【正文】 料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（，充分發(fā)揮了港澳地區(qū)在動(dòng)漫的諸多方面的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)了資源互通、信息共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。%，到2035年成為全市重要的戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)這一目標(biāo)，產(chǎn)業(yè)思維必不可少。如何進(jìn)一步提高會(huì)展質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)從“文化”到“文化產(chǎn)業(yè)”的跨越？請(qǐng)結(jié)合材料四簡(jiǎn)要說(shuō)明。材料一在數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的驅(qū)動(dòng)下，智慧社會(huì)概念應(yīng)運(yùn)而生。 相比之前的智慧城市概念，智慧社會(huì)不僅擴(kuò)充了外延提升了內(nèi)涵，更從頂層設(shè)計(jì)角度，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、公共服務(wù)、社會(huì)治理提出了全新要求和目標(biāo)。在運(yùn)行上，智慧社會(huì)更強(qiáng)調(diào)在科技支撐下的創(chuàng)新系統(tǒng)協(xié)同，生產(chǎn)、生活、治理、服務(wù)將更有機(jī)地形成一個(gè)整體。接入互聯(lián)網(wǎng)25年來(lái)，我國(guó)不僅建成了全球最大的互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施體系，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展速度和成果轉(zhuǎn)化能力也讓世界矚目。 智慧社會(huì)是繼農(nóng)耕社會(huì)、工業(yè)社會(huì)之后經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的高級(jí)社會(huì)狀態(tài)，是以不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要、逐步解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不平衡不充分為目標(biāo)的新型社會(huì)。城市與農(nóng)村之間的差異問(wèn)題是智慧社會(huì)建設(shè)不得不面對(duì)的重大問(wèn)題。對(duì)此，國(guó)家剛發(fā)布的《數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展戰(zhàn)略綱要》已經(jīng)作出具體規(guī)劃部署。這一切無(wú)疑是新時(shí)代鄉(xiāng)村振興令人振奮的偉大舉措。 數(shù)字城市是以城市現(xiàn)代化發(fā)展、智能化綜合治理與公共服務(wù)為目標(biāo)，以數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展為支撐，以城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)和時(shí)空動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)的有效挖掘、處理、融合、應(yīng)用為重要手段的智能化、現(xiàn)代化的城市系統(tǒng)。 建設(shè)智慧社會(huì)是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的重要一環(huán)，是滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要的重要基礎(chǔ)。但是，隨著智慧公共服務(wù)進(jìn)入深入發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展階段，分散化建設(shè)方式存在的問(wèn)題日益顯露。建設(shè)智慧社會(huì)，亟須建立統(tǒng)一的公共服務(wù)和數(shù)據(jù)共享交換平臺(tái)。智慧社會(huì)建設(shè)應(yīng)從社會(huì)發(fā)展全局出發(fā)加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，構(gòu)建起以東促西、以城帶鄉(xiāng)、以強(qiáng)扶弱的新格局，為解決發(fā)展不平衡問(wèn)題提供契機(jī)和動(dòng)力。智慧社會(huì)建設(shè)之所以能夠帶來(lái)便利，主要得益于對(duì)海量數(shù)據(jù)的有效獲取、高效利用，其中含有大量個(gè)人信息。