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正文內(nèi)容

高三語文第二學(xué)期高中語文選用變換句式單元-易錯題難題測試題試卷-在線瀏覽

2025-04-05 04:39本頁面
  

【正文】 可以改變語序、增刪詞語,但不得改變原意。②它是由結(jié)構(gòu)復(fù)雜、類型眾多的數(shù)據(jù)構(gòu)成。④這種數(shù)據(jù)集合無法在一定時間范圍內(nèi)用常規(guī)軟件工具進(jìn)行捕捉、管理和處理。世貿(mào)組織總干事穆爾對世貿(mào)組織最不發(fā)達(dá)國家的小組委員會最近通過的在多哈宣言有關(guān)條款基礎(chǔ)上制定的旨在幫助最不發(fā)達(dá)國家加快發(fā)展對外貿(mào)易的經(jīng)濟(jì)合作發(fā)展規(guī)劃表示歡迎。有了“靜”,全部構(gòu)建會組合成一種古箏獨(dú)奏般的淡雅清麗;而失去了“靜”,它內(nèi)在的整體風(fēng)致也就不可尋了。《走近毛澤東》這部片子,是為了紀(jì)念毛澤東誕辰110周年而特別攝制的。 19.將下面的一段話改寫為句式整齊的一段話。假如置身其中,渾身的污垢自然澄清,日常的煩惱可以洗盡。我愛邊城的美,也愛她的奉獻(xiàn)與辛勤,同樣也愛她的有滋有味與不倦拼搏。(可適當(dāng)增刪詞語,但不能減少信息)散文的美,不在于你能寫出多少旁征博引的故事穿插,亦不在于多少典麗的辭句,在于能把心中的情思干干凈凈直截了當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出來。 【解析】【分析】本題考查句式變換的能力。 【解析】【分析】本題考查句式變換的能力。2.春節(jié):江邊柳線迎春綠;門上桃符耀眼紅 端午節(jié):青艾驅(qū)瘴千家樂;碧波競舟十里歡【解析】【分析】掛桃符是春節(jié)習(xí)俗,根據(jù)對仗結(jié)構(gòu)“桃符”對“柳線”,進(jìn)一步思考“綠”應(yīng)該寫“柳線”,由此推斷“紅”解析: 春節(jié):江邊柳線迎春綠;門上桃符耀眼紅 端午節(jié):青艾驅(qū)瘴千家樂;碧波競舟十里歡【解析】【分析】掛桃符是春節(jié)習(xí)俗,根據(jù)對仗結(jié)構(gòu)“桃符”對“柳線”,進(jìn)一步思考“綠”應(yīng)該寫“柳線”,由此推斷“紅”寫“桃符”,確定“門上桃符耀眼紅”“江邊柳線迎春綠”;根據(jù)對聯(lián)平仄特點(diǎn),最后一個字“綠”為仄聲,在上聯(lián),“紅”平聲,在下聯(lián),這樣寫出春節(jié)的對聯(lián)。內(nèi)容相關(guān)很關(guān)鍵,仄起平收是特點(diǎn)。3.大氣科學(xué)是以覆蓋整個地球的大氣圈為研究對象,研究大氣的各種現(xiàn)象(包括人類活動對它的影響)、演變規(guī)律以及如何利用這些規(guī)律為人類服務(wù)的一門學(xué)科。 【解析】【分析】要從給出的語句中抽取關(guān)于“大氣科學(xué)”的本質(zhì)屬性,然后以“大氣科學(xué)是……的一門學(xué)科”為主干,組織成為一個單句,注意盡量保留重要信息?!军c(diǎn)評】此題要求對“大氣科學(xué)”作一解說實(shí)際上是短句變長句的一種,短句變長句一定要在保持原意的基礎(chǔ)上,保證變換后的句子是一個單句。②將其他短句改作該主干句的修飾成分,并按一定的語法或語意的關(guān)系放在相應(yīng)的位置上。4.造三間臨水軒齋 【解析】【分析】本題主要考查語言表達(dá)的能力。解答此類試題,需要審清題干要求,如本題“修改下列文段中劃線的句子,使整個文段語言風(fēng)格一致,前后語句之間音節(jié)對稱整齊”,需要修改個別詞語,是語句前后對稱。 故答案為:造三間臨水軒齋變換句式指根據(jù)題目要求在不改變句子意義的前提下,改變句子的表達(dá)方式。