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正文內(nèi)容

部編人教版三年級語文下冊第一單元語文園地一教案及教學(xué)反思-在線瀏覽

2025-04-05 03:39本頁面
  

【正文】 【】 人人盡說江南好,游人只合江南老。壚邊人似月,皓腕凝霜雪。如圖,直線AB,CD被直線BD,DF所截,AB∥CD,BF^BD,垂足為B,EG平分208。CDE=50176。F=25176。BDC的度數(shù).【答案】(1) 見詳解。.【解析】【分析】(1)根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠BED=∠CDE=50176。然后根據(jù)平行線的性質(zhì)即可得到結(jié)論;(2)由(1)得∠FBE=∠BFG=25176?!唷螧ED=∠CDE=50176。∵∠F=25176?!摺螰BD=90176?!逜B∥CD,∴∠CDB=115176。與AC相交于點(diǎn)G,∠BDA+∠CEG=180176。根據(jù)平行線的判定推出即可; (2)根據(jù)角平分線定義得出∠BAD=∠CAD,推出HD∥AC,根據(jù)平行線的性質(zhì)得出∠H=∠CGH,∠CAD=∠CGH,推出∠BAD=∠F即可.詳解:(1)AD∥EF. 理由如下:∵∠BDA+∠CEG=180176?!螰EB+∠CEF=180176?!郃D∥EF; (2)∠F=∠H,理由是:∵AD平分∠BAC,∴∠BAD=∠CAD. ∵∠EDH=∠C,∴HD∥AC,∴∠H=∠CGH. ∵AD∥EF,∴∠CAD=∠CGH,∴∠BAD=∠F,∴∠H=∠F.點(diǎn)睛:本題考查了平行線的性質(zhì)和判定的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的推理能力,題目是一道比較好的題目,難度適中.如圖,將△ABC平移,可以得到△DEF,點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)E,請畫出點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)D、點(diǎn)C的對應(yīng)點(diǎn)F的位置,并作出△DEF.【答案】見解答過程.【解析】試題分析:連接BE,過A、C分別做BE的平行線,并且在平行線上截取CF=AD=BE,連接ED,EF,DF,得到的△DEF即為平移后的新圖形.試題解析:如圖閱讀材料:如圖1,點(diǎn)是直線上一點(diǎn),上方的四邊形中,延長,探究與的數(shù)量關(guān)系,并證明.小白的想法是:“作(如圖2),通過推理可以得到,從而得出結(jié)論”.請按照小白的想法完成解答:拓展延伸:保留原題條件不變,平分,反向延長,交的平分線于點(diǎn)(如圖3),設(shè),請直接寫出的度數(shù)(用含的式子表示).【答案】閱讀材料:,見解析;拓展延伸:.【解析】【分析】(1)作,由平行線性質(zhì)可得,結(jié)合已知,可證,進(jìn)而得到,從而,將代入可得.(2)過H點(diǎn)作HP∥MN,可得∠CHA=∠PHA+∠PHC,結(jié)合(1)的結(jié)論和CG平分∠ECD可得∠PHC =∠FCH =120176。+,∴∠FCH==180176。+)=120176。)=120176。白兔搗藥秋復(fù)春,嫦娥孤棲與誰鄰?!ㄌ疲├畎住栋丫茊栐隆愤@是我個(gè)人的一小步,卻是人類的一大步。——(美)斯蒂芬霍金要求:圍繞材料內(nèi)容及含意,選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不少于800字。是古巴比倫國王對于社會法則實(shí)踐形式的好奇,讓我們從漢謨拉比的石碑上目睹三千年前的制度典籍。是好奇,讓林則徐睜眼觀看世界的列強(qiáng);是好奇,讓愛迪生不懈探索用以點(diǎn)亮世界的燈芯。波羅口中的東方帝國;英法聯(lián)軍將滿清皇家園林的奢華火焚掠洗…… 好奇心是科技發(fā)展和人類文明進(jìn)步的驅(qū)動輪,也時(shí)常為我們帶來沉重的苦難經(jīng)歷。