【正文】 1 about which one had been born first. As they grew up, the king sought out a 2 way of choosing one of them as the crown prince. m sending you to one of my advisors, who will place equal burdens on your 6 . My crown will go to the one who first 7 bearing his burden. s be on our way. Eventually he did reach his father39。t understand, the brother said. I 17 Father the burden was too heavy to carry. How did you 18 it alone? 考驗了其中那個人更有愛心，更適合做國王。句意: 從前，有一個國王有一對雙胞胎兒子，人們對誰先出生有些困惑。根據(jù) 上文的there was a king who had twin sons可知，國王有一對雙胞胎兒子，雙胞胎孩子當(dāng)然容易弄混。 （2）考查形容詞。A. convenient“方便的”；B. fair“公平的”；C. simple“簡單的”； “熟悉的”。故選B。句意: 我的兒子們，總有一天你們中的一個必須繼承我的王位。當(dāng)你們中的一個人必須接替我成為國王的時候，這一天就要到來了. 故選B。句意: 權(quán)力的重擔(dān)是非常沉重的。根據(jù)語境可知，他們當(dāng)中有一個人會接替父親成為國王，在這里表示，雖然是國王，擁有權(quán)力的同時，負擔(dān)也非常重。 （5）考查形容詞。A. worse“更壞的”；B. harder“更難的”；C. better“更好的”；“更粗糙的”。故選C。句意: 他將把同樣的重擔(dān)放在你們的肩上。根據(jù)語境可知，為了找出誰能更好的承受負擔(dān)，顧問會把同樣的重擔(dān)放在他們的肩上。 （7）考查動詞。A. leaves“離開”；B. flees“逃跑”；C. stays“停留”；D. returns“返回”。故選 D。句意: 兄弟倆立刻一起出發(fā)了。根據(jù)上文可知，兩兄弟會被送到一個顧問那里，故在這里表示，他們倆一起出發(fā)了。 （9）考查形容詞。A. excited“興奮的”；B. disappointed“失望的”；C. aged“ 年紀(jì)大的”；D. surprised“驚奇的”。故選 C。句意: 另一個反對說: “我們有自己的負擔(dān)需要擔(dān)心?！盇. proposed“提議”；B. suggested“建議”；C. agreed“同意”；D. objected“反對”。s be on our way.”可知，另一個人是反對留下來幫忙這個提議的，他認(rèn)為自己還有更重要的事情要做。 （11）考查動詞。A. hurried“匆忙”；B. looked“看”；C. planned“計劃”；D. insisted“堅持”。s be on our way.”可知，第二個兒子跑了，第一個留在后面幫助那個女人。 （12）考查名詞。A. effort“努力”；B. help“幫助”；C. courage“勇氣”；D. confidence“信心”。故選B。句意: 他把他帶回了憂心忡忡的父母身邊。根據(jù)上文可知孩子走丟了，故父母當(dāng)然是擔(dān)心的。 （14）考查動詞。A. bore“承擔(dān)”；B. shared“分享”；C. removed“遠離”；D. lessened“減少”。故選A。句意: 他安全地將這份責(zé)任送回家中。根據(jù)下文，第一個人兒子回到家可知，他安全地將這份責(zé)任送回家中。 （16）考查名詞。A. pleasure“快樂”；B. sadness“悲傷”；C. admiration“欽佩”；D. fear“恐懼”。故選B。句意: 我告訴父親，這個負擔(dān)太重了，我承擔(dān)不了。根據(jù)語境可知，這是第二個兒子對父親說的話。 （18）考查動詞。根據(jù)上文可知，第二個兒子失敗了，而第一個兒子成功了。故選C。句意: 未來的國王深思熟慮地回答說。根據(jù)語境，未來的國王深思熟慮地回答。 （20）考查動詞。A. lost“失去”；B. lacked“缺乏”；C. found“找到”；D. measured“測量”。故選C。2．閱讀下面短文，從短文后所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項。 Once there was a farmer in Africa named Hafiz who was happy and content.man came to him and told him about the glory of diamonds and the 2 t 4 . He was unhappy and he was 5 .t find any. He looked all through Europe and couldn39。 Back home, the person who had 9 his farm was watering the camels at a 10 that ran through the farm. Across the stream, the rays of the morning sun hit a stone and made it 11 like a rainbow. He picked up the stone and 12 it in the living room.s just a stone I 15 from the stream. Come, I39。 When our 18 is right, we realize that we are all walking on acres and acres of diamonds. Opportunity is always under our feet. We don39。t know how to recognize opportunity, they plain of 20 事實上，財富就在農(nóng)場里。 （1）考查形容詞。”年輕的“；”明智“；”老的“；”貧窮的“。故選B。句意：一天，一位智者來找他，告訴他鉆石的榮耀和隨之而來的力量。根據(jù)下文”If you had a diamond the size of your thumb, you could have your own city.“如果你有一顆拇指大小的鉆石，你就可以擁有自己的城市，可知，此處指鉆石的力量。 （3）考查名詞。”國家“；”家“； ”工廠“；”農(nóng)場“。