【正文】 是，每逢討論問題，只有聽的份，根本沒有插嘴的份，說實話，那段工作經(jīng)歷狠狠的刺激了我，在痛定思痛中開始反思，既然自己選擇了財務(wù)行業(yè)，那么自己在財務(wù)行業(yè)的定位到底是什么?一直都是打雜么?到底采用什么方式才能改變自己的處境呢?最終自己選擇了學(xué)習(xí)，但事務(wù)所的工作太忙，一年得有8x月的時間在出差，只要出差，時間就不固定，學(xué)習(xí)的計劃會被打亂，很是矛盾財務(wù)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書及計劃。到了20xx年x月份，父母日漸蒼老，弟弟妹妹也要成家立業(yè)，自己也要組建家庭，在無數(shù)次的反復(fù)以后，選擇了承擔(dān)自己需要承擔(dān)的家庭責(zé)任，從會計事務(wù)所辭職回到了山東臨沂，20xx年10月份結(jié)婚，20xx年x月份我們家的武冠辰小朋友橫空出世。20xx年，自己選擇了辭職全職備考財務(wù)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書及計劃。但不管在任何情況下，在學(xué)習(xí)的路上，自己算是堅持下來了。隨著學(xué)習(xí)的日漸深入，自己的工作也有了新的變化，在20xx年x月份進(jìn)入了臨沂當(dāng)?shù)氐囊患掖笮推Q(mào)集團(tuán)公司擔(dān)任審計部負(fù)責(zé)人的職務(wù)，負(fù)責(zé)集團(tuán)的內(nèi)部審計，隨著獲得證書的增多，年薪也從一年4萬到了6萬到了10萬或者更多隨著工作的繼續(xù)深入，對于職業(yè)的困惑也在日漸增加，沒考完的時候覺得考試重要，但考完以后覺得還有比證書更重要的東西，到底是什么，自己也說不清楚財務(wù)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書及計劃。知識是學(xué)來的，能力是練出來的，品德只能靠修，品德最重要，能力次之，知識再次之，品德可以彌補(bǔ)智慧的不足，智慧永遠(yuǎn)取代不了品德的缺陷。但如果換個層次，如果能在學(xué)習(xí)的過程中，讓自己的心靜下來，跟自己的心靈對話，明白自己的選擇，并能在任何條件下堅持自己的選擇，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，培養(yǎng)在實際工作中分析問題、解決問題的能力，則你會從學(xué)習(xí)和備考的過程中受益終生的。在學(xué)習(xí)的過程中，自己繼續(xù)從事集團(tuán)內(nèi)審的工作，每日無休止的重復(fù)勞動，一遍遍的琢磨內(nèi)外帳分設(shè)等明知不可為而為之的事情，有的時候跟單位同事說起學(xué)習(xí)過程中的點點滴滴，感知的更多都是隔行如隔山，現(xiàn)在的社會，能夠在學(xué)習(xí)上執(zhí)著的，又有幾人呢?加之自己性格過于耿直，很多時候都想說實話，不是很受歡迎，一氣之下20xx年x月份選擇了離職，那時候本來打算集中全力考注冊資產(chǎn)評估師的，但計劃沒有變化快，機(jī)緣巧合機(jī)會突然來到了，在家里人和朋友的支持下，自己創(chuàng)辦了臨沂天勤會計學(xué)校，冥冥之中自有天意，上課也許很累，但只有在這個平臺上，我倡導(dǎo)的快樂學(xué)習(xí)才會得到朋友的認(rèn)同，很短的時間，天勤的周圍了聚集了很多很多熱愛學(xué)習(xí)的朋友，相互支持，共同努力，大家一起走在學(xué)習(xí)的路上。第二，在三基石上下功夫，鍛煉自己的能力，修煉自己的品德，提升自己的層次和高度，擴(kuò)大視野，增加知識面。其實，學(xué)習(xí)的道路上，沒有失敗的，只有放棄的。人人都希望過上幸?？鞓返纳?，其實，幸?？鞓分皇且环N感覺，與貧富無關(guān)，與內(nèi)心相連!人的一生，兩個事情，做正確的事情，正確的做事情，我們都好好領(lǐng)悟吧。