而好奇心注定要付諸實(shí)踐,實(shí)踐的動機(jī)卻良莠不齊。對于財(cái)富、地位、名譽(yù)的渴望實(shí)則是縈繞人心許久的貪欲。曾子“一日三省吾身”,在探求思想內(nèi)核的路途中,成為孔門著名的弟子。好奇于資本主義社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系的他,揭示了人類社會發(fā)展的必然規(guī)律,成為無產(chǎn)階級革命的導(dǎo)師,影響至今。我們曾經(jīng)拿出放大鏡觀察蜻蜓螞蟻,為發(fā)現(xiàn)它們身體的奇特自豪無比。我們憧憬著自我的未來,在成長中,還將會為體味到更豐富的人生而欣喜。 除了因好奇發(fā)問,時(shí)代賦予我們更多的機(jī)遇去踐行。即便“夕死”,也要將這“道”投入實(shí)踐的熔爐,在鍛煉中檢驗(yàn)它的真?zhèn)?;要將這“道”沉浸實(shí)踐的酒窖,期待它釀出甘甜的佳釀。【解析】【詳解】本題考查學(xué)生根據(jù)材料寫作文能力。材料作文的特點(diǎn)是要求考生依據(jù)對材料的分析、整合,來立意、構(gòu)思,材料所反映的中心就是文章中心來源,不能脫離材料所揭示的中心來寫作,故材料作文又叫“命意作文”,屬于自命題作文。本題作文仿照2018年全國高考三卷作文樣式擬題,要求圍繞三則材料內(nèi)容及含意寫作。三則材料以人類對外在客觀世界(太空)的想象和探索為主線,在考查學(xué)生相關(guān)歷史、科技、文化常識的同時(shí),旨在引導(dǎo)學(xué)生站在人類歷史發(fā)展的高度,把握人類波瀾壯闊的科技發(fā)展史,感受人類在探索未知世界、謀求自身發(fā)展過程中展現(xiàn)的偉大精神,審視人與自然的關(guān)系,獲得知識視野、自我認(rèn)識和審美趣味的提升。根據(jù)以上分析,作文時(shí)參考以下立意:①科學(xué)技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步,深刻地影響著人們的生活方式、思維習(xí)慣和審美追求;②對未知世界的想象和探索(好奇心),始終引領(lǐng)著人類不斷前行;③人類對客觀世界的認(rèn)知是永無止境的;④人類科技不斷進(jìn)步的發(fā)展史,是一首動人心魄的壯美史詩;⑤對待客觀世界的不同態(tài)度,折射出中西方文化差異;等等。特別要抓住關(guān)鍵句進(jìn)行分析。材料作文的審題很重要:第一步,讀懂材料,抓住主旨。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。蘊(yùn)涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。有個(gè)魯國的酒店老板想得到他們的釀酒秘方,始終未能如愿。”慕名來喝酒的人很多,品嘗后都說是地道的中山國酒。酒店越開越興旺,天天座無虛席?!笨腿酥朗茯_,一哄而散。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息;不少于800字?!蔽覀儧]有了理性,就如茫茫大海上沒有方向的小船,跟風(fēng)走,永遠(yuǎn)無法到達(dá)自己的終點(diǎn),因此,我們要學(xué)會理性,拒絕盲目跟風(fēng)。但是,我更感到悲哀的是眾酒客的盲目跟風(fēng)。不知你是否流連于淘寶網(wǎng)上的小物件不肯關(guān)閉頁面?不知你是否被路邊賣的小玩意兒吸引駐足?人是群體動物,喜歡跟風(fēng),愛人云亦云。借你一雙理性的慧眼,把謠言的本質(zhì)看穿。當(dāng)自以為聰明的蒼蠅,盲目跟從大多數(shù)飛舞的蒼蠅時(shí),它沖向了布滿黏液的牛皮紙。是的,盲目,不理性,只能給你帶來禍患。不要迷戀表面現(xiàn)象,它可能只是個(gè)誘惑。不迷戀表面現(xiàn)象,理性對待,你會取得意外的成功。有很多所謂的“大家”,他們行為高蹈,言辭高妙,仿佛自己就是真理,眼睛里全然沒有別人;寫點(diǎn)東西,雇人寫評論,大加吹捧,風(fēng)月無邊;聽到點(diǎn)批評的聲音,大發(fā)雷霆,動輒打官司。在我看來他們連一只井底之蛙也不如。美國國父華盛頓曾說:“懷疑論者是社會前進(jìn)的力量”。