【正文】 掌似的，愣愣地，不相信地問(wèn)，真的到了？一看表，快上午十點(diǎn)了。因?yàn)榘催@家戒毒所的規(guī)定，上午十點(diǎn)之后，一律不允許探視。還好，還有十五分鐘的時(shí)間。很快，他兒子被管教干部帶進(jìn)來(lái)。他看到父親，嘴角稍稍牽了牽，像嘲諷。一個(gè)長(zhǎng)相甜美的女孩子，在玻璃窗外頭，不停地用手指頭在舉起的另一掌上畫(huà)著什么。他眼睛跟著女孩的手指轉(zhuǎn)動(dòng)，頻頻點(diǎn)頭，含著淚笑。還有幾個(gè)人，男男女女，大概是一家子，圍在一起，爭(zhēng)著跟里面一個(gè)中年人說(shuō)話。這時(shí)，他們中的一個(gè)，突然到探視室外面，叫了一個(gè)男孩進(jìn)來(lái)。孩子怯怯地打量了四周一眼，走到中年人那里，拿過(guò)話筒，隔著玻璃窗，才說(shuō)了一句什么，里面笑著的中年人，不笑了，他愣愣地看著孩子，眼淚下來(lái)了。(7)探視的時(shí)間，快要過(guò)去了，管教干部已進(jìn)來(lái)提醒。我發(fā)現(xiàn)他與剛才的強(qiáng)悍，判若兩人，竟是一臉的戚容，他低聲說(shuō)，里面的日子，不好過(guò)的，看他，也黑了，也瘦了。我掏出來(lái)給他，正疑惑著他要做什么，只見(jiàn)他低頭在紙上迅速寫下幾個(gè)字，貼到玻璃窗上，給兒子看。(10)探視結(jié)束后，我看到這個(gè)父親在紙上留下的字，那六個(gè)字是： 。（3分）_______________________________________________________________________ 1文章第（1）段中寫道“路邊，野葵和蒲公英開(kāi)得興興的”，可為什么“做父親的心，卻低落得如一顆衰敗的草”，如何理解？（3分）_______________________________________________________________________ 第三段文字在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上各有什么作用？（3分）_______________________________________________________________________ 2聯(lián)系文章內(nèi)容，閱讀第(9)段劃線的句子，分析一下兒子流淚的原因。（3分）_______________________________________________________________________ 七、作文（50分）生活中，總會(huì)碰上形形色色的人，總會(huì)發(fā)生各種各樣的事。那可能是一種溫暖綿軟的感覺(jué)，你可能會(huì)舌尖甜甜，嘴角翹翹，忍不住，想笑；也可能是一種略微潮濕的感覺(jué)，伴著一絲酸澀或刺痛，難以自抑地，想哭。①字要寫得規(guī)范工整，不少于600字； ②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；③不得抄襲?！盌應(yīng)為“ju224。A【解析】B用詞不當(dāng)，“仰望”改為“俯視”，C語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)該為“為了六條幼小的生命毅然跳入火海。B【解析】作者在講述教與學(xué)的關(guān)系的時(shí)候，說(shuō)明了“教學(xué)相長(zhǎng)”，是互相促進(jìn)的關(guān)系。(共18分)B【解析】不是“對(duì)比”，而是“陪襯”A【解析】A兩個(gè)都是介詞“在”B第一個(gè)為“充足”，第二個(gè)為“值得”C第一個(gè)同“現(xiàn)”，為“顯露”，第二個(gè)為“看見(jiàn)”D第一個(gè)為動(dòng)詞“擔(dān)憂”第二個(gè)為名詞“憂愁、憂苦”。（2）夜里城外下了一尺厚的大雪,清晨,老翁駕著炭車碾軋冰凍的車輪印往集市上趕去。1“翩翩“本意是形容輕快灑脫的情狀。