根據(jù)我自己的體會和目前深圳的實際，我認(rèn)為在考慮職業(yè)規(guī)劃的時候，擺在我們面前的有兩條完全不同的職業(yè)道路：一條是職業(yè)經(jīng)理人的發(fā)展道路。前者追求的是職業(yè)、工作的所謂穩(wěn)定。在過去的工業(yè)時代，人們普遍接受的是職業(yè)教育，所走過的道路通常是從藍(lán)領(lǐng)到白領(lǐng)，再到金領(lǐng)。在那時，只要好好工作，埋頭苦干，獲得領(lǐng)導(dǎo)的賞識，就能順利晉升，從而獲得較高的報酬，使自己和家人都生活得快樂。毫無疑問，走職業(yè)經(jīng)理人的發(fā)展道路和走自己做老板的創(chuàng)業(yè)發(fā)展之路是兩種完全不同的人生道路，二者所需要的技能不同、思維方式不同甚至生活態(tài)度、生活方式也完全不同。如果要追求自由乃至最終實現(xiàn)財務(wù)自由，那就非要走創(chuàng)業(yè)發(fā)展之路。在今天，如果你會賺錢，但不會理財，你仍然不會有快樂的生活。 第一張圖，就是《財務(wù)自由之路》一書中反復(fù)提到的那張現(xiàn)金流象限圖財務(wù)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書及計劃。在左象限里的人，他的現(xiàn)金流的流向是流出的。在左右兩個不同的象限里完全是兩種不同的人，不同技能、不同的思維方式，從而帶來不同的結(jié)果。而處在右象限里的人有大量的現(xiàn)金流流入，因而逐步積累財富，最終都能夠?qū)崿F(xiàn)財務(wù)自由。并根據(jù)右象限的要求，去學(xué)習(xí)相關(guān)技能、鍛煉新的思維方式、不斷的實踐、不斷的面對失敗，最終成為一個真正的老板或者老練的投資者。這張圖是我從臺灣南山保險的保險戰(zhàn)神林裕盛那里學(xué)來的。劃線的下部是反比的收入，即主要是通過投資工具的增值而獲得的財富，這部分收入是冰山下的很大的一塊，是正比收入的千倍萬倍，而且顯然不是靠體力賺來的，而是靠投資的智慧獲得的。關(guān)于三個桶，即：生存之桶、安全之桶和發(fā)展之桶這三個桶的基本原理就是要將所得到的錢根據(jù)不同的需要放在不同的桶里。然后就繼續(xù)積累，用所得的收入去建立安全之桶。最后一個桶就是發(fā)展之桶，這個桶也可以叫做進(jìn)攻型投資之桶，投資形式可以是股票、基金、期貨、外匯、郵票、古董等。所謂健康規(guī)劃主要受美國作家所寫的《百萬富翁的智慧》一書的啟發(fā)而提出來的。你看成了千萬富翁卻不能享受自己創(chuàng)造的成果，人生的奮斗沒有了任何的意義。即合理膳食、戒煙限酒、適當(dāng)運(yùn)動、心態(tài)平衡。 參考書目。請以“過客”為題，按要求寫一篇文章?！敬鸢浮窟^客往往有許多人總會在記憶中湮滅，假若人生可以重來，那是否可以選擇曾經(jīng)？然而人生沒有假如，許多人與物終將會在記憶中忘卻?？倳心敲匆蝗喝耍麄?yōu)閴粝胩ど蠈W(xué)習(xí)的道路，行行色色的人在學(xué)校中相聚，相遇、相知，以至相散，有的會成為知己，有的則會成為朋友，然而最多的卻是相散后成為過客。太多的太多，無盡的記憶時常會在眼前浮現(xiàn)。記憶消散，那么許多人是否也會隨之消散？我時常這樣反問自己，可我看到的是太多的空洞。我很迷茫，也很疑惑，更多的或許是不愿吧！生而無奈，然而不易。真正的朋友總會在自己危難時幫自己度過，因此記憶也總選擇記住朋友，所以它并不會因為時間而忘卻。我總是在想，人生就像演戲，我們用不同的心態(tài)對待不同的人，形行色色的人也就讓我們有了多樣的心態(tài)，而此過程中充滿了欺騙和偽善，真正的友情卻少之又少。但人生中太多的謊言，太多的無奈卻終將會吧大多的人變?yōu)檫^客，或許人生最悲的事也就莫過于此吧！人與人之間有時就如宇宙天際，地月旋轉(zhuǎn)，彗星擦肩。人生過客就如彗星擦肩，一轉(zhuǎn)即逝。曾經(jīng)無知以為人生雖有過客，但卻少之又少。【解析】試題分析：此題考查命題作文的寫作。也可以添加語素或句子來拓寬立意，如：即使是“過客”，也不能只是“做客”。