所以，建設(shè)智慧社會(huì)必須同步加強(qiáng)相關(guān)法治建設(shè)，特別是要有效保護(hù)個(gè)人信息。(摘編自姚志偉、馬寧《智慧社會(huì)讓生活更美好》)（1）下列關(guān)于“智慧社會(huì)”的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（） 、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的驅(qū)動(dòng)分不開(kāi)。，能滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不平衡不充分。（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（） ，更是堅(jiān)定的實(shí)踐者，各地的探索和試驗(yàn)頗富成效。、現(xiàn)代化的城市系統(tǒng)，數(shù)字城市的目標(biāo)是城市現(xiàn)代化發(fā)展、智能化綜合治理與公共服務(wù)。（3）如何推動(dòng)智慧社會(huì)建設(shè)?請(qǐng)結(jié)合材料二、三加以概括說(shuō)明。 《新型冠狀病毒肺美診療方案(試行第七版)》日前公布，清肺排毒湯列入中醫(yī)臨床治療期首選。中醫(yī)藥專家綜合分析本次疫情特點(diǎn)，統(tǒng)籌考慮漢代張仲景《傷寒雜病論》經(jīng)典醫(yī)籍里的處方，最終決定將麻杏石甘湯、射干麻黃湯、小柴胡湯、五苓散四個(gè)方劑21味藥有機(jī)組合，化裁為新的方劑——清肺排毒湯。 截至2月4日，該方劑給4個(gè)省36個(gè)城市37所醫(yī)院的214名確診患者使用，通過(guò)綜合觀察，治療新冠肺炎總有效率在90%以上。更為難得的是，一半以上的患者服用一劑藥后癥狀就得到改善。 國(guó)家中醫(yī)藥管理局有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，堅(jiān)持中西醫(yī)結(jié)合，中西藥并用，我們一定能夠打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，在抗疫大考中交出合格答卷。 (摘編自王君平《抗疫，中醫(yī)藥添加新力量》，《人民日?qǐng)?bào)》2020年3月12日) 與西醫(yī)文化相比，中醫(yī)藥文化欠缺了一些所謂的“現(xiàn)代科學(xué)性”的邏輯，但起源于中華農(nóng)耕文明的傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化，也是在實(shí)踐中發(fā)展起來(lái)的中國(guó)人獨(dú)特的宇宙觀、自然觀、生命觀、生活觀、健康觀和疾病觀的體現(xiàn)。然而這些核心價(jià)值在對(duì)內(nèi)和對(duì)外兩個(gè)層面上的傳播存在不足，導(dǎo)致當(dāng)下中醫(yī)藥文化在傳播與傳承中不得不面臨種種現(xiàn)實(shí)困境。 中醫(yī)藥文化的傳播，沒(méi)有取得很好的文化適應(yīng)，主要有以下幾個(gè)方面的原因:一是醫(yī)學(xué)體系背后不同文化價(jià)值觀的沖突，在西方強(qiáng)調(diào)分析、實(shí)驗(yàn)、定量的“科學(xué)主義”背景下，強(qiáng)調(diào)“氣”“陰陽(yáng)”“五行”等臟腑經(jīng)絡(luò)學(xué)說(shuō)的中醫(yī)藥不是“辨證施治”的存在，而被認(rèn)為是一種“偽科學(xué)”。三是中醫(yī)藥文化傳播的文化自信不強(qiáng)，即便是2015年屠呦呦院士憑借中醫(yī)藥的研究成就獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，但直到今天，中醫(yī)藥文化依然未得到足夠重視，甚至存在自我貶低的現(xiàn)象。 (摘編自丁云霏《中醫(yī)藥文化對(duì)外傳播困境:文化適應(yīng)與路徑建構(gòu)》，《新聞研究導(dǎo)刊》2019年8月) 中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)包括建議、規(guī)范、指南和標(biāo)準(zhǔn)4個(gè)層面，由低向高貫穿一致，是一個(gè)最為開(kāi)放的系統(tǒng)。例如，作為團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)的中醫(yī)臨床診療指南中的證候診斷標(biāo)準(zhǔn)，與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《中醫(yī)病證診斷療效標(biāo)準(zhǔn))、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《中醫(yī)臨床診療術(shù)語(yǔ)》之間的協(xié)調(diào)統(tǒng)一性有待加強(qiáng)。 