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正文內(nèi)容

部編人教版七年級(jí)上冊(cè)語文現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練含答案-在線瀏覽

2025-04-05 03:28本頁面
  

【正文】 注意對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行逐項(xiàng)的審讀和辨析。 ①石油被稱作工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中流淌著的黑色血液,是人類生活中不可或缺的重要能源。美國(guó)有45% 的能源供應(yīng)來自石油,我國(guó)能源中石油所占比例為23%。石油像黑色的金子一樣,吸引著人們?nèi)ふ摇⑷ラ_采。 ②石油是怎么生成的?研究表明石油的生成至少需要200萬年的時(shí)間,在現(xiàn)在已發(fā)現(xiàn)的油藏中,時(shí)間最老的可達(dá)5億年之久。當(dāng)溫度和壓力達(dá)到一定程度后,沉積物中動(dòng)植物的有機(jī)物質(zhì)轉(zhuǎn)化為碳?xì)浠衔锓肿?,最終生成了石油和天然氣。 ④分散在巖層的石油又是怎樣聚集在一起的呢?石油不是聚集在沉積巖中,而是透過巖石的孔隙,被擠壓到壓力分布更低的巖石裂隙和孔隙中,直至停留在被完全封閉的儲(chǔ)集巖中。儲(chǔ)集巖形成了儲(chǔ)藏石油的地質(zhì)環(huán)境——圈閉構(gòu)造,它是阻止石油被繼續(xù)運(yùn)移的地質(zhì)構(gòu)造。正因?yàn)橛辛藘?chǔ)集巖和圈閉構(gòu)造,石油才能夠安靜地在地下定居,等待發(fā)掘者的到來。 ⑤石油的生成、聚集需要相當(dāng)規(guī)模的儲(chǔ)集巖及儲(chǔ)集巖形成的圈閉構(gòu)造等幾個(gè)要素,上述諸要素任何一項(xiàng)缺失或“不佳”,都會(huì)對(duì)石油生成全過程產(chǎn)生影響或破壞,導(dǎo)致僅形成規(guī)模較小的石油生成、聚集,而不具備商業(yè)開采的價(jià)值。 (2)選文①段中劃線句子使用了什么說明方法?作用是什么? (3)選文②段加點(diǎn)詞“至少”能否刪去?為什么? (4)資料鏈接: 對(duì)此,結(jié)合本文,請(qǐng)你列舉兩項(xiàng)在保護(hù)、節(jié)約、利用石油資源方面的綠色消費(fèi)方式。(2)舉例子,具體有力地說明了石油是人類生活中不可或缺的重要能源。去掉后與事實(shí)不符,“至少”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。②少坐飛機(jī),改用其他綠色出行方式。④少用橡膠產(chǎn)品。 【解析】【分析】(1)根據(jù)第五段中的“石油的生成、聚集需要相當(dāng)規(guī)模的儲(chǔ)集巖及儲(chǔ)集巖形成的圈閉構(gòu)造等幾個(gè)要素”一句概括性語句分析,選文2—4段主要介紹了石油的生成和聚集。 (2)讀“很多交通工具如汽車、飛機(jī)等使用的汽油、航空煤油等都是石油產(chǎn)品,日常生活中部分電力的供應(yīng)也來自石油”這句話可知,這是一個(gè)具體的例子,所以使用的是舉例子的說明方法.說明了本段的觀點(diǎn)句,即“石油被稱作工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中流淌著的黑色血液,是人類生活中不可或缺的重要能源”。說明方法就是為說明觀點(diǎn)和說明對(duì)象服務(wù)的?!爸辽佟北玖x:表示最小的限度。如果去掉,說明了石油生成所需的時(shí)間就是200萬年。一定要注意說明文限制性詞語的使用,這些限制性的副詞往往都能準(zhǔn)確地說明事物或事理。 (4)要求列舉兩項(xiàng)在保護(hù)、節(jié)約、利用石油資源方面的綠色消費(fèi)方式。節(jié)約石油資源利國(guó)利民,利在當(dāng)代,功在千秋。說明文語言的特點(diǎn):一、簡(jiǎn)潔性。二、準(zhǔn)確性。說明文的語言的準(zhǔn)確性是說明文語言的先決條件。三、科學(xué)性。