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正文內(nèi)容

部編八年級語文下冊9桃花源記同步練習(含解析)-在線瀏覽

2025-04-05 03:12本頁面
  

【正文】 遭遇困難重重,需要隨遇而安樂觀曠達的精神;等等。最后強調(diào)觀點,做到開頭結(jié)尾照應,使文章結(jié)構(gòu)嚴謹。 ——劉易斯【美】每個人都被生命詢問,而他只有用自己的生命才能回答此問題;只有以“負責”來答復生命。 ——維克多如此,你才能磨煉自己,求得更高的知識而進入更高的境界。 ——梁啟超【中國】 一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心。托爾斯泰要使一個人顯示他的本質(zhì),叫他承擔一種責任是最有效的辦法?!簡⒊局袊控熑尉褪菍ψ约阂笕プ龅氖虑橛幸环N愛。——丘吉爾【英】天下興亡,匹夫有責。(梁啟超),他用筆抨擊著,一頁頁華章喚醒沉睡的雄師。承擔著祖國航天事業(yè)的責任,他日夜操勞,讓中國更自強自信自尊屹立于世界民族之林。錢學森,1950年在美國學成,決意擔負起祖國航天事業(yè),美國的層層阻擾無法擋住他的歸國心,5年歸國路,10年兩彈成。以個人之犧牲,成大國之強大。以一人之艱辛,成萬人之安定。地震的威力讓四川同胞家破人亡,卻怎么也瓦散不了炎黃子孫自古血脈相連的親密。這些美麗的人們,用美麗的背影告訴我們應當在國家危難時義不容辭地承擔這個責任,為祖國出一份力的責任。打開歷史的閘門,我們看到身為蜀國臣子的諸葛亮為扶持漢室,“鞠躬盡瘁,死而后已”,為了報答劉備的恩情,為了擔負起臣子應盡的責任,他不辭辛勞,“五月渡瀘,深入不毛”,即使最后“身死五丈原”,他已盡到了責任,也擁有了流芳百世的美名;大將岳飛身為臣子,不忘記自己的責任,“精忠報國”四字不僅刻在背上,更刻在心里,靖康恥,猶未雪。對國家他忠心耿耿,他將“責任”二字詮釋至完美境地;“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,文天祥面對權(quán)力美色的誘惑他搖搖頭,面對敵人高高舉起的皮鞭,他不所動,甚至是死,他也無怨無悔,這是一個如鐵一般不屈不撓的靈魂!為了國家的尊嚴,他用鮮血祭奠“責任”二字。為社會服務的責任,讓生命無愧。他以一人之力,以一個蒼老的背影向世人展示他對社會盡責的意義,他撿的不只是垃圾,更是社會的責任心;當?shù)卣饋硪u,吞噬著同胞的生命,一群來自河南的建筑工人自行組織成一隊,帶著推土機等器械,趕往都江堰抗險救災,他們這一常被人們歧視的群體,用火熱的心與真摯的情,向世人刻化“責任”之深,對社會盡責之重要。7承擔身為臣子,為國盡忠的責任,讓生命無悔。臣子恨,何時滅?在沙場他帶領岳家軍英勇殺敵,踏破賀蘭山闕!壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。勇于承擔責任,讓歷史永遠銘記,這是承擔責任者最好的回報。岳飛把精忠報國視為自己的責任,于是他把“精忠報國”刻在背上也刻在心中,帶領“岳家軍”在戰(zhàn)場上蕩滌敵寇,從而讓自己生命更有價值。董存瑞把保護戰(zhàn)友、顧全大局視為自己的責任,于是勇敢托起了炸藥包,在爆炸聲中結(jié)束了自己的生命。”他們都勇于承擔責任,在有限的人生里,讓自己的生命價值得到了無限升華。