我國(guó)中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)化工作起步較晚，由于行業(yè)內(nèi)存在“重標(biāo)準(zhǔn)制定、輕標(biāo)準(zhǔn)推廣”的思想意識(shí)及標(biāo)準(zhǔn)宣傳不足等各種因素，中醫(yī)藥的一些標(biāo)準(zhǔn)未能被推廣應(yīng)用，當(dāng)前中醫(yī)藥無(wú)法實(shí)現(xiàn)應(yīng)有的價(jià)值。、自然觀、生命觀、生活觀、健康觀和疾病觀。，中醫(yī)藥應(yīng)有的價(jià)值無(wú)法實(shí)現(xiàn)，要做好中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)化工作亟需促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)的推廣應(yīng)用。，傳統(tǒng)中醫(yī)及中醫(yī)藥因未對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)作規(guī)律展開(kāi)研究而受到打壓。，但中醫(yī)藥文化依然未得到足夠重視，甚至還存在自我貶低的現(xiàn)象。 6．閱讀下面的文字，完成下面小題。 材料一：研究發(fā)現(xiàn)，中國(guó)高中生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育全面落后，中國(guó)學(xué)生接受職業(yè)與畢業(yè)指導(dǎo)的比例最低，嚴(yán)重缺失職業(yè)學(xué)習(xí)或體驗(yàn)活動(dòng)，嚴(yán)重缺乏職業(yè)準(zhǔn)備與規(guī)劃意識(shí)。 有的父母認(rèn)為孩子年齡還小，離就業(yè)遠(yuǎn)著呢。職業(yè)生涯規(guī)劃教育的目的是為了幫助孩子找到未來(lái)的人生方向，并且找到奔向目標(biāo)的路徑。接受職業(yè)生涯規(guī)劃教育的過(guò)程，有利于青少年揚(yáng)長(zhǎng)避短。有清晰的人生目標(biāo)、能發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值的孩子，才能理性地進(jìn)行職業(yè)定位，通過(guò)合理的方式使自己的價(jià)值最大化。 材料二：麻省理工學(xué)院的教授邁克斯所有這一切正是勞動(dòng)和職業(yè)啟蒙教育可以幫助我們培養(yǎng)和造就的。同時(shí)，人們追求幸福人生的需要對(duì)人的職業(yè)生涯規(guī)劃比以往任何時(shí)代都緊迫，而勞動(dòng)和職業(yè)啟蒙教育正是建立職業(yè)生涯規(guī)劃的起點(diǎn)，非常重要、不可替代。 大力開(kāi)展勞動(dòng)和職業(yè)啟蒙教育是新時(shí)代賦予職業(yè)教育的歷史使命。職業(yè)教育作為一種類型就必然是系統(tǒng)化的，在中小學(xué)階段當(dāng)然要有這一類教育的基礎(chǔ)，那就是勞動(dòng)和職業(yè)啟蒙教育。 （摘編自鄔憲偉《新時(shí)代呼喚勞動(dòng)和職業(yè)啟蒙教育》，《光明日?qǐng)?bào)》2019年3月12日） 人力資源社會(huì)保障部、國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)管總局、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局近日正式向社會(huì)發(fā)布13個(gè)新職業(yè)信息，包括人工智能工程技術(shù)人員、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)人員等。在這一背景下，以較高的專業(yè)技術(shù)知識(shí)和能力為支撐、從業(yè)人員普遍具有較高學(xué)歷的專業(yè)技術(shù)類新職業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。新聞縱深》2019年4月4日）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（） 、找到一份好工作，因此在他們青少年時(shí)期就要開(kāi)展相關(guān)教育，做到未雨綢繆。、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域?qū)θ瞬判枨笸?，同時(shí)要求從業(yè)人員具有較高的專業(yè)技術(shù)知識(shí)和能力。（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（） ，使之能理性地進(jìn)行職業(yè)定位，就要對(duì)他們進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育。，但地位同樣重要。，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷升級(jí)等變化，相信在未來(lái)還會(huì)有新職業(yè)不斷出現(xiàn)，具有專業(yè)的技能將成為未來(lái)職業(yè)的要求。 7．閱讀下面的文字，完成下面小題。 