四、古詩(shī)文默寫1（1）其翼若垂天之云（2）其此之謂乎（3）且欲與常馬等不可得，安求其能千里也（4）安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏（5）曲徑通幽處，禪房花木深五、綜合題12016年，貴港市在文化科學(xué)教育方面（或精神文明建設(shè)方面）取得了可喜的成績(jī)。1運(yùn)用反襯手法，以樂(lè)景寫哀情；“父親的心低落得如一顆衰敗的草”運(yùn)用比喻手法，形象傳神地突出了父親深深的哀愁。2兒子被父親的寬容，人間親情與愛(ài)所感化，因感動(dòng)而流淚。言外之意是錯(cuò)誤已經(jīng)犯下了，兒子，我們不會(huì)丟下你，社會(huì)也不會(huì)拋棄你，只要你在里面好好改造，重新做人，我們會(huì)等你回家的。　人們常說(shuō)“眼睛是心靈的窗戶”，其實(shí)一個(gè)人的舉手投足一顰一笑，都有可能體現(xiàn)其性格修養(yǎng)、精神風(fēng)貌和內(nèi)心世界?！敬鸢浮壳?，這個(gè)人有一個(gè)人，這人他曾經(jīng)窘迫過(guò)，這人他曾經(jīng)有過(guò)過(guò)錯(cuò)，當(dāng)然他也曾無(wú)數(shù)次的失敗過(guò)。他的名字叫阿倫艾弗森。他全身的紋身充分顯示了自己的信仰。而我也總是記著他所說(shuō)過(guò)的話：永遠(yuǎn)對(duì)愛(ài)著你的家人和朋友保持著熱愛(ài)。他的媽媽總是要帶著他們住在最廉價(jià)的公寓，一天涯打好幾分工，并且總是要時(shí)不時(shí)的搬家。他曾經(jīng)閃亮過(guò)，01年的NBA總決賽上，無(wú)人看好他們。但他卻帶著全身上下20余處大傷小傷，獨(dú)得48分，領(lǐng)著球隊(duì)先勝一場(chǎng)！是人為之驚動(dòng)，大跌眼鏡。他曾經(jīng)被警察查出在他的車上藏有大麻，他也有無(wú)過(guò)缺席過(guò)球隊(duì)訓(xùn)練。后來(lái)又一次發(fā)生交通事故，是他將傷者即使送到醫(yī)院。他失敗過(guò)很多次。十三年來(lái)他也始終無(wú)法帶領(lǐng)著球隊(duì)奪得那座金燦燦的奧布萊恩杯。既是球隊(duì)的境況再不好，他也是選擇與球隊(duì)一同度過(guò)。直到他被球隊(duì)放棄。我也時(shí)常想起他的熱淚，他讓我在錯(cuò)中復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中保留了一絲美好和感動(dòng)。點(diǎn)睛：這是一道材料型的命題作文，分析時(shí)既要兼顧作文命題，又要抓住材料的主旨內(nèi)涵。所以作文內(nèi)容就得通過(guò)描寫一個(gè)人的舉手投足一顰一笑，來(lái)表現(xiàn)其性格修養(yǎng)、精神風(fēng)貌和內(nèi)心世界。海明威在《老人與海》中的主人公桑地亞哥喜歡使用“我還有……”的句式跟自己對(duì)話，想一想，你一定也會(huì)有一些屬于自己的艱難和困境，這時(shí)候，我們也不妨想一想：我還有什么？歲月，青春，理想；健壯的身體，珍愛(ài)的家人，無(wú)數(shù)的朋友……請(qǐng)以“我還有 ”寫一篇文章。立意自定，體裁自選，不少于800字。睡眼惺松的我站在窗前，打開(kāi)窗戶，盡情呼吸著窗外飄入的新鮮空氣。每個(gè)人心目中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，當(dāng)然我也不能例外。即使再偉大的人物也是老師辛勤培育出來(lái)的，老師是神圣的，偉大的。如果把學(xué)生比作一朵朵美麗的花朵，那老師就是一位辛勤的園丁，老師為祖國(guó)的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。這是一件多么有意義并且有成就感的的事情??！