四、嚴(yán)密性。五、條理性。六、邏輯性。七、趣味性?!睘榱税咽挛锏奶攸c(diǎn)說得更加生動(dòng)形象,增強(qiáng)文章的啟發(fā)性和感染力,說明文要適當(dāng)?shù)夭捎蒙鷦?dòng)的說明。 ⑶ 不能,“至少”起限制作用,說明了石油生成所需的最短(少)時(shí)間是200萬年。 ⑷ 示例:①少乘(開)車,多步行。③少穿合成纖維衣服,多穿棉質(zhì)衣服。⑤少用潤(rùn)油膏,改用其他產(chǎn)品。 【點(diǎn)評(píng)】(1)本題考查學(xué)生篩選信息的能力。 (2)本題考查辨析說明方法及其作用,常見的說明方法有:舉例子、分類別、列數(shù)字、作比較、下定義、打比方等,結(jié)合具體內(nèi)容來辨析方法及作用即可。 (3)本題考查說明語言,理解加點(diǎn)詞語的含義,結(jié)合語境,具體分析其在文中的作用以及去掉之后的意思變化,最后點(diǎn)明說明文語言準(zhǔn)確性的特點(diǎn)。 (4)本題是開放性題目,首先要理解問題,然后結(jié)合文章內(nèi)容以及現(xiàn)實(shí)生活,進(jìn)行分析即可解答,注意提出的建議要切實(shí)可行。 喝果汁可以幫身體“排毒”嗎云無心一直以來各種“排毒法”層出不窮,從來不缺乏追隨者。 ②果汁排毒是近年來興起的一種方法,實(shí)踐者所采取的方案不盡相同,但都是在一定時(shí)間內(nèi),只喝果汁或蔬菜汁,不吃其他食物。因?yàn)椤芭哦尽北旧砭褪莻€(gè)偽科學(xué)的概念,而果汁排毒所采用的食譜并不能滿足人體的營(yíng)養(yǎng)需求,科學(xué)家很難去研究這樣的“養(yǎng)生”方式,自然乜就缺乏科學(xué)證據(jù)了。 ④那么,許多人感覺“有效”,又是怎么回事呢?還有一些果汁因?yàn)橘|(zhì)量不合格,也會(huì)導(dǎo)致腹瀉。另一方面,這些果汁或蔬菜汁中幾乎不含蛋白質(zhì)和脂肪,熱量低,不足以滿足人體的正常需求,所以只吃這些很可能讓人岀現(xiàn)低血糖、肌肉酸痛、乏力、頭暈眼花、惡心等癥狀。 ⑥雖然沒有科學(xué)證據(jù)可以證實(shí)排毒釆汁的無效,不過有一些著名醫(yī)療機(jī)構(gòu)都寫過關(guān)于排毒餐和排毒釆汁的綜述。鼓吹者說這是毒素離開身體的表現(xiàn),但營(yíng)養(yǎng)師卻會(huì)將這些現(xiàn)象解釋為缺乏能量和營(yíng)養(yǎng)的表現(xiàn)。 ⑦干凈衛(wèi)生的果汁當(dāng)然是一種安全的食品,可以成為均衡食譜的一部分。排毒飲食無法改善人的血壓和血脂情況,對(duì)心臟沒有積極影響。 ⑩人體的皮膚、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)是一道防線,可以擋住許多有毒有害物質(zhì),防止它們進(jìn)入體內(nèi)。肝臟和腎臟則是過濾系統(tǒng),把人體代謝產(chǎn)生的廢物過濾掉。排毒果汁或其他排毒飲食都是營(yíng)養(yǎng)不良的食譜,無法提供亼體所需的營(yíng)養(yǎng)和熱量。 ?簡(jiǎn)而言之,全面均衡的營(yíng)養(yǎng)、適當(dāng)?shù)目偀崃亢瓦m度的運(yùn)動(dòng),是讓人體“排毒系統(tǒng)”有效轉(zhuǎn)的保障。而如果身體正處于不良狀態(tài),如營(yíng)養(yǎng)不良或營(yíng)養(yǎng)過剩,那無論什么“排毒法”也都是無能為力的。 ) ,既能引起讀者的思考,又突出了文章的主要內(nèi)容。,排毒飲食不僅沒有好處,反而會(huì)危害健康。(2)下列對(duì)于人們認(rèn)為果汁排毒“有效”的原因分析不符合文意的一項(xiàng)是(B.“排毒食物”是均衡食譜的一部分,而且非常安全,經(jīng)常食用能保持好的身材?!芭哦臼澄铩敝蟮母篂a等身體反應(yīng)誤解為“有效排毒。 【答案】 (1)B(2)B(3)人體本身就有完善的“排毒”系統(tǒng),應(yīng)當(dāng)讓身體處于良好的營(yíng)養(yǎng)狀態(tài),保障人體“排毒系統(tǒng)”有效運(yùn)轉(zhuǎn)。 【解析】【分析】(1)ACD符合文意。 (2)ACD符合文意, 干凈衛(wèi)生的果汁當(dāng)然是一種安全的食品,可以成為均衡食譜的一部分。