材料一:新措施密集出臺(tái)，2019年9月2日交通運(yùn)輸部有關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，對(duì)整車合法運(yùn)輸仔豬及冷鮮豬肉的車輛，恢復(fù)執(zhí)行鮮活農(nóng)產(chǎn)品運(yùn)輸“綠色通道”政策；財(cái)政部宣布，中央財(cái)政決定進(jìn)一步采取措施，進(jìn)一步完善非洲豬瘟強(qiáng)制撲殺補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)發(fā)放方式，完善種豬場(chǎng)、規(guī)模豬場(chǎng)臨時(shí)貸款貼息政策；自然資源部明確取消生豬養(yǎng)殖附屬設(shè)施用地15畝上限規(guī)定，在不占用永久基本農(nóng)田的前提下生豬養(yǎng)殖可用一般耕地……四川省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳廳長(zhǎng)楊秀彬說(shuō)，關(guān)鍵要突出發(fā)展生豬生產(chǎn)保證市場(chǎng)供應(yīng)、突出一手抓疫情防控一手抓生產(chǎn)保供、突出“用地、資金、人才”三大要素保障、突出推動(dòng)生豬產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，突出打擊違法違規(guī)行為維護(hù)正常秩序。 全國(guó)生豬生產(chǎn)和調(diào)出大省江西已全面啟動(dòng)生豬復(fù)產(chǎn)増養(yǎng)行動(dòng)計(jì)劃，通過(guò)加強(qiáng)政策引導(dǎo)，龍頭企業(yè)帶動(dòng)，加大引種擴(kuò)繁力度，新建、改擴(kuò)建一批標(biāo)準(zhǔn)化生豬規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)，增加生豬存欄規(guī)模。 當(dāng)前尤其要防止不法分子擾亂市場(chǎng)秩序。 材料二：區(qū)域省市9 月 7 日9 月 6 日較昨日較上周安徽省華東山東省浙江省江西省福建省江蘇省上海市新疆陜西省西北甘肅省青海省寧夏河南省華中湖南省湖北省 材料三：自2月底生豬價(jià)格開(kāi)始回升，此后逐月上行，6月下旬以來(lái)快速上漲，至今維持高位。 目前供給偏緊，但整體鏈條保持平穩(wěn)。生豬養(yǎng)殖正在上量，但還要維持一段緊平衡。 有關(guān)人士分析，這輪生豬行情的老問(wèn)題，就是豬周期① ， 兩年漲、兩年跌，或者三年一小周期、五年一大周期，這一輪自2017年，歷經(jīng)15個(gè)月，現(xiàn)在回暖了。這一輪豬周期好多散戶退養(yǎng)了，豬源減少；去年發(fā)生非洲豬瘟，豬源又減少；活下來(lái)的因?yàn)檫€沒(méi)有疫苗，擔(dān)心非洲豬瘟，也限制規(guī)模，豬源更少；政策性調(diào)控影響也恰好顯現(xiàn)，這兩年，許多個(gè)體養(yǎng)殖戶包括有一定規(guī)模的養(yǎng)殖戶，因?yàn)榄h(huán)保整治“一刀切”地退出。 記者了解到，目前不敢再養(yǎng)豬的，大多是小規(guī)模養(yǎng)殖戶?？梢钥闯?，小戶、散戶普遍信心不足，大多“不敢養(yǎng)”。（摘編自《豬肉價(jià)格大幅上漲“豬”到底養(yǎng)還是不養(yǎng)?》，2019年9月6日，新浪網(wǎng)）（注）①豬周期：一種周期性豬肉價(jià)格變化的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。（1）下列不屬于導(dǎo)致近期豬肉價(jià)格“緊平衡”現(xiàn)象原因的一項(xiàng)是（，區(qū)域豬肉消費(fèi)量比較高。，生豬供應(yīng)緊張。 ） ，交通運(yùn)輸部關(guān)于“綠色通道”政策的恢復(fù)執(zhí)行對(duì)加快豬肉市場(chǎng)流通將會(huì)起到積極的推動(dòng)作用。，大部分地區(qū)的豬肉價(jià)格較上周有不同程度的上漲，這與各省的生豬養(yǎng)殖、流通情況密切相關(guān)。（3）假如你是某集生豬養(yǎng)殖、豬肉加工銷售于一體的現(xiàn)代化牧業(yè)集團(tuán)的負(fù)責(zé)人，在當(dāng)前生豬養(yǎng)殖不景氣、豬肉價(jià)格上漲的背景之下，你應(yīng)該怎么做？請(qǐng)結(jié)合材料概括分析。 網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)，因?yàn)樯倭嗽谕緯r(shí)間，獲得知識(shí)更便捷、省時(shí)、省錢，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的厚愛(ài)。但是，由于在線教育具有網(wǎng)絡(luò)所具有的特點(diǎn)，也帶來(lái)了一定的問(wèn)題，有的甚至很令人擔(dān)憂。在線教育者眼里有學(xué)生，心里有分寸，做到想學(xué)生所想，在線教育才會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階。