【摘要】少量砍伐森林中的樹木,森林的結(jié)構(gòu)功能不會(huì)破壞。草原上適量放養(yǎng)牲畜,草原不至于破壞。適度捕捉生態(tài)系統(tǒng)中的動(dòng)物,也不會(huì)導(dǎo)致種群嚴(yán)重減小,更不會(huì)滅絕。生態(tài)系統(tǒng)中的生物既有出生也有死亡,既有遷入也有遷出;陽(yáng)光、溫度、水分等無(wú)機(jī)環(huán)境因素也在不斷地改變。生態(tài)系統(tǒng)在不斷地發(fā)展變化著。但對(duì)于一個(gè)相對(duì)成熟的生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō),系統(tǒng)中的各種變
2025-01-15 16:13
【摘要】第五章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第4節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞什么是信息??一般將可以傳播的消息、情報(bào)、指令、數(shù)據(jù)與信號(hào)等稱作信息(information)生命系統(tǒng)的信息觀?細(xì)胞生命系統(tǒng)(細(xì)胞內(nèi)部信息流)例:DNA→mRNA→蛋白質(zhì)生命系統(tǒng)的信息觀?細(xì)胞生命系統(tǒng)(接受外界信息)生命系統(tǒng)的信息觀
2025-06-17 02:23
【摘要】《生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性生態(tài)環(huán)境的保護(hù)》(基礎(chǔ)過(guò)關(guān)卷)(時(shí)間:60分鐘,滿分:100分)一、選擇題(共50分)、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是()①氣候、食物、天敵和傳染病都將影響到大熊貓的種群密度②在棄耕農(nóng)田演替至森林的過(guò)程中,物種豐富度和有機(jī)物總量均不斷增加③農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對(duì)太陽(yáng)能的利用率高于森林生態(tài)系統(tǒng)
2025-01-31 20:01
【摘要】漢水丑生群大型活動(dòng)之二歷年高考題PPT版分類匯編【新】漢水丑生:侯偉,新疆烏魯木齊新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校【川】余萬(wàn)喜:余萬(wàn)喜,四川南充市閬中市老觀中學(xué)制作團(tuán)隊(duì):【豫】天勤86:楊書偉,河南三門峽盧氏縣第一高級(jí)中學(xué)【滇】樹袋大熊:田孟學(xué),云南曲靖市富源縣第四中學(xué)【粵】次生壁:黎靜,廣東信宜
2025-06-26 22:41
【摘要】西安交通大學(xué)生命學(xué)院一個(gè)池塘,一塊農(nóng)田,一條河流,一片森林等都可以各自成為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。地球上的全部生物及其無(wú)機(jī)環(huán)境的總和,構(gòu)成地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈。生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體,叫做生態(tài)系統(tǒng)。123可分成自然生態(tài)系統(tǒng)和人工生態(tài)系統(tǒng)。空氣個(gè)體種
2025-06-26 22:11
【摘要】專題十四生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性一、生態(tài)系統(tǒng)范圍1、概念:在一定的空間和時(shí)間內(nèi),生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間,通過(guò)不斷的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)而相互作用、相互依存的統(tǒng)一整體。2、分類:海洋生態(tài)系統(tǒng)陸地生態(tài)系統(tǒng)自然生態(tài)系統(tǒng)人工生態(tài)系統(tǒng)3、舉例:一片草原、一個(gè)海島、一個(gè)水塘。生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。第1
2025-02-25 14:06
【摘要】2011高考生物一輪復(fù)習(xí)作業(yè):必修3第5章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第4、5節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和穩(wěn)定性 一、選擇題 1.(2010·中山模擬)下列現(xiàn)象中,信息傳遞不屬于物理信息的是( ) A.談...
2025-03-15 03:35
【摘要】教學(xué)目的:1.理解生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念。2.理解抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性的概念,二者的區(qū)別、聯(lián)系,具有抵抗力穩(wěn)定性的原因。3.理解生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的保護(hù)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):1.生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念。2.抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性。教學(xué)方法:教師講述與學(xué)生討論分析結(jié)合課時(shí)安排:一課時(shí)。
2025-03-07 02:44
【摘要】翠園中學(xué)生物組第5章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第1節(jié)、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)第2節(jié)、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)第3節(jié)、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)第4節(jié)、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞第5節(jié)、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性生態(tài)系統(tǒng)的功能翠園中學(xué)生物組翠園中學(xué)生物組第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)考點(diǎn)1:生態(tài)系統(tǒng)的范圍考點(diǎn)2:生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
2025-06-18 07:01
【摘要】練習(xí)43——15.圖A為小島生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。有人向小島引入一定數(shù)量的卷尾鬣蜥(主要以沙氏變色蜥和較大的地面節(jié)肢動(dòng)物為食),跟蹤調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)及其對(duì)照組的變化,發(fā)現(xiàn)沙氏變色蜥和網(wǎng)蜘蛛的數(shù)量變化較大(見圖B),而其他生物數(shù)量變化相對(duì)較小。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(3)結(jié)合其他生物的數(shù)量變化信息可以看出,小島生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能能夠保持相對(duì)穩(wěn)定,表明
2025-07-17 03:32
【摘要】單元過(guò)關(guān)檢測(cè)(本欄目?jī)?nèi)容,在學(xué)生用書中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題(每小題3分,共60分)1.(2021年合肥模擬)某種群的年齡組成如圖甲所示,增長(zhǎng)曲線如乙圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是()A.圖甲的年齡組成是增長(zhǎng)型,在t2時(shí)期很可能屬于這種年齡組成B.圖甲的年齡組成是穩(wěn)定型,在t2時(shí)期很可能屬于
2025-02-03 10:44
【摘要】專業(yè)整理分享專題十七生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、信息傳遞教學(xué)目標(biāo):、抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性。。。。,觀察其穩(wěn)定性并認(rèn)同生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的重要性,關(guān)注人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響。本講重點(diǎn)1說(shuō)出信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。本講難點(diǎn):
2025-07-15 00:26
【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.闡明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力2.舉例說(shuō)明抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性3.簡(jiǎn)述提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施4.設(shè)計(jì)并制作生態(tài)缸,觀察其穩(wěn)定性5.認(rèn)同生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的重要性,關(guān)注人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響【自主學(xué)習(xí)】【合作探究與展示】1.任何生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性都是相反的關(guān)系嗎?2.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,這
2024-08-08 15:55
【摘要】第五章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性考綱考點(diǎn)考試說(shuō)明等級(jí)要求生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)A生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及其應(yīng)用C生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞A生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性B人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響B(tài)全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題B生物多樣性保護(hù)的意義和措施C命題趨勢(shì)?近五年的高考試題主要集中在能量流動(dòng),物質(zhì)
2025-03-05 10:42
【摘要】2011高考生物一輪復(fù)習(xí)作業(yè):必修3第5章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 一、選擇題 1.下圖中的圓分別表示:a生產(chǎn)者、b分解者、c原核生物、d藍(lán)藻、e腐生細(xì)菌。能正確表示它們之間...
2025-03-15 03:58