因此我們的社會需要質(zhì)疑之聲,需要一個(gè)聲音打破這潭死水。托爾斯泰說過這么一句話:“理性,使人看得更遠(yuǎn),站得更高!”人的高度不在于身體的高低,而在于思想的高度?!蔽覀円苍S是那柔弱的葦草,可是,有了理性,有了思想,我會十分堅(jiān)韌。不盲從,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,不迷戀,人生絢爛。作文材料來自劉基《郁離子?竊糟》,附原文如下:客有好佛者,每與人論道理,必以其說駕之,欣欣然自以為有獨(dú)得焉。魯人求其方,弗得?!斎孙嬛?,皆以為中山之酒也?!褡右苑鹂溆杩梢?,恐真佛之笑子竊其糟也。本材料在原文基礎(chǔ)上進(jìn)行了改編。材料涉及到兩個(gè)國家“魯國”和“中山國”,可聯(lián)系當(dāng)今時(shí)代,我們在學(xué)習(xí)和借鑒外來文化的時(shí)候要分清精華與糟粕,要提高對外來信息的鑒別力。可用素材:一個(gè)顧客走進(jìn)一家汽車維修店,自稱是某運(yùn)輸公司的汽車司機(jī)?!彼麑Φ曛髡f。顧客糾纏說:“我的生意不算小,會常來的,你肯定能賺很多錢!”店主告訴他,這事無論如何也不會做。”店主火了,他要那個(gè)顧客馬上離開,到別處談這種生意去這時(shí)顧客露出微笑并滿懷敬佩的握住店主的手:“我就是那家運(yùn)輸公司的老板,我一直在尋找一個(gè)固定的、信得過的維修店,你還讓我到哪里去談這筆生意呢?”面對誘惑,不怦然心動,不為其所惑,雖平淡如行云,質(zhì)樸如流水,卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深。人與羊的根本區(qū)別在于,人擁有思想,會思考。所以,作為萬物靈長的人類,要善于思考,敢于創(chuàng)新,反對盲從,做一個(gè)清醒而理智的人。古希臘有句俗語:“我們總是習(xí)慣性地生活在別人設(shè)置的牢房里,牢門是開著的,我們卻沒有能夠走出去。參考結(jié)構(gòu):開頭從酒店老板的角度概述故事,亮明觀點(diǎn):誠信經(jīng)商,才能走得長久。正面例子可以舉海爾冰箱檢測不合格,張瑞敏怒砸冰箱的例子;反面例子舉天津權(quán)健老板從保健行業(yè)龍頭到淪為階下囚的例子。分析投機(jī)取巧者的心態(tài),指出他們的做法只能蒙騙一時(shí),最終會付出慘痛代價(jià)。人民越來越智慧,法律越來越完備。最后,呼應(yīng)開頭,給酒店老板提個(gè)建議。材料作文的審題:第一步,讀懂材料,抓住主旨。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。蘊(yùn)涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。一個(gè)事件,針對其背景、寫作目的的不同,就產(chǎn)生了幾個(gè)不同的審視角度。現(xiàn)在,豐衣足食,生活無憂;昔日,粗茶淡飯,其樂融融?,F(xiàn)在,醫(yī)療器械,準(zhǔn)確診斷,科學(xué)治療:昔日,鄉(xiāng)村醫(yī)生,望聞問切,治病療心。40年改革開放,我們感受到了生活的便利、舒適與滿足,也感受到一些東西的遠(yuǎn)去與消逝?!敬鸢浮孔窇浰扑髂?,珍愛美好今天改革開放40年已經(jīng)過去了,在這40個(gè)歲月輪回里,一些光陰像水一樣,靜悄悄地流著,流向遠(yuǎn)方,而有一些時(shí)光還在影響著我們。不過說實(shí)話,我從來沒經(jīng)歷過。我聽過馬三立老先生的相聲《吃餃子》《逗你玩》,我聽過劉蘭芳的評書,這是那個(gè)時(shí)代不多的娛樂。我讀過王小波,在那個(gè)自由浪漫的時(shí)代,他想變成天空中半明半暗的云。可是太遲了,太遲了。罪魁禍?zhǔn)壮1徽J(rèn)為是互聯(lián)網(wǎng),網(wǎng)絡(luò)裹挾著巨量的信息,一沖,就潰決了人們內(nèi)心的堤壩?!皬那暗娜丈兊寐?,車馬郵件都慢,一生只夠愛一個(gè)人。我也是如此,時(shí)代的腳步總是匆匆促促的。后來我想明白一些事情,我覺得沒必要如此。我們站在當(dāng)下看過往,流年似水,卻不知道未來的我們又會如何看現(xiàn)在,那一定也是段美好的光陰。