勇于承擔責任,做一個有孝心的人。作為家庭的一員,我們要承擔責任。相反,當今許多人找著各種籍口,顧不得回家看年邁的父母,兄弟之間為雙親的醫(yī)藥費爭得面紅耳赤。漂泊四方而壯志未酬,孤苦伶仃卻未敢忘憂國,草廬中,詩圣仍有“大庇天下寒士盡歡顏”的理想,自己卻“受凍死亦足”,杜甫吟詠出對責任的承擔;膚色的區(qū)別帶來歧視的目光,而人種沒有高低貴賤之分!拿著圣經(jīng),黑人牧師在世人矚目下大呼“我有一個夢想!”努力不懈,終于獲得平等的人權(quán)。沙場將士報效國家,黃沙百戰(zhàn)穿金甲,用鮮血生命承擔起責任??梢猿吠?,但他沒有茍全性命,士可殺,不可辱!致遠號重創(chuàng)日軍,鄧世昌功不可沒,縱然是同歸于盡,壯烈犧牲,也承擔了對祖國對民族的責任;堂堂集團軍司令,身先士卒,奮勇殺敵,為的是保存中華民族的每一寸土地,張自忠將軍不愧為軍人的楷模,無怪乎連日寇也向其敬禮,他用軍人的血性承擔了責任。【點睛】新材料作文是指在傳統(tǒng)材料作文和話題作文基礎上發(fā)展而來的一種新形式的作文。材料又可分為文字和漫畫兩大類。從材料中心意思出發(fā)立意,不能簡單照搬材料,要理清對象,分清主次,辨清關(guān)系,析清含義。第二,合理篩選。材料為你的立意提供了多種可能,但寫作只能選取某一方面或角度。第三,聯(lián)系變通。具體作文時,可采取由因溯果法、多向輻射法、領會寓意法、抓關(guān)鍵詞句法和求異同法(異中求同,同中求異)幾種方法進行審題立意。在精神世界經(jīng)歷既久,物質(zhì)世界的章華威嚴實在無足驚異。(木心《素履之往》)要求:結(jié)合材料的內(nèi)容及含義,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲:不少于800字。如果說這種茍且是“務實”,那么“詩和遠方”就是精神,就是浪漫,人要吃飯、要活著才能浪漫,所以務實是浪漫的必要基礎,浪漫則是務實的升華提純。實事求是地說,對絕大多數(shù)人而言,更關(guān)注的還是眼前的茍且,這也是很現(xiàn)實、很無奈的選擇?!霸娕c遠方”尚在其次,人先要填飽肚子,無生存之憂,可以體面地活著,然后才可能“詩意地棲居”。那種人少之又少,自然也很珍貴,而且大多行程艱辛,結(jié)局悲壯。魯迅先生說:“一要生存,二要溫飽,三要發(fā)展。而如果一個民族處于這種狀態(tài)——只知茍且,忘記詩與遠方,則是沒有什么希望的。因為文化在,對美的追求在,會激勵人們走出困境,創(chuàng)造新的生活。人如果放棄精神追求,沒有文化傳承,只知吃喝享受,只顧眼前,忘記長遠,早晚有一天會退回動物界,變成卡夫卡《變形記》里的蟲子,變成莫言《生死疲勞》里的驢子。現(xiàn)在的中國人需要惡補的正是情趣,科學、文明、睿智、陽光的情趣,是把物質(zhì)基礎變成詩意的催化劑。久而久之,追求高尚了,談吐不俗了,舉止儒雅了,“詩和遠方”也就自然而然地光臨了。本題是一則材料作文,審題難度不大,“在精神世界經(jīng)歷既久,物質(zhì)世界的章華威嚴實在無足驚異”,無論物質(zhì)多么奢華,多么有吸引力,都不能抵消我們對精神和內(nèi)在美的追求,此處強調(diào)精神的重要性;“凡為物質(zhì)世界的豪華威嚴所震者,必是精神世界的陌路人”,從反面角度分析,被物質(zhì)所奴役的人,就缺失了精神的美好,遠離了精神內(nèi)在美的追求,強調(diào)對精神的遠離和陌生。