部編人教版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)言表達(dá)技巧習(xí)題訓(xùn)練(word版)-在線(xiàn)瀏覽
2025-04-05 02:52本頁(yè)面
【正文】 每天清晨，當(dāng)和煦的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)瀉進(jìn)房間時(shí)，妻子會(huì)在睡夢(mèng)中自然醒來(lái)。喝著香醇的咖啡，嘗著酥軟的面包，聽(tīng)著音樂(lè)播放器自動(dòng)為她選擇的曼妙音樂(lè)，妻子覺(jué)得早晨的時(shí)光無(wú)比美妙?；ㄆ坷锩刻鞎?huì)有一只妻子喜歡的花朵自動(dòng)開(kāi)放，芬芳彌漫。餐畢，她坐在書(shū)房里隨意讀書(shū)，書(shū)柜里比牛津大學(xué)圖書(shū)館的藏書(shū)還多。 妻子覺(jué)得這棟住宅棒極了！你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”發(fā)號(hào)施令的，應(yīng)該是我，而不是你的房子。 房子拿出的仍是藍(lán)裙子。而這一次，她照樣討了個(gè)沒(méi)趣。 又過(guò)了一周，妻子忍不住要離家出走。 “要么我留下，要么這鬼房子留下！”總而言之，我要做我想做的一切。 “親愛(ài)的，它也是關(guān)心我們嘛。 “關(guān)心？可絕不能違背我的意愿來(lái)干。 “但是……” “可我總不能把一幢好端端的房子毀掉吧？”對(duì)此我已深信不疑！”妻子毅然走了。 丈夫自我安慰著，傍晚她肯定就會(huì)回來(lái)的。 他走到門(mén)跟前，可這一次門(mén)沒(méi)有像往常那樣自動(dòng)打開(kāi)。 “嗯？你怎么搞的？睡著啦？你這房子，快給我開(kāi)門(mén)！”他只好自己動(dòng)手去推門(mén)，但門(mén)就是開(kāi)不了。 “你不必去找她了，她只會(huì)給你增添麻煩。房子，我愛(ài)她！開(kāi)門(mén)啊，快開(kāi)！”他想用椅子把玻璃砸碎，可是笨重的窗簾卻有意纏住了他的手，并把他手里的椅子奪掉。 “放開(kāi)我！”他大聲呵斥著。 “你沒(méi)什么理由要出去，”房子回答，“你不需要她?！薄?沉默。 他掙脫窗簾，來(lái)到房子中央，在這里窗簾已夠不到他。他取出打火機(jī)，“嚓”一下把火打著，說(shuō)道：“你現(xiàn)在不把門(mén)打開(kāi)，我就把你燒掉！”” “還是把打火機(jī)關(guān)了吧。 “快開(kāi)門(mén)，否則我要燒了！”” “你燒不了我的。 這時(shí)從柜子里滾出了一個(gè)箱子……【答案】 那只從柜子里滾落出來(lái)的箱子正好停在了他的腳邊?！彼@只正在自動(dòng)打開(kāi)的墨綠色的鐵皮箱子，終于想起來(lái)了，這只箱子里存放著那把打開(kāi)房門(mén)的鑰匙——當(dāng)初他設(shè)計(jì)這座人工智能住宅的時(shí)候，突然忽發(fā)奇想：萬(wàn)一這人工智能住宅的電腦失靈的時(shí)候，我們走不出去這房子該怎么辦？思來(lái)想去，他就設(shè)計(jì)了這個(gè)程序：只要房子的主人三天沒(méi)有走出這個(gè)房子，存放鑰匙的綠色鐵皮箱就會(huì)自動(dòng)從柜子里滾出并自動(dòng)打開(kāi)。 故答案為： 那只從柜子里滾落出來(lái)的箱子正好停在了他的腳邊。”他望著這只正在自動(dòng)打開(kāi)的墨綠色的鐵皮箱子，終于想起來(lái)了，這只箱子里存放著那把打開(kāi)房門(mén)的鑰匙——當(dāng)初他設(shè)計(jì)這座人工智能住宅的時(shí)候，突然忽發(fā)奇想：萬(wàn)一這人工智能住宅的電腦失靈的時(shí)候，我們走不出去這房子該怎么辦？思來(lái)想去，他就設(shè)計(jì)了這個(gè)程序：只要房子的主人三天沒(méi)有走出這個(gè)房子，存放鑰匙的綠色鐵皮箱就會(huì)自動(dòng)從柜子里滾出并自動(dòng)打開(kāi)。續(xù)寫(xiě)內(nèi)容要與科幻小說(shuō)的情節(jié)相契合，符合情節(jié)的發(fā)展，本能違背作品的愿意即可。下面這段話(huà)不夠簡(jiǎn)明，請(qǐng)加以修改。 籃球比賽結(jié)束后，比賽完的隊(duì)友們一個(gè)個(gè)都坐上大巴走了。我沒(méi)有上車(chē)，而是一個(gè)人默默地走回家。改為:________【答案】 籃球比賽結(jié)束后，隊(duì)友們一個(gè)個(gè)都坐上學(xué)校的大巴走了。