所以說說這種說法是錯(cuò)誤的。 (3)這些關(guān)鍵句子有: 人體本身就有完善的“排毒”系統(tǒng),所謂的“排毒法”既沒用也沒必要; 簡(jiǎn)而言之,全面均衡的營(yíng)養(yǎng)、適當(dāng)?shù)目偀崃亢瓦m度的運(yùn)動(dòng),是讓人體“排毒系統(tǒng)”有效轉(zhuǎn)的保障。 故答案為:⑴ 根本不需要用外在的方法去“排毒”,因?yàn)楦鞣N“排毒法”毫無必要,甚至有害。做這樣的題,要求學(xué)生:①認(rèn)真閱讀文章,理解文章內(nèi)容,并用簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確的語言概括文章內(nèi)容;②掌握說明文常用的說明方法及作用,并結(jié)合有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析;③掌握說明文的語言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、嚴(yán)密的特點(diǎn),并結(jié)合有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行賞析;④篩選與選項(xiàng)內(nèi)容有關(guān)的信息,并與選項(xiàng)進(jìn)行比較,判斷選項(xiàng)是否與原文相符。這類的題,往往題目中的句子會(huì)存在答非所問、偷換概念、以偏概全、混淆因果條件、輕重范圍失當(dāng)?shù)葐栴},因此從原文中找出相關(guān)的句子仔細(xì)辨析即可。這類題目答題技巧:①要根據(jù)題目的指向意義,明確在文中搜索內(nèi)容的范圍;②有些內(nèi)容,直接在提取范圍中摘錄即可獲取,但有的內(nèi)容不是直接傳遞的,而需對(duì)該確定范圍的內(nèi)容進(jìn)行歸納、整合后才能獲得;③將提取的內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化與整合,最后以簡(jiǎn)潔、恰當(dāng)?shù)恼Z言加以歸納。 香椿的味道李紅霞當(dāng)然,最好能長(zhǎng)在自家房前屋后,那樣就可以整日看著香椿芽由小變大,然后近水樓臺(tái)先摘先嘗了。我最愛吃香藩,總是一天三遍地看著房角那棵香椿樹發(fā)呆,真想早日拿著釣子扒下嫩嫩的芽子吃個(gè)夠。迫不及待地跑到樹下,踮著腳尖,尋找藍(lán)天中閃出的那些暗紅。那嫩嫩的芽子,被陽光穿透成靚麗的紫紅,閃著淡淡的油光,在湛藍(lán)作為底色的映襯下,顯得格外耀眼、溫情,一時(shí)間覺得香椿芽就是春天,春天就只冇香樁芽。 ③春風(fēng)催榮了萬物。豎在房角的長(zhǎng)桿終于派上了用場(chǎng)。站在房頂,長(zhǎng)長(zhǎng)地舉起桿子,將那些可愛的芽子引入鐵鉤里,然后猛地一擰桿把兒,只聽脆脆地“叭”一聲,一族香椿就應(yīng)聲飄落了下來。母親先是把這些香一片葉子、一片葉子地?fù)窈?、碼好,然后洗凈,放在盆里用溫水加鹽腌一下。在碗里打兩個(gè)雞蛋,放入道量的面粉和水,攪勻,直至能在筷子上拉出絲就可以了。一出鍋,就用手抓起來吃,燙得我直跺腳搖手。我便乖乖地坐在灶前,稀溜稀溜地吃到肚圓,抹一把嘴上的油,跑著玩去了??赡赣H卻去摘那些稍微嫩一些的葉子,切碎,曬在太陽底下,說是曬千后還可以吃。炎炎夏日,母親便取出那些干香椿,放在鍋里用油炸一下,然后拌在黃瓜絲里,放上酷,澆在涼水浸過的面條上,一碗清涼噴香的涼面吃過,夏日的炎熱一下子就在香椿的清香中消失了。生日長(zhǎng)壽面里,澆上油炸香椿,那味道真是特別透了,讓我再一次感受到了珍藏在香椿里的春夭的味道。 (2)從修辭手法(任選一種)的角度,賞析第②段中的畫線句。 (6)生活有百味,哪一種“味道”讓你印象深刻呢?說一說原因。示例二:運(yùn)用比喻的修辭手法,把香椿樹比作老者,把香椿芽比作蝴蝶結(jié),生動(dòng)形象地寫出了香椿芽初綻時(shí)的美麗,表現(xiàn)了作者看到香椿發(fā)芽時(shí)愉快的心情。(5)香椿本身的味道、母愛的溫暖、童年的快樂、春天的味道(答對(duì)三點(diǎn)即可)(6)示例:紅燒肉的味道。眼淚的味道。 