立意: (1)追求理想,追求精神滿足。高曉松出生于清華大學里有名的高級知識分子家庭。在母親的書《紅墻黃瓦》的序言中,高曉松這么寫道:“媽媽生在德國,長在中國,現(xiàn)在住在美國,讀書畫畫、考察古建,頗有民國大才女林徽因之風?!捌埱摇笨梢源嫔钪械囊磺鞋F(xiàn)狀,“詩和遠方”是自己蠢蠢欲動的渴望和幻想。 毛姆的經(jīng)典小說《月亮與六便士》,講述了一個英國證券交易所的經(jīng)紀人,本已有牢靠的職業(yè)、地位和美滿的家庭,卻迷戀上繪畫,像“被魔鬼附了體”,突然棄家出走,到巴黎去追求繪畫理想的故事。經(jīng)過一番離奇的遭遇后,主人公最后離開文明世界,遠遁到與世隔絕的塔希提島上。通過這樣一個一心追求藝術(shù)、不通人情世故的怪才,毛姆探索了藝術(shù)的產(chǎn)生與本質(zhì)、個性與天才的關(guān)系、藝術(shù)家與社會的矛盾等等引人深思的問題。六便士不就是茍且,月亮不就是詩與遠方嗎?滿地都是六便士,卻有人抬頭看到了月亮。當他給學生們講了半天的“生活不只是眼前的茍且,還應該有詩和遠方”,學生們的提問依然是“進國企好還是進外企好”,以至于高曉松認為現(xiàn)在的清華大學已經(jīng)成了和藍翔一樣的技校,決定以后再也不回去演講了。咱們藍翔如果不踏踏實實學本事,那跟清華北大還有什么區(qū)別呢?”結(jié)構(gòu)層次:第一段是開篇點題,第二段辨析物質(zhì)和精神的關(guān)系。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章?,F(xiàn)在與過去對比,會引起我們許多聯(lián)想和感慨。【答案】守住民族文化的根脈如果說經(jīng)濟的主體是物質(zhì)豐富的創(chuàng)造,政治的主體是根本利益的保障,那么文化的主體則是精神家園的耕耘。然而,在一個人心愈發(fā)浮躁功利化的社會,文化儼然成為一種奢侈品,似乎給人以可望而不可及的感覺。 文化傳承是對民族文化的認同,是精神的寄托和靈魂的歸宿.泱泱大國,不曾斷代,五千年的華夏文明,創(chuàng)造了光輝燦爛的歷史.在這曲折迂回但又不曾斷流的文化潮流中,我們有著無可比擬的傳統(tǒng)建筑,我們有著引以為傲的傳統(tǒng)文化,我們有著修身養(yǎng)性的史書典籍。 文化虛無,是對民族文化的否定,是信仰的坍塌時代的悲哀.大文豪魯迅在《拿來主義》一文中曾批判過對文化的不正確做法.我們處在一個急劇變革的時代,這是一個既充滿夢想又不乏困惑的時代;這是一個拋棄傳統(tǒng),丟掉根本,一味奉行“民族虛無主義”與“歷史虛無主義”的時代;這是一個崇洋媚外,一切都是外國的好的時代;這是一個正在割斷自己的精神血脈,努力把自己打扮成老外的時代,這種虛無主義盛行、缺乏信仰的時代,它正影響著人們的思維方式和行為方式.所以,研究生考試出現(xiàn)的問題,就能理解.中華文化強調(diào)以德治國,以文化人、強調(diào)“仁者愛人”等等思想.這些思無論過去還是現(xiàn)在,都有其鮮明的民族特色,它是滋養(yǎng)著中華民族五千年生生不息的血脈,深深融入每個炎黃子孫的精神基因中,成為中華民族獨特的精神標識。信封信紙、筆墨紙硯、書香墨寶,代表的是傳統(tǒng)文化;飛信微信、鼠標鍵盤、手機電腦是現(xiàn)代科技。