如《肩膀》。要盡可能多角度添加，以便自己有篩選的余地。把握內(nèi)涵，梳理關(guān)系：對于關(guān)系型命題作文，審題的關(guān)鍵是要在把握概念內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)這些概念之間的聯(lián)系，梳理出兩個概念之間存在的關(guān)系。需要注意的是，在審題過程中，以上幾點往閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。在這樣的時節(jié)，我們會想起那些曾經(jīng)的秋天。秋天是豐富多彩的，它有霜花，有蕭索，有凄楚；也有碩果，有繁華，有喜悅……請以“那個秋天”為題，寫一篇記敘文?！敬鸢浮坷模耗莻€秋天記得那個深秋，天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)為寒冷了。突然，我開始關(guān)注起一個小男孩來，他的臉上充滿著童真，茫然的眼神里流露出些許無助。正當(dāng)我用憐憫的目光注視著他時，觸目驚心的一幕發(fā)生了。他先環(huán)顧四周，確認(rèn)四周沒人看他，然后，把那稚嫩的小手伸進(jìn)了一個婦女的包里，熟練地拿出錢包，然后藏進(jìn)自己的口袋，消失在人海中。但好奇心讓我再次用目光去搜尋他。他似乎沒有察覺到小孩的存在，專注地看著貨架上的商品?！爸x謝！”男孩笑了。突然間，我覺得我是自私的，自私到我不敢說出真相，我甚至覺得我是他的同謀，罪惡感遍布全身。天，似乎也在為這件事忿忿不平。雖然它用金黃詮釋了豐收，用寥闊萌生了詩情，但我始終缺乏面對的勇氣，為他，為我，為那個風(fēng)雨交加的秋日。在題目前面有材料，“也許并不僅僅是那些過往的季節(jié)，它可以是一種心情，一段生活，秋天是豐富多彩的，它有霜花，有蕭索，有凄楚；也有碩果，有繁華，有喜悅……”，由此可知寫作的重點應(yīng)該放在“秋天”的比喻意義上，如“惆悵”“挫折”“收獲”“思考”等。二、立意要點根據(jù)“它可以是一種心情，一段生活。也許過些天，我們都能夠看到秋天碩果累累，落葉層層的景象了。所以在秋天這樣一個浪漫的季節(jié)里，我們能夠大膽的去設(shè)想自己的未來，追逐自己的夢想，摘取那屬于自己的累累果實。盛開的野菊花遍地都是。好看極了。”可知本次作文要注重細(xì)節(jié)，在敘事中彰顯自己的思考和觀點，所以本文既要有記敘又要有抒情，本篇作文可以有兩種結(jié)構(gòu)模式：先敘事，后議論?？忌梢砸贿厰⑹銮锾斓木拔镆贿吺惆l(fā)自己的情感。，關(guān)鍵句，列出你所能想到的所有立意(多角度立意)。，選取有新意又有把握的立意(最佳立意)。 (二)、分析句子，理清關(guān)系。請以“與______同行”為題(把題目補(bǔ)充完整后)寫一篇文章。②除詩歌外文體自選，不少于800字。【答案】與幸福同行我們總是在抱怨生活，抱怨日子過得窩囊，抱怨沒有知己。孰不知同一片天空下，開朗的笑容只是夢幻般的幻影，陽光的背面，隱隱的孤獨(dú)。岑寂的夜晚，抬起眼簾便見一輪明月，孤寂敢愈加地強(qiáng)烈。我們常常會覺得只有自己一個人，非主流里的頹廢眼神并不是做作，而是來自于心底的那座空城?！边@句話讓我驀然醒悟。幸福的概念是什么？能夠會心地笑，笑得很甜很甜，這就是幸福。這些印象深的人被定義為朋友。有多少人會對你微笑？那么我還在憂傷什么。身后足跡漫長，卻是我們一起走過的最好證明。許多人追求幸福的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于珍惜幸福。我們通常都忘記了那只牽著好友的手，等到了松開的時候，才倍感懊悔。珍惜幸福——這是我的追求。至少，老天不會讓你一個人，還有人陪著你，這就是幸福的法則。這便是我的理解了。此題屬于半命題作文，半命題作文的寫作，考生首先要注意圍繞半命題擬寫屬于自己的寫作立意的角度，其次是選準(zhǔn)角度后集中進(jìn)行合理的挖掘命題的內(nèi)含?？