我非常敬佩我們的老師，更堅(jiān)定了長(zhǎng)大了要做一名老師的夢(mèng)想，但是我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生，如何才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？我想，想要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想就要努力學(xué)習(xí)，做到課前預(yù)習(xí)，課堂中認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，還要多讀課外書(shū)，同時(shí)也要更好的養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。把我們每一個(gè)人的小夢(mèng)想，編織成一個(gè)大夢(mèng)想——中國(guó)夢(mèng)。這是一篇半命題作文，題目是“我還有 ”。不論選擇那個(gè)詞語(yǔ)，都要注意記敘清楚事情的來(lái)龍去脈。寫作重點(diǎn)放在后面補(bǔ)寫的內(nèi)容上，“我還有理想”寫作重點(diǎn)放在“理想”上。半命題作文，拿到命題后，要想一想，自己最想寫的是什么，寫出來(lái)可以反映什么主題，所反映的主題是否積極向上。不論橫線上填寫什么詞語(yǔ)，作文時(shí)都要注意寫作選材，作文的選材最好要貼近自己的生活，敘述自己的思考和感悟，說(shuō)真話抒真情。由于它處在“命”與“非命”，“限制”與“非限制”之間，考生對(duì)題目還具有“一半”，甚至是“一多半”的自主選擇權(quán)，所以考生自主發(fā)揮、自由馳騁的空間還相當(dāng)大。半命題作文補(bǔ)題很關(guān)鍵，補(bǔ)出的題目顯示了作文的選材、立意、情感態(tài)度及語(yǔ)言能力，同時(shí)也決定作文成敗。在補(bǔ)題時(shí)，我們可以選擇不同的角度。補(bǔ)全題目，首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長(zhǎng)的體裁著手來(lái)寫；二是化大為小。補(bǔ)題時(shí)能運(yùn)用修辭的可運(yùn)用修辭，使文章靈動(dòng)，有吸引力，同時(shí)也顯示出對(duì)語(yǔ)言的駕馭能力。圍墻，有形無(wú)形，各種各樣。圍墻的里邊，有你有我；圍墻的外邊，故事無(wú)限。請(qǐng)以“圍墻外邊”為題，寫一篇文章。②除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限③不得少于800字。我渴望外面的世界，更加渴望外面世界的生活。但井底之蛙的我，早已把外面世界美好遮掩在深谷里，重巒疊嶂的山峰緊緊將我鎖扣在大山之中，造就了只活在幻想世界的我。我不斷地向前走，向前走，不知不覺(jué)中，我來(lái)到了一個(gè)我從沒(méi)有來(lái)過(guò)的公園。咦？這不是小說(shuō)中的落花樹(shù)嗎？風(fēng)一吹，滿樹(shù)的花輕輕搖擺，像是仙女遺落的一方紗衣在風(fēng)中搖擺。枝頭上鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳的嬉鬧，好像和我一樣在欣賞著大地的美景。周圍的一切都那么美，好像仙境里一樣。咦？周圍怎么沒(méi)有人？我環(huán)視四周，周圍都是一些農(nóng)作物向遠(yuǎn)方望去，好像怎么也望不到頭。瑟瑟金風(fēng)吹來(lái)，望無(wú)際的稻田像大海泛起了波濤，沉甸甸的谷穗像怕羞的姑娘靦腆地低著頭。我孤身一人站在那里。哦，外面的世界是憂傷的！我不著怎么就被帶到了另一個(gè)地方?！皣\嘰嘰嘰”樹(shù)上的兩只麻雀吸引了我的目光。它的羽毛好像還未舒展開(kāi)，渾身上下都濕濕的，尾巴上三根帶褐色斑點(diǎn)的羽毛，像片花瓣，顏色雖不鮮艷，樣子卻很好看。小麻雀嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“媽媽，我餓，我要吃蟲(chóng)子！”