可以從“守住傳統(tǒng)文化”的角度立意。看來,傳統(tǒng)文化不能丟,應該堅守。如果一味抓住傳統(tǒng)文化而不知變通,勢必會造成畏步不前的情況。可將兩者結(jié)合在一起來談,既要注重傳統(tǒng)文化,又要重視科技發(fā)展,兩者并不是水火不容,矛盾對立的。能力層級為表達運用E。泉州南安一處工地,90后的搬磚工石神偉,因為在工地直播健身,成了網(wǎng)紅,粉絲百萬,被大伙稱作“搬磚小偉”。中國有多少“網(wǎng)紅”?《2016中國網(wǎng)紅經(jīng)濟白皮書》一項調(diào)查統(tǒng)計顯示,“網(wǎng)紅”人數(shù)目前已超過100萬,八成以上是女性,清一色的錐子臉、高鼻梁、尖下巴,超過54%的受調(diào)查的95后稱,渴望當主播、當“網(wǎng)紅”。同時有人認為網(wǎng)紅繁榮背后也存有較大隱憂。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息【答案】怎么看網(wǎng)紅?不妨摘下“墨鏡”在沒有網(wǎng)絡與智能手機之前,普通人想成為名人,常見的有兩條途徑:要么德高而尊,像雷鋒、“草原英雄小姐妹”、賴寧,成萬民敬仰的道德標桿;要么藝優(yōu)而名,像聶衛(wèi)平、郎平、劉曉慶,在某一領域成為佼佼者而揚名天下。互聯(lián)網(wǎng)好,好在它是一個特殊的社會,有著迥異于傳統(tǒng)的話語體系與行事規(guī)則,紅人制造也不例外。互聯(lián)網(wǎng)給了萬千草根一個紅人夢,于是乎,網(wǎng)紅路上摩肩接踵,你方唱罷我登臺,好不熱鬧。你我都是網(wǎng)紅的“幕后推手”,很清楚出自什么心理參與一場場無厘頭的大眾狂歡中,解構(gòu)古典審美、顛覆傳統(tǒng)觀念、挑戰(zhàn)既定規(guī)則,言不由衷、幸災樂禍,等著出洋相、看笑話。不管怎樣,戴著“墨鏡”參與網(wǎng)紅生產(chǎn),也就難免透過“有色眼鏡”看網(wǎng)紅。網(wǎng)紅有“酒綠燈紅”、“紫艷妖紅”,也有“根正苗紅”“又紅又?!薄⒊錆M正能量的“紅”。比如有人默默無聞地熱心公益成為網(wǎng)絡紅人,有人路見不平一聲吼一戰(zhàn)成名,有人堅持健身帶動更多人健康生活,有人在疾病面前樂觀積極感動人心。2015年歲末,鳳姐為自己找到了現(xiàn)時最熱的標簽——天使投資人。只要不在驚世駭俗、離經(jīng)叛道的路上走得太遠,恰當利用大眾心理與網(wǎng)絡游戲規(guī)則來制造網(wǎng)紅,并無不妥?!窘馕觥吭囶}分析:新材料作文,審題是關(guān)鍵,而閱讀材料又是審題的前提??键c:能寫論述類、實用類和文學類文章。閱讀材料,請根據(jù)要求作文。什么是“燃”?雄渾激越的音樂,緊張刺激的賽事,精彩紛呈的電影,振奮人心的演講……在某種意義上,那些令人熱血沸騰、激情澎湃的事或物,都可謂之為“燃”。對于“燃”,你有怎樣的經(jīng)歷和感受,請結(jié)合材料所給內(nèi)容,寫一篇不少于800字的文章?!敬鸢浮俊纠摹空业阶约旱摹叭肌秉c“超燃”“燃爆了”“燃曲”“燃文”“燃創(chuàng)意”……不知不覺間,“燃”成為流行詞。人們欣賞“燃”、點贊“燃”,正因“燃”代表著一種昂揚向上的狀態(tài),洋溢著一種積極進取、充滿陽光的精氣神。