可推知，如果你有一個拳頭大小的鉆石，你會用自己的國家。 （4）考查動詞?！背浴埃弧毙褋怼?；”站立“；”睡覺“。故選D。句意：他不高興不滿意。根據(jù)上文”He was unhappy“他很不高興，可知，此處指他不滿意。 （6）考查介詞短語。 search of”尋找“； need of”需要“； name of”名字叫“； way of”經(jīng)由“。t find any. He looked all through Europe and couldn39。他找遍了整個歐洲，卻一個也沒找到。故選A。句意：在他到達西班牙后，他的情緒、身體和經(jīng)濟都破產(chǎn)了。根據(jù)下文”He got so that he threw himself into Barcelona River and mitted suicide.“可知，他身心疲憊。 （8）考查形容詞?！崩Щ蟮摹?；”沮喪的“；”沒有耐心的“；”筋疲力盡的“。故選B。句意：回到家，那個買下農(nóng)場的人正在一條貫穿農(nóng)場的小溪邊讓駱駝喝水。根據(jù)下文”The new owner said, ‘ No, why do you ask?’可知，此處指那個買下農(nóng)場的人。 （10）考查名詞?！坝斡境亍保弧昂印?；“小溪”；“湖”。故選C。句意：在小溪對面，早晨的陽光照射在石頭上，使它像彩虹一樣閃閃發(fā)光。根據(jù)上文“the rays of the morning sun hit a stone”晨曦照在石頭上，可知，早晨的太陽光線照射到了石頭上，使得它閃閃發(fā)光。 （12）考查動詞。句意：他撿起了石頭，把石頭放到臥室里。根據(jù)下文“That afternoon the wise man came and saw the stone sparkling.”那天下午，智者來了，看到石頭閃閃發(fā)光，可知，此處指把石頭放到臥室里。 （13）考查副詞。根據(jù)上文“That afternoon the wise man came and saw the stone sparkling.”那天下午，智者來了，看到石頭閃閃發(fā)光，可知，他以為Hafiz回來了。故選B。句意：當(dāng)我看到一個鉆石的時候，我就能認(rèn)出來。根據(jù)語境可知，此處指當(dāng)看到一個鉆石的時候。 （15）考查動詞。“發(fā)現(xiàn)”；“偷”；“尋找”；“制作”。 12故選A。句意：他們?nèi)炱鹨恍颖舅腿ヲ灦ā８鶕?jù)上文“They went and picked some samples”可知，他們撿了一些樣本去分析。 （17）考查動詞。提供；覆蓋“；”提供“；”裝備“。 （18）考查名詞。”總結(jié)“；”精神“；”目標(biāo)“；”態(tài)度“。故選D。句意：我們需要做的就是辨認(rèn)出它。根據(jù)下文”When people don39。 20when it knocks.“可知，我們需要做的就是辨認(rèn)出機會。 （20）考查名詞。”噪音“；”外貌“； ”浪費“；”麻煩“。故選A。3．完形填空 s twoyearold son. s physical shortings had on his family. I also witnessed much more than that. I saw a 4 family that embraced (擁抱) this special child. A family that wouldn39。With a wide smile, it was easy to see that even at the age of two, Kane liked to 9 with people very much. With wisdom of an individual, this boy even 10 the most plex of human emotions. Later I came to 11 that this child was sent to help some of us who weren39。Kane demanded attention, 12 not because of his mobility (移動能力) challenges or other apparent shortings. In his mind, he had no 13 or shortings. The 14 was that he received attention because he was alive and real and had so much to offer. （1）考查名詞。原因是因為凱恩，我鄰居喬琳兩歲的兒子。故選B?！笆帧?；B. eyes“眼睛”；C. legs“腿”；D. arms“手臂”。故選C。句意：我目睹了 kane 的生理缺陷，對他家庭的影響。have an effect on sth 固定短語，“對......有影響”。 （4）考查形容詞。家長擁抱這個特殊的孩子，可推理前面應(yīng)該填一個褒義詞。 （5） 考查形容詞。作者見到一個了不起的家庭擁抱這個特殊的孩子，一個不愿意讓孩子知道他是不同的家庭。 （6） 考查動詞短語。給他兒子造了一個車子讓他逛。 （7） 考查動詞。車子“允許”他去任何地方。 （8） 考查名詞。A. symbol“標(biāo)志”；B. signal“信號”；C. center“中心”；D. mark“標(biāo)志”。 （9） 考查動詞。Kane兩歲的時候還很喜歡與人交流。 （10）考查動詞。 understood“理解”；C. discovered“發(fā)現(xiàn) ”；D. trusted“信任”。故選B。句意：后來我逐漸意識到上帝派這個孩子來幫助我們中的一些不知道愛是什么的人。故選D。句意：Kane需要關(guān)注，但是不僅是因為他的行動困難和其他明顯的缺陷。故選C。挑戰(zhàn)”；“期待，期望”；“承諾”；”根據(jù)上文“challenges or other apparent shortings”，可知選A。句意：事實是因為他或者真實存在而得到了大家的注意。故選D。句意：Kane深深的觸動了我。故選A。句意：他拒絕不同的能力激勵了我。故選D。Kane過去是，現(xiàn)在仍然充滿了溫暖和強大的能量。故選C。A. Lesson“教訓(xùn)，課程”；B. subject “主題”；C. notice“通知”；D. skill“技能”。故選A。句意：我能想象到，有像kane這樣的孩子的家長內(nèi)心肯定也充滿了焦慮。故選D。句意：但是我相信，有這樣的孩子也是一個優(yōu)勢。故選B。4．閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項。It was unusually quiet