【解析】【分析】(1)此題考查學(xué)生從文中篩選有效信息的能力。從“用鐵絲彎成一個(gè)鉤,綁在長(zhǎng)桿上,就可以去扒那些垂涎已久的香了”可以提煉出“扒香椿”;“一出鍋,就用手抓起來吃”“我便乖乖地坐在灶前,稀溜稀溜地吃到肚圓”寫的是“吃香椿”。一般來說,要求學(xué)生賞析的句子往往具有某一特色,或是修辭,或是表達(dá)方式,或是遣詞造句,這就要求學(xué)生結(jié)合具體語境靈活作答。畫線句子運(yùn)用了擬人和比喻的修辭,選擇其中任意一種進(jìn)行賞析即可。 (3)此題考查動(dòng)詞表達(dá)效果的賞析。母親先是“擇好、碼好,洗凈,腌一下”,然后打雞蛋、和面、攪勻,再炸。 (4)段落的作用通常包括結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩部分:結(jié)構(gòu)作用一般有過渡、引起下文、總結(jié)上文、為下文做鋪墊、首尾呼應(yīng)、點(diǎn)題等;內(nèi)容作用一般是點(diǎn)明中心、深化中心、便于抒發(fā)某種情感、奠定全文感情基調(diào)等。 (5)本題考查標(biāo)題含義的理解。結(jié)合本文的內(nèi)容來看,標(biāo)題本義指香椿本身的味道。由此可知,這里的“味道”還可以從春天、母愛、思鄉(xiāng)等角度來分析。讀完本文,結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,寫出自己印象最深,最能表現(xiàn)某種情感的“味道”即可。 故答案為:⑴扒香椿;吃香椿; ⑵示例一:運(yùn)用擬人的修辭手法賦予香椿芽人的情感,生動(dòng)形象地寫出了香椿芽在枝尖綻放時(shí)的勃勃生機(jī),表現(xiàn)了作者看到香椿發(fā)芽時(shí)愉快的心情。紅燒肉是爸爸的拿手好菜,但他在外地工作不能經(jīng)?;丶?,每次回家都給我做香噴噴的紅燒肉。眼淚中不只有苦澀與悲傷,它是經(jīng)歷風(fēng)雨與挫折的見證,讓我更加自信堅(jiān)強(qiáng)。解答此題時(shí),將題干與原文語句內(nèi)容進(jìn)行對(duì)應(yīng)比較即可作答; ⑵本題考查賞析句子。解答此題關(guān)鍵要結(jié)合詞語所處的語境,弄清這個(gè)詞語的表述對(duì)象,然后綜合詞義與表達(dá)效果這兩方面因素進(jìn)行揣摩; ⑷本題考查理解文中重要語段的作用。內(nèi)容上有:點(diǎn)明文章中心主旨、畫龍點(diǎn)睛等作用;而結(jié)構(gòu)上通常有:總領(lǐng)全文、承上啟下、照應(yīng)前文等作用; ⑸本題考查對(duì)文章標(biāo)題的理解。這類試題實(shí)際就是要考查學(xué)生對(duì)選文內(nèi)容或重要句子的感悟能力。6.非連續(xù)性文本閱讀。 (材料一)卡斯特羅詩琳通(女,泰國(guó))、薩利姆薩利姆(坦桑尼亞)、加林娜庫(kù)利科娃(女,俄羅斯)、讓皮埃爾柯魯克(女,加拿大)“友誼勛章”。 授予葉培建、吳文俊、南仁東(滿族)、顧方舟、程開甲“人民科學(xué)家”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào);授予于漪(女)、衛(wèi)興華、高銘暄“人民教育家”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào);授予王蒙、秦怡(女)、郭蘭英(女)“人民藝術(shù)家”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào);授予艾熱提毛勒朵(女,柯爾克孜族)、朱彥夫、李保國(guó)、都貴瑪(女,蒙古族)、高德榮(獨(dú)龍族)“人民楷?!眹?guó)家榮譽(yù)稱號(hào);授予熱地(藏族)“民族團(tuán)結(jié)杰出貢獻(xiàn)者”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào);授予董建華“‘一國(guó)兩制’杰出貢獻(xiàn)者”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào);授予李道豫“外交工作杰出貢獻(xiàn)者”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào);授予樊錦詩(女)“文物保護(hù)杰出貢獻(xiàn)者”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)。 (材料二)2011年9月,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青蒿素——一種用于治療瘧疾的藥物,挽救了全球特別是發(fā)展中國(guó)家的數(shù)百萬人的生命獲得拉斯克獎(jiǎng)。由此,她成為首獲科學(xué)類諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)人。面對(duì)如今接踵而至的表彰,屠呦呦將成就歸功于參與研究的科學(xué)家集體。 “青蒿素的抗藥性,治療紅斑狼瘡等還要繼續(xù)研究。 央視在現(xiàn)場(chǎng)直播國(guó)慶閱兵時(shí),還特別近鏡拍下香港“光頭劉sir”劉澤基。”劉sir 深深地知道新中國(guó)的成立很不容易。 2019年9月30日,遼寧鞍山網(wǎng)友“俊小哥”在微信群里發(fā)表針對(duì)國(guó)慶70周年閱兵的惡意言論。10月1日,其被警方傳喚,被以行政拘留十二日的處罰。 (2)請(qǐng)根據(jù)材料二,說說“共和國(guó)勛章”獲得者屠呦呦女士的人物形象。 (4)如果你當(dāng)時(shí)看到陳某勇扯下了國(guó)旗,你該怎樣勸說他? 【答案】 (1)國(guó)家主席習(xí)近平于9月17日簽署主席令,決定授予42人國(guó)家勛章、國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)。(3)材料三講述了一名香港警察深愛國(guó)家、尊重國(guó)旗的事例,材料四講述了兩人侮辱國(guó)家、侮辱國(guó)旗的舉動(dòng),這兩則材料構(gòu)成鮮明對(duì)比,突出了愛國(guó)、愛國(guó)旗是每一個(gè)中國(guó)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征,五星紅旗是由無數(shù)革命先烈拋頭顱灑熱血而得來的,我們每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該要尊重她、珍愛她?!备爬ɑ卮?。面對(duì)如今接踵而至的表彰,屠呦呦將成就歸功于參與研究的科學(xué)家集體?!彼龍?zhí)著付出,為祖國(guó)的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)。就在前一天9月30日,他登上長(zhǎng)城時(shí)還深情地與國(guó)旗合影。 (4)此題考查的是口語交際能力。然后再考慮語言簡(jiǎn)明與連貫,即把緣由(五星紅旗是由無數(shù)革命先烈拋頭顱灑熱血而得來的,我們每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該要尊重她)說出來,最后也要表明意思(請(qǐng)您將國(guó)旗撿起來放回原位)。國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征,五星紅旗是由無數(shù)革命先烈拋頭顱灑熱血而得來的,我們每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該要尊重她、珍愛她。作答此類題目,一定要認(rèn)真閱讀材料,結(jié)合材料中的關(guān)鍵語句,根據(jù)題目的要求,即可作答; ⑵本題考查對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。勸告他人型口語交際:稱呼、勸說的內(nèi)容得體、語氣委婉。 ①朋友姓駱,叫其父為駱父吧。生產(chǎn)隊(duì)勞動(dòng),評(píng)工分,別人十分,他要打八折,因?yàn)樯碜犹撊趼?。他卻一路蹣跚,踉踉蹌蹌,挺到八十四,全村人當(dāng)稀奇事講,編織出各種故事。 ④故事的配角是朋友,講他手眼通天,花錢收買了閻王爺。
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