只見(jiàn)大麻雀用嘴啄了啄，小麻雀的頭，好像在說(shuō)：“孩子，美味的果實(shí)是靠辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的，要想吃蟲(chóng)子，必須自己去覓食。哦，原來(lái)外面的世界是艱辛的！經(jīng)過(guò)這一番探索，我明白了。但只有來(lái)到“外面的世界”，才能發(fā)現(xiàn)這美好的一切。蝶兒只有沖破了繭的束縛，才會(huì)在柔光中翩躚飛舞，舞出生命的輝煌，舞出生命的真諦?！窘馕觥吭囶}分析：這是一篇命題作文，題目是“圍墻外邊”?！皣鷫ν膺叀笔且粋€(gè)偏正短語(yǔ)，中心語(yǔ)是“外邊”，“圍墻”是處所，是對(duì)“外邊”的限制。二是要認(rèn)真閱讀提示語(yǔ)，從中獲得寫作的啟迪和靈感。因而，可以寫以景物描寫為主的記敘文，從中領(lǐng)略其風(fēng)采，或從中提煉出生活的哲理。還可以闡述有形圍墻的存在意義和價(jià)值，可以分析人們心里筑起的那堵高高的無(wú)形的“圍墻”是如何疏離人與人交往的距離，啟發(fā)人們?cè)撊绾卧竭^(guò)墻的藩籬，去領(lǐng)略墻外的美好風(fēng)景。點(diǎn)睛：命題作文的寫作，首先要做到審題準(zhǔn)確。其次要立意深刻。第三，選材要精當(dāng)。寫作時(shí)，依據(jù)題目的特點(diǎn)和要求，要突出表現(xiàn)題目中的關(guān)鍵詞語(yǔ)。語(yǔ)言上，要準(zhǔn)確通順，富有表現(xiàn)力與感染力。不少于700字。①每個(gè)時(shí)代都呼喚英雄,每個(gè)時(shí)代也都有屬于自己的英雄。50年后，人類社會(huì)進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代，新的英雄故事也正在上演、流傳。要求：想象合理，有敘述，有描寫。生命的發(fā)展，就是不斷從一個(gè)自己走向另一個(gè)自己的過(guò)程。要求：以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)據(jù)此寫一篇不少于700字的議論文性文章。一個(gè)素不相識(shí)的孩子，牽動(dòng)著許多人的心；一個(gè)素不相識(shí)的孩子，讓上百人營(yíng)救；一個(gè)素不相識(shí)的孩子和三名小英雄在人們心中留下了難以忘懷的印象。葛亞飛、宋杰和吳亞斌聽(tīng)到呼救聲立刻向冰面跑去。這時(shí)候，尚未凍實(shí)的冰面又塌陷了。不過(guò)他們還是用盡全力把孩子往水上推，冰層一次次塌陷，幾個(gè)人拼命努力，但是一次次失敗。營(yíng)救的人群陸續(xù)趕來(lái)，游人跑來(lái)，公園員工跑來(lái)，武警戰(zhàn)士跑來(lái)，醫(yī)護(hù)人員跑來(lái)，這一群人開(kāi)始了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄、大規(guī)模的營(yíng)救。今天我們依然需要英雄，當(dāng)國(guó)家利益被忽略、民眾權(quán)益受損害時(shí)，他們會(huì)挺身而出。他們是英雄，面對(duì)生死，他們勇敢、無(wú)畏地站出來(lái)，維護(hù)大眾利益，完成國(guó)家意志；當(dāng)今，我們?nèi)匀恍枰⑿邸Ｋ麄儾灰貓?bào)，令人敬佩；他們默默無(wú)聞，幫助別人而不留姓名；他們?yōu)榱藙e人，不辭犧牲生命。他們崇高的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，他們的行為體現(xiàn)了中華民族的美德，詮釋出了人性的真、善、美，表現(xiàn)出了中國(guó)人見(jiàn)義勇為，不求回報(bào)的品德，完美解讀了“勇敢”的真正涵義。青春的蛻變當(dāng)春蠶費(fèi)凈心機(jī)將自己纏裹，我們譏笑他“作繭自縛”。殊不知，作繭是化蝶的序曲，自縛是明日的色彩！