另外，在線教育“名師”摻假注水，技術(shù)控制不過(guò)關(guān)，會(huì)誤人子弟，影響在線教育的效果。 在線教育的關(guān)鍵詞仍是教育，而不是商業(yè)。一種教育模式要行穩(wěn)致遠(yuǎn)，其核心要件當(dāng)然是人才。好的課程一般都有好的教學(xué)體驗(yàn)。我們希望寓教于樂(lè)，可是別忘了，寓教于樂(lè)必須重視內(nèi)容與形式的關(guān)系。內(nèi)容決定形式，形式服務(wù)于內(nèi)容，二者既不可偏廢，其地位也不可顛倒。它們不是在誨人不倦，而是在“毀”人不倦。（摘編自文峰等《給教育產(chǎn)業(yè)戴上質(zhì)量“緊箍咒”》）材料四：在互聯(lián)網(wǎng)模式下，學(xué)習(xí)不再只是呈現(xiàn)、接收、反饋的過(guò)程，而是一種全新的認(rèn)知過(guò)程。比如，當(dāng)課程后臺(tái)大數(shù)據(jù)顯示，在課程進(jìn)行到某一時(shí)段時(shí)，有超過(guò)一半的學(xué)員做出了暫停或回放的動(dòng)作，那么可以就此了解課程難點(diǎn)所在，并有針對(duì)性地優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。，需要根據(jù)在線教育的內(nèi)容和受教育者的年齡特征等，來(lái)采取更恰當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行教學(xué)。，使學(xué)習(xí)呈現(xiàn)出了全新的認(rèn)知過(guò)程，可以更好地關(guān)注教學(xué)進(jìn)度，有針對(duì)性地優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。，增長(zhǎng)率在2012—2014年增長(zhǎng)幅度較大，且在2014年達(dá)到高峰，2014年后則較平穩(wěn)增長(zhǎng)。，如基礎(chǔ)教育、公務(wù)員考試的線上培訓(xùn)，給教育帶來(lái)了顯著的變化。 9．閱讀下面的文字，完成下面小題。 材料一：如金庸自己所說(shuō)：“武俠小說(shuō)本身是娛樂(lè)性的東西，但是我希望它多少有一點(diǎn)人生哲理或個(gè)人的思想，通過(guò)小說(shuō)可以表現(xiàn)一些自己對(duì)社會(huì)的看法。 金庸將武俠寫(xiě)出新經(jīng)典，這說(shuō)明，題材、類型是限制不了作家的，真正杰出的作家、有文化素養(yǎng)的作家完全可以在某種固定的題材里寫(xiě)出了不起的作品來(lái)。通俗不等于庸俗，更不等于媚俗。為國(guó)家、為民族、為百姓寫(xiě)作，真正熱愛(ài)我們的國(guó)家、民族和百姓，端正立場(chǎng)，負(fù)責(zé)任、有見(jiàn)識(shí)，對(duì)時(shí)代和現(xiàn)實(shí)不回避，這一點(diǎn)我們應(yīng)該向金庸學(xué)習(xí)。 （摘編自《金庸作品的魅力和文學(xué)養(yǎng)分 思想淬煉與境界提升》人民日?qǐng)?bào)2018年11月06日） 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截至2012年2月 材料三:”陳洪認(rèn)為，通俗文學(xué)經(jīng)過(guò)經(jīng)典化之后，尤其是像金庸作品這樣的登峰造極之作，是文學(xué)史和文化史上繞不過(guò)去的現(xiàn)場(chǎng)?，F(xiàn)在寫(xiě)文學(xué)史，不可避免要寫(xiě)到金庸了”。 陳洪認(rèn)為，金庸小說(shuō)的高度、可讀性和內(nèi)涵，在于其深厚的文化底蘊(yùn)、廣泛圓融的知識(shí)涵蓋、厚重的歷史感、對(duì)傳統(tǒng)血脈的繼承，“金庸的作品是把民族文化中的優(yōu)良傳統(tǒng)融入小說(shuō)的成功范例”。“莊禪意識(shí)”是如何體現(xiàn)的？陳洪總結(jié)，在價(jià)值追求上，這些人物不僅蔑視俗世的富貴，而且對(duì)江湖的榮譽(yù)、權(quán)力也沒(méi)有興趣；在行為方式上，大多不拘小節(jié)，不顧毀譽(yù)，率性而為；在情感狀態(tài)上，往往看似游戲人生，實(shí)則內(nèi)心肝腸如火，一往情深。陳洪指出，“見(jiàn)義不為，無(wú)勇也。“因?yàn)榻鹩?，是把傳統(tǒng)文化中的優(yōu)良的因子在現(xiàn)代文化的背景下，激活再生。 材料四:“我必須要寫(xiě)好社評(píng)后才能放心吃飯”。1964年，金庸在一篇題為《世界糧食分配不均》的社評(píng)中談到糧食安全，“縱然有一半以上人口從事耕作，拉丁美洲仍然有數(shù)百萬(wàn)人陷于饑饉；非洲方面，每一個(gè)農(nóng)民所生產(chǎn)的糧食只夠他本人及家庭成員吃”?！胺彩怯欣趪?guó)家和老百姓者，我們贊揚(yáng)之，有害于國(guó)家和老百姓者，我們反對(duì)之。（摘編自《環(huán)球人物》雜志2018年11月13日）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ） ，但其主要作品都