其中有英勇排雷的杜富國,見義勇為的呂保民,英雄機(jī)長劉傳建。從他們的身上,我看到了許多四十年來,一直未曾流逝的東西。但再看一眼生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是感動。似水的流年過去了,今天的陽光依然閃耀。我發(fā)誓,要拿出一個(gè)青年的抱負(fù),銘記歲月不曾磨滅的烙印,肩負(fù)起我們的責(zé)任,擁抱遠(yuǎn)大前程。材料主要內(nèi)容是將今昔生活資料、娛樂工具、醫(yī)療手段、通訊方式等四個(gè)方面進(jìn)行比較,提示語部分概括說我們在感受到了生活的便利、舒適與滿足的同時(shí),也感受到一些東西的遠(yuǎn)去與消逝,要求考生面對這種矛盾,談自己的聯(lián)想與思考。那么,如何彌補(bǔ)這份缺憾呢?不妨辯證思考,理智對待,樂享今日繁盛的同時(shí)拾取過往的美好,如在錦衣玉食的同時(shí)不妨間以粗茶淡飯,運(yùn)用醫(yī)療器械,準(zhǔn)確診斷、科學(xué)治療的同時(shí),不妨輔以望聞問切等等,一切本可是相持相成的。,珍愛美好今天。,如品香茗。,美好續(xù)航有新篇。“土地平曠,屋舍儼然,阡陌交通,雞犬相聞,黃發(fā)垂髫,并怡然自樂”,這世外桃源般的生活原只出現(xiàn)在夢中,如今卻真實(shí)的出現(xiàn)在了人們眼前。但慢慢的,我們見的東西多了,所處的環(huán)境變了,想要控制和得到的東西也變多了,欲望也隨之而來了。在一個(gè)萬物俱備、什么都不缺的年代,占有物質(zhì)很難再刺激我們的感官,讓我們獲得長久的滿足。因?yàn)樽骶裆系臐M足肉體物質(zhì)上的富裕。造成了我們普遍的幸福感的降低。開頭寫春節(jié)全家大團(tuán)圓,只有姐姐因?yàn)楣ぷ鲉栴}不能回家,于是和奶奶視頻。第二部分通過奶奶的講述和爸媽的回憶寫過去物質(zhì)生活的匱乏。第四部分寫長輩們的感慨:過去人情美好,如今人情冷漠。第五部分,全家一致認(rèn)同,肯定現(xiàn)在生活幸福,至于人情冷漠,應(yīng)從我們自己做起,多幫助別人,相信整個(gè)社會一定在國家領(lǐng)導(dǎo)人和全國人民的共同努力下,實(shí)現(xiàn)物質(zhì)、精神雙豐收。大氣作文是偏愛大題材的。而如果我們能從自己生活的小圈子中跳出來,眼光向外,關(guān)注廣闊的人生,體察紛紜的外部世界,國家與社會,人類與自然,戰(zhàn)爭與和平,歷史與未來……國事家事盡攝視野,民風(fēng)世態(tài)移諸筆端,何愁寫不出大氣概的作文?二、沉積豐厚的底蘊(yùn)。閱讀積累充足,大腦中建立起無數(shù)個(gè)生長點(diǎn),思維靈感隨時(shí)可以被激活,寫作時(shí)便能左右逢源,率性而作,自如傾吐,文氣如海似江滔滔奔涌;積累單薄,腹中空空,縱有好的題材,依然文思壅堵筆下干澀,文氣自然弱。三、提升自己的境界。大氣作文的作者首先應(yīng)該是一個(gè)大氣的人。在這樣的過程中他的心靈得以凈化,境界得以升華,作文也因之自由舒展,意境開闊,呈現(xiàn)出一種開豁博大、超乎時(shí)空的大境界。閱讀下面的材料,按要求作文。那一年,他25歲。他說:“未來怎樣,沒有必要刻意去設(shè)計(jì),踏實(shí)走好每一步,認(rèn)真辦好一件件小事,對群眾負(fù)責(zé),對自己負(fù)責(zé),對后來的大學(xué)生村官負(fù)責(zé)就好。材料三:1993年,馬化騰大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入深圳潤迅通訊發(fā)展有限公司做編程工程師,專注于尋呼機(jī)軟件的開發(fā)。1998年,馬化騰和同學(xué)張志東注冊成立“深圳市騰訊計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有限公司”。學(xué)校要組織以“生涯規(guī)劃”為主題的征文活動,請你結(jié)合閱讀這幾則材料時(shí)生發(fā)的聯(lián)想、感悟或思考寫一篇文章。
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