的確,相較于通過外在刺激獲得短暫的亢奮或一時的熱情,一個人只有點燃內(nèi)心的火焰,才能讓“燃”的狀態(tài)恒久持續(xù),進而迸發(fā)源源不斷的力量。狀態(tài)能否“燃”起來,取決于心靈的溫度。種種頹靡狀態(tài),皆因心態(tài)消極、意志消沉。心中揣著一團火,銳氣才不會散,腳步才不會停。即便是再平凡的個體,也有 “燃”起來的可能?!爱敶薰秉S大發(fā)只是一名普通村支書,卻立志“讓鄉(xiāng)親們過上好日子”,歷時 36 年,終于帶領村民修成了一條繞三重大山、穿三道絕壁的萬米水渠。狀態(tài)的“燃”與否,無關(guān)職位高低、權(quán)力大小?!叭紶顟B(tài)”,也并不必然意味著鮮花和掌聲。走不出 “舒適區(qū)”,吃不了苦頭,邁不過溝坎,一遇困難挫折便垂頭喪氣、滿腹牢騷,這樣的人,是難以葆有持久熱情與動力的。影片中,創(chuàng)業(yè)者們向著自己的目標奮力進發(fā),有的忙到抽不出時間見家人,有的每天睡眠時間少得可憐,有的事業(yè)墜入低谷……盡管充滿痛苦、迷茫、徘徊,但他們都有著自己的“燃點”,有著為夢想不懈打拼的激情?!狈e極進取、不懈奮斗,始終保持昂揚向上的精神狀態(tài),讓自己“燃”起來吧。材料是作文觀點的重要載體,是寫作內(nèi)容選擇和立意的依據(jù),應全面理解材料,真正吃透材料,選好角度,確立一個具有相當新意、深意的觀點。在平時復習中要注意積累闡釋類材料作文的特點及審題立意的方法,熟練掌握并使用“主旨領悟法”“關(guān)鍵把握法”“由果溯因法”“舍次求主法”“寓意揭示法”“細節(jié)切入法”“多向發(fā)散法”等審題立意、提煉觀點的技巧?!玖⒁狻拷嵌纫唬鹤屪约骸叭肌逼饋?;角度二:為“燃”點贊;角度三:大家一起“燃”。②“當代愚公”黃大發(fā)只是一名普通村支書,卻立志“讓鄉(xiāng)親們過上好日子”,歷時 36 年,終于帶領村民修成了一條繞三重大山、穿三道絕壁的萬米水渠。④一些反面的素材:生活中,一些人曲解“平淡是福”,不求有功、但求無過,做一天和尚撞一天鐘;一些人自詡“無欲無求”,不重過程、不問結(jié)果,在得過且過中沉淪;一些人自以為“聰明絕頂”,偷奸耍滑、華而不實,變得左右逢源、八面玲瓏;一些人盲信“佛系人生”,凡事“意思意思”就行,失去了進取的意志?!窘Y(jié)構(gòu)】從立意的幾個角度來看,都需要寫出議論文。然后運用論據(jù)進行論證,以正面論證為主,同時進行正反對比論證。最后總結(jié),倡導積極健康的生活,讓自己“燃”起來。主要體現(xiàn)在三個方面: 一是作文材料本身是有爭議性的實事或時事;而非全國卷或是一句名言、或是一個寓言、或是一首詩,里面蘊含一些道理。 三是帶有明顯的驅(qū)動任務。閱讀下面材料,根據(jù)要求寫一篇文章。支持方說,正是傳統(tǒng)儀式的不斷缺失,導致現(xiàn)在的人丟失了許多好東西,比如見到長輩老師不用再錯身讓路行禮,丟失了道德禮節(jié);而反對方則說,繁文縟節(jié)不過是個形式,婚禮再隆重也不能代表愛情,也可能會離婚。對“儀式感”你有怎樣的思考?請結(jié)合自己的體驗與感悟,寫一篇文章。【答案】例文: 不可或缺的儀式感大多時候,生活的確是平淡無奇又匆匆忙忙,儀式感早就被人們輕易拋諸
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