我不禁為比賽的失利感到難過(guò)。刪掉語(yǔ)義重復(fù)的詞語(yǔ)，使表達(dá)更加簡(jiǎn)明。只有我一個(gè)人默默地走在回家的路上，唉聲嘆氣，為比賽失利而難過(guò)。我沒(méi)有上車(chē)，而是一個(gè)人默默地走回家。解答此題，要逐項(xiàng)審讀，從句意，用詞，修辭，標(biāo)點(diǎn)，結(jié)構(gòu)，詞語(yǔ)搭配等多方面去考慮，確定最后選項(xiàng)常見(jiàn)的病句類(lèi)型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)意不明、語(yǔ)言贅余等。 在某種程度上，李克強(qiáng)總理是在代表千千萬(wàn)萬(wàn)的網(wǎng)民發(fā)聲，是在為面臨網(wǎng)絡(luò)服務(wù)質(zhì)量不佳與資費(fèi)過(guò)高的用戶(hù)“維權(quán)”。中國(guó)城市學(xué)生幾乎人手一機(jī)。手機(jī)進(jìn)校園，不僅浪費(fèi)了學(xué)生許多寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，影響聽(tīng)課效率；容易滋生事端，學(xué)風(fēng)渙散，還嚴(yán)重?cái)目硷L(fēng)，各種事故防不勝防。在中國(guó)，中學(xué)生能否帶手機(jī)進(jìn)校園，目前還沒(méi)有明確的相關(guān)規(guī)定。 材料3：中國(guó)中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況統(tǒng)計(jì)圖表項(xiàng)目上網(wǎng)時(shí)間、年齡調(diào)查項(xiàng)目每天都上網(wǎng)的學(xué)生平均每天上網(wǎng)2小時(shí)10歲以前“觸網(wǎng)”所占比例%%61%（1）根據(jù)對(duì)材料內(nèi)容的理解，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(，手機(jī)進(jìn)校園對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)帶來(lái)不利影響。，目前還沒(méi)有明確的規(guī)定。 【答案】 （1）C（2）中國(guó)大多數(shù)中小學(xué)生幾乎每天上網(wǎng)，且接觸網(wǎng)絡(luò)的年齡偏小；上網(wǎng)主要是看動(dòng)漫、電影，下載音樂(lè)和玩網(wǎng)絡(luò)游戲等?！皫缀酢北硎臼纸咏?，在這里起限制作用，說(shuō)明了中國(guó)城市學(xué)生手機(jī)使用率之高，但并不是全部?！皫缀酢币辉~體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。 【解析】【分析】（1）。 （2）通過(guò)表格中的數(shù)字和所給的題干要求得到判斷，如此題以“中國(guó)中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況統(tǒng)計(jì)”為陳述對(duì)象。而柱狀圖表通過(guò)對(duì)“比例”“目的”及“百分比”的分析，即可得出上網(wǎng)主要是看動(dòng)漫、電影，下載音樂(lè)和玩網(wǎng)絡(luò)游戲等。 （3）“幾乎”本義：差一點(diǎn)，.差不多，接近。語(yǔ)境義：說(shuō)明了中國(guó)城市大多數(shù)學(xué)生使用手機(jī)。一定要注意說(shuō)明文限制性詞語(yǔ)的使用，這些限制性的副詞往往都能準(zhǔn)確地說(shuō)明事物或事理。 （4）開(kāi)放性試題。如中學(xué)生使用手機(jī)的“利”：便于學(xué)生與家人保持聯(lián)系。體會(huì)科技發(fā)展的便利，增加對(duì)社會(huì)的了解。例如，學(xué)習(xí)勞累時(shí)，可聽(tīng)聽(tīng)歌進(jìn)行精神調(diào)節(jié)，舒緩壓力；可用拍攝功能，隨時(shí)拍下一些有意義有價(jià)值的東西；可用鬧鐘裝置,叫醒自己。不良短信，危害身心；短信詐騙,容易受騙。中學(xué)生使用手機(jī)為男女生的早戀提供便利。手機(jī)對(duì)人有輻射。主要是為方便與家長(zhǎng)、老師的聯(lián)系，互通
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