【摘要】12唐詩五首野望/王績1.了解常識,疏通文意。2.理解詩句,概括內(nèi)容。3.體會意境,把握情感。學習目標走近作者作者王績字無功號東皋子朝代唐評價其詩近而不淺,質(zhì)而不俗,真率疏放,有曠懷高致,直追魏晉高風代表作品《王無功文集》整體感知東皋薄暮
2025-08-07 23:06
【摘要】部編版八年級上冊語文第六單元第24課《詩詞五首》同步練習A卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共1題;共2分) 1.(2分)(2017八上·翁牛特...
2025-04-05 04:19
【摘要】部編版八年級上冊語文第三單元第10課《短文二篇》同步練習A卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共1題;共2分) 1.(2分)下列各句中有語病的一項...
2025-04-05 03:35
【摘要】課堂·導入王績(約589~644),字無功,號東皋子,絳州龍門(今山西河津)人。隋末舉孝廉,除秘書正字。不樂在朝,辭疾,復授揚州六合丞。時天下大亂,棄官還故鄉(xiāng)。唐武德中,詔以前朝官待詔門下省。貞觀初,以疾罷歸河渚間,躬耕東皋,自號“東皋子”。嗜酒,能飲五斗,自作《五斗先生傳》,撰《酒經(jīng)》、《酒譜
2025-08-07 23:39
【摘要】12唐詩五首第一課時基礎達標1.找出各組中加點字注音有誤的,并在橫線上加以改正。(1)東皋.(gāo)徙.倚(xí)逢候騎.(jì)(2)日暮.(mù)漢塞.(sài)啄
2025-08-07 20:04
【摘要】部編版八年級上冊第五單元第19課《蟬》語文同步練習A卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、字詞書寫(共2題;共6分) 1.(3分)加線字注音 相稱____...
2025-04-05 03:54
【摘要】12唐詩五首第一課時情境導入中國是詩的國度,尤其是中國古典詩歌博大精深,有很多傳世佳作,它們內(nèi)涵深刻,意存高遠,包含許多哲理。學習一點古詩文,有利于陶冶情操,加強修養(yǎng),豐富想象。唐詩是我國古代詩歌的集大成者,達到了后人難以企及的地位,是我國詩歌史上的最高峰。今天,我們一起學習《唐詩五首》,隨著詩人的生花妙筆,走進他們的
2025-08-06 02:48
【摘要】34古詩詞默寫第12課唐詩五首古詩詞默寫一、野望(王績)古詩詞默寫文本背誦名句理解默寫自測東皋薄暮望,徙倚欲何依。樹樹皆秋色,山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。相顧無相識,長歌懷采薇。樹樹皆秋色,山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽
2025-07-30 00:30
【摘要】12唐詩五首知識與技能,有感情地朗讀和背誦課文。2.掌握古詩的主要內(nèi)容,理解詩意,把握感情。3.品味詩歌語言,了解詩的藝術(shù)特色。過程與方法。2.通過設疑、點撥、討論、寫作等方式理解詩意,體會詩人情感。情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)熱愛祖國古代文化的思想感情,提高文化品位和審美情趣。第
2025-02-10 19:21
【摘要】12唐詩五首第二課時情境導入“詩言志”,優(yōu)秀的詩歌作品以其凝練的語言、含蓄而豐富的內(nèi)蘊在悠悠的清芬中將我們帶入了一個崇高的藝術(shù)殿堂。它們記錄了那個歷史時期的社會情狀,而且為那個時代保留了異常生動的情緒和心理記憶,給我們帶來了美的享受。上節(jié)課我們已經(jīng)學習了三首唐詩,今天讓我們繼續(xù)來學習兩首唐詩,再一次體驗美吧。課時目
2025-08-07 22:29
【摘要】部編版八年級上冊語文第五單元第20課《夢回繁華》同步練習(I)卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、基礎題(共5題;共13分) 1.(2分)(2019·成都...
2025-04-05 03:25
2025-08-06 04:31
【摘要】詩歌野望12走進唐詩,走進唐詩中的寫景詩,感觸的不僅是美景,更是詩中耐人尋味的意境,和詩人那顆獨特的心。讓我們走進《野望》,感觸詩人的心語。1.背誦詩歌,感知詩歌內(nèi)容,感悟詩意境。2.品析詩的語言,讀出詩人的情懷,學習本詩借景抒情的寫法。(重點)(難點)王績(約589-644),字無功,號
2025-08-05 06:33
【摘要】部編版八年級上冊語文第12課《唐詩五首》課文原文及教案 課文 《野望》 王績 東皋薄暮望,徙倚欲何依。樹樹皆秋色,山山唯落暉。 牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。相顧無相識,長歌懷采薇...
2024-12-07 02:08