規(guī)范答題錯誤清零
2025-02-25 14:01
【摘要】《基因突變和基因重組》說課稿 一.教材分析: 1.教材地位和作用及編排: 《基因突變和基因重組》是高中生物必修2第5章第1節(jié)的內(nèi)容?!痘蛲蛔兒突蛑亟M》從基因變化的角度來認識生物發(fā)生變異的原因...
2024-12-03 00:54
【摘要】知識回顧知識回顧高中生物一輪復(fù)習(xí)1.細基因重組及其意義(Ⅱ)。2.基因突發(fā)的特征和原因(Ⅱ)。第20講基因突發(fā)和基因重組丌遺傳的發(fā)異:可遺傳的發(fā)異:基因重組基因突發(fā)染色體發(fā)異由環(huán)境因素造成的發(fā)異。遺傳物質(zhì)沒有改發(fā),發(fā)化的性狀一般丌能迚一步遺傳給后代。由于遺傳物
2025-03-27 23:24
【摘要】教材編排:人類是怎樣認識到基因的存在的?基因在哪里?基因是什么?基因怎樣行使功能?基因在傳遞過程中怎樣發(fā)生變化?遺傳因子的發(fā)現(xiàn)基因和染色體的關(guān)系基因的本質(zhì)基因的表達變異問題探討鐮刀型細胞貧血癥基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)控制生物體的性狀
2025-03-31 17:25
【摘要】成才之路·生物路漫漫其修遠兮吾將上下而求索第五章基因突變及其他變異第1節(jié)基因突變和基因重組第五章學(xué)習(xí)目標(biāo)定位教材問題釋疑課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)課堂鞏固練習(xí)課后強化作業(yè)課堂合作探究本節(jié)主攻要點1.基因突變有堿基對的替換、增添和缺失三種方式。2
2025-07-18 10:05
【摘要】同學(xué)們請看什么叫“生物的變異”?是指親子間和子代個體間的差異。變異能否遺傳?是否所有的變異都能遺傳給后代?通過美容手術(shù),紋成彎彎的柳葉眉,這種柳葉眉能遺傳嗎?為什么?不可遺傳的變異陽光、水肥充足普通玉米生長過程子粒飽滿,畝產(chǎn)增加子粒小,畝產(chǎn)低
2025-06-16 05:57
【摘要】基因突變不基因重組1.說教材2.說教法3.說學(xué)法4.說教學(xué)程序
2025-06-16 05:41
【摘要】基因突變和基因重組一、基因突變堿基對排列順序隨機1.對基因突變的理解不定向根本來源——鐮刀型細胞貧血癥控制合成血紅蛋白的DNA分子的堿基序列發(fā)生改變,即DNA分子上的一個堿基對發(fā)生改變,由A/T變成⑥_____,結(jié)果血紅蛋白多肽鏈中⑦_______被⑧_______代替,
2025-02-08 18:09
【摘要】第1節(jié)基因突變和基因重組例一、古代婦女纏足后的小腳;夏天去海邊曬黑了的皮膚;┅┅生物變異的主要類型有哪些?變異的類型不遺傳的變異:僅僅是由環(huán)境因素的影響造成的變異。遺傳物質(zhì)沒有改變,變化的性狀不能進一步遺傳給后代?;蛑亟M可遺傳的變異:是由于遺傳物
2025-03-02 03:32
【摘要】第1節(jié)基因突變和基因重組廣東省崇雅高中楊太林什么叫“生物的變異”?是指親子間和子代個體間的差異。變異能否遺傳?是否所有的變異都能遺傳給后代?變異的類型可遺傳變異生殖細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的不遺傳變異環(huán)境因素影響而造成的可遺傳變異的三種來源:基因突變基因重組染色體變異一.基因突變積極思維鐮刀型細胞貧
2025-03-07 18:25