青春的躁動(dòng)，無(wú)可避免。在他的自傳中，當(dāng)她還是個(gè)高中生，就喜歡和朋友們?cè)谝黄?，還會(huì)追著漂亮姑娘滿街跑。當(dāng)身體背棄了他的大腦，校園離開(kāi)了他的生活，他開(kāi)始發(fā)現(xiàn)生活中還有更多精彩的事。年少輕狂的蘇秦面容憔悴的回到家中，面對(duì)他的是父母的冷淡，嫂子的羞辱，妻子的嘲弄。盡管在生活中掙扎，仍選擇在陋室中苦讀，每有倦意，便一錐刺股。當(dāng)他再次歸鄉(xiāng)，父母“鄉(xiāng)迎三十里”，妻子“斜首傾耳以聞”，終于破繭化蝶。其實(shí)，在喧鬧中怎能有這樣閑適的文風(fēng)的。靜下心，用心聆聽(tīng)自己。我們時(shí)時(shí)刻刻在為那華麗的一瞬做準(zhǔn)備，但在那讓人驚異的一刻到來(lái)前，我們要敢于面對(duì)孤獨(dú)，靜下躁動(dòng)的心，奏響序曲中每一個(gè)堅(jiān)定勇敢的音符！【解析】【詳解】（1）試題分析：本題主要考查寫作的能力。審題的時(shí)候，需要考生對(duì)“材料”和“命題”雙管齊下，分析“材料”和“命題”之間的關(guān)系，切忌拋開(kāi)材料或片面理解材料去行文。本題的材料和命題之間屬于導(dǎo)入關(guān)系，即命題“新時(shí)代的新英雄”由材料引出，然后結(jié)合材料分析標(biāo)題進(jìn)行立意作文即可。參考立意：正確認(rèn)識(shí)英雄；做新時(shí)代的新英雄；用發(fā)展的觀點(diǎn)看英雄；新時(shí)代，英雄的價(jià)值及英雄；傳承與創(chuàng)新等。然后可以寫“新時(shí)代”的英雄。這個(gè)時(shí)代，已經(jīng)沒(méi)有了匡時(shí)濟(jì)世的機(jī)遇，民智已啟，民生已成，更強(qiáng)調(diào)“本我”，強(qiáng)調(diào)精神富足大于世俗“功業(yè)”的建立。然后可以講述50年后的英雄的故事，善于運(yùn)用想象，寫出英雄品質(zhì)。素材：祖國(guó)是人民最堅(jiān)實(shí)的依靠，英雄是民族最閃亮的坐標(biāo)。我們一定要銘記烈士們的遺愿，永志不忘他們?yōu)橹餮獱奚膫ゴ罄硐搿Ｖ袊?guó)的科學(xué)研究領(lǐng)域從不缺少默默奉獻(xiàn)、潛心鉆專研的英雄，他們?cè)谧约旱膷徫簧暇ぞI(yè)業(yè)、克勤克儉。他們是代表國(guó)家意志的“超級(jí)英雄”，中國(guó)擁有了這樣一批科研英雄，才能屹立于世界民族之林。這時(shí)候他們是覺(jué)醒的、偉大的，成為大眾意志甚至國(guó)家意志的代言人。幾百年前，在秦淮河的燈影中，杜牧曾感嘆“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”。幾百年的風(fēng)云變幻，使一個(gè)曾經(jīng)視之為草芥的身份，演變?yōu)榫奂蟊娮⒁饬Φ慕裹c(diǎn)行業(yè)。“沙場(chǎng)之花”袁遠(yuǎn)、“雪域雄鷹”周宇峰、“草原戰(zhàn)狼”滿廣志、“雷達(dá)兵王”劉衛(wèi)民、“冰花男神”張書(shū)輝……有血有肉的人物，心有大我的情懷，至誠(chéng)報(bào)國(guó)的志向，正是因?yàn)樗麄兩砩仙l(fā)出強(qiáng)烈的“英雄的氣息”，讓這部紀(jì)錄片產(chǎn)生如此撼人的情感、引來(lái)如此強(qiáng)烈的共鳴，上線10天就獲得3300多萬(wàn)次點(diǎn)擊?！?0月19日，2018年女排世錦賽半決賽打響，中國(guó)女排苦戰(zhàn)五局，最終以2比3惜敗意大利隊(duì)，止步半決賽。從1981年奪冠至今，37年來(lái)，女排精神總是與國(guó)家每個(gè)歷史發(fā)展的節(jié)點(diǎn)相契合，女排頑強(qiáng)的拼搏精神最終匯聚成為一種民族的精神。女排精神不是贏得冠軍，而是有時(shí)候明知道不會(huì)贏，也竭盡全力，是你一路即使走得搖搖晃晃，但依然堅(jiān)持