忌⒁鈴陌朊}中選擇好寫作的角度，例如可以補(bǔ)寫為：“與樂觀同行”考生就可以圍繞“樂觀”這一心態(tài)進(jìn)行寫作；“與刻苦同行”考生可以圍繞“刻苦”的品質(zhì)進(jìn)行寫作；“與挫折同行”考生可以圍繞“挫折”的應(yīng)對進(jìn)行寫作。同時要注意作文的具體要求：①請將文題抄寫在答題卡“題目”后的橫線上。③文中不得出現(xiàn)(或暗示)真實的人名、校名、地名?！军c睛】命題作文審題七法：(一)增補(bǔ)信息法(添枝加葉法)(“組詞造句”)有一些命題作文題比較寬泛，有時讓人摸不著邊際，可以采用“增補(bǔ)信息法”，即在理解命題作文題的內(nèi)涵和外延的基礎(chǔ)上，在題目的前或后或中間加上限制詞，增補(bǔ)新的信息或新的因素，(如果題目中有代詞，則指出具體指代的內(nèi)容、對象。如“舉手投足之間”是一個偏正結(jié)構(gòu)的短語，題目所涉及的范圍很廣，在審題時，可以先把它當(dāng)成是半命題作文，運(yùn)用“增補(bǔ)信息法”，增補(bǔ)新的信息，將短語補(bǔ)充成一個句子，在補(bǔ)充完善中確定中心論點,然后取其一點入題。偏正結(jié)構(gòu)的題型，其表意重心往往在“偏”的部分。如：“詩意地生活”其表意重心在“詩意”上，所以審題時就要緊扣“詩意”二字，“詩意”是什么?“詩意”不僅是詩情畫意，更是一種心靈的和諧，是一種超越物質(zhì)的心態(tài)，是一種樂觀豁達(dá)的精神等。如果考生眼睛只盯著中心詞“生活”，而沒有仔細(xì)思考修飾語(重心)“詩意”的含義，立意就會走偏。(比喻象征聯(lián)想法)寓意通常是指所指對象的比喻義或象征義，有些作文題目，除了直白說法以外，還有一種比喻說法或者象征說法，“探究寓意法”就是探究其比喻義或象征義的方法。(2)寓意性的命題作文題往往是一種具體事物，因此，它的寓意就有一種開放性的特點。否則，就難以把作文寫得情文并茂?；蛘甙汛笤掝}從小處著手，小話題從大處引申。一般可針對題目提“是什么，為什么，怎么樣”等問題，并自問自答。(五)化意為象法(化虛為實)有些命題作文題目或題目中的某個詞語僅僅是一個很抽象的概念，這時，我們?nèi)绻麅H從抽象的概念出發(fā)來審題立意的話，就很難找到突破口。此法稱為“化意為象法”。既要看到正面，又要看到反面。這就是“一分為二法”。審題時就是充分探究材料，分清層次與角度，結(jié)合追問法、添枝加葉法等，明確寫作的內(nèi)容和范圍。生態(tài)文明建設(shè)關(guān)乎中華民族的永續(xù)發(fā)展，優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境是每一個中國人的期盼。立意積極向善，敘事符合邏輯；時間、地點、人物、敘事人稱自定；有細(xì)節(jié)，有描寫；不少于800字。望著自己的杰作，你展顏一笑，皓眸紅唇，晃得嬌美的櫻花在微風(fēng)的渲染下，靜靜飄落在你的頭頂，在你柔順的發(fā)絲里，留下一抹清香。你總會牽著春姐姐的手，漫步在山間田野里，嗅著花兒的芬芳，用晶瑩的露珠滌盡塵埃；你也會跟在夏哥哥的身后，左瞧瞧又看看，用紅唇親吻嬌艷欲滴的荷，為受太陽炙烤的螞蟻遮擋陽光；你常常伏在秋姐姐的肩頭，趁她不注意掀起一群落葉，或是在紅彤彤的果子里擇一個吮著汁液的美好；當(dāng)冬哥哥來了，你總會整個身子倒在雪地里，享受著冰涼與純潔的雪，從指尖劃到耳畔……自古以來，文人墨客常用文字來雕飾你的美麗。感覺自然的呼吸，窺測自然的神秘，聽自然的音調(diào)，觀自然的圖畫。花草的精神，水月的顏色，都是詩意的范本?！皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，心隨著白居易的步伐闖入春的世界。心潮隨著詩人的喜怒哀樂而跌宕起伏。他們的詩作感染了你，讓你不自主地投入，高興他們的高興，悲痛他們的悲痛。夏夜的湖水波微漾，你俯首，以湖面為鏡，目視著自己姣好的容顏。你常在無形中與詩人進(jìn)行交流，漸漸有了心靈的聯(lián)系，你默然蔡確的“睡起莞然成獨(dú)笑，數(shù)聲漁笛在滄浪”，嘴角又帶著酸酸的絮語“曲港跳魚，圓荷瀉露，寂寞無人見”