變換句式,實(shí)際上是根據(jù)語境要求,追求一種更好的表達(dá)效果。解析: Windows 10是由美國微軟公司研發(fā)的,旨在讓人們的日常電腦操作變得更加簡單和快捷,為人們提供高效易行的工作環(huán)境的,有7個發(fā)行版本,分別面向不同用戶和設(shè)備的跨平臺及設(shè)備應(yīng)用的操作系統(tǒng)。然后用流暢的語言表達(dá)即可。 【點(diǎn)評】此題考查句式變換的能力。6.國際關(guān)注的突發(fā)公共衛(wèi)生事件是(指)通過疾病的國際傳播構(gòu)成對其他國家的公共衛(wèi)生風(fēng)險,并可能需要采取協(xié)調(diào)一致的國際應(yīng)對措施的不同尋常的事件。 【解析】【分析】這是一道下定義的題目,下定義注意找到屬概念和種差,此題的屬概念是“國際關(guān)注的突發(fā)公共衛(wèi)生事件”,種差是“構(gòu)成對其他國家的公共衛(wèi)生風(fēng)險”“突發(fā)公共衛(wèi)生事件通過疾病進(jìn)行國際傳播 ”“突發(fā)公共衛(wèi)生事件是不同尋常的事件”其他的關(guān)于他的過去、現(xiàn)在和應(yīng)用屬于次要信息,可以忽略?!军c(diǎn)評】本題考查下定義的能力。7.示例1 美國總統(tǒng)奧巴馬在2013年12月10日南非FNB體育場舉行的南非前總統(tǒng)曼德拉的追悼大會上發(fā)表的講話中贊揚(yáng)他是“歷史的巨人”。示例2 2013年12月10日在南非FNB體育場舉行的南非前總統(tǒng)曼德拉的追悼大會上,美國總統(tǒng)奧巴馬發(fā)表了贊揚(yáng)曼德拉是“歷史的巨人”的講話。注意不能改變愿意,不能添加或漏掉信息,但可以增刪必要的詞。特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)簡明,節(jié)奏緊湊,表達(dá)簡潔、明快、有力,一般用于口語或口語化的文體。從語法上說,就是要以一個核心句為主體,將其它的句子變?yōu)楹诵木涞男揎棾煞?。主干句常常是一組短句中的肯定性判斷句或結(jié)論性語句。把短句轉(zhuǎn)化為修飾性短語時,要安排好各個修飾成分的層次順序,使其修飾恰當(dāng),合情合理。8.《成語英雄》是一檔寓教于樂的文化類真人秀節(jié)目,它在不失娛樂性的同時將成語文化知識融入節(jié)目中,它區(qū)別于近年來泛娛樂化的其他電視節(jié)目。答題時,應(yīng)先確定句子的主解析:《成語英雄》是一檔寓教于樂的文化類真人秀節(jié)目,它在不失娛樂性的同時將成語文化知識融入節(jié)目中,它區(qū)別于近年來泛娛樂化的其他電視節(jié)目。答題時,應(yīng)先確定句子的主干,即主謂賓的句式結(jié)構(gòu),然后再將其它短句按照一定的邏輯順序,以定語的形式進(jìn)行組織答案。首先,要壓縮句子,保留主干,作為一句,“《成語英雄》是一檔寓教于樂的文化類真人秀節(jié)目”;然后將壓縮出的修飾性成分加上主語,作為另外兩句,“它在不失娛樂性的同時將成語文化知識融入節(jié)目中”“它區(qū)別于近年來泛娛樂化的其他電視節(jié)目”。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。再將句子的主干組成一個短句,將句子的定語或狀語組成若干個短句。學(xué)生必須弄清句子內(nèi)部的邏輯關(guān)系,并且能夠組織通順的語言。9.①尼采曾把母雞下蛋的啼叫和詩人的歌唱相提并論,說都是“痛苦使然”。③尼采的這個家常而生動的比擬恰恰符合這個意見。②中國傳統(tǒng)里有一個“痛苦比快樂更能產(chǎn)生詩歌”的意見。 【解析】【分析】本題是將長句變換成短句,解答這種題首先要找出句子的主語、謂語、賓語、定語、狀語。 故答案為:①尼采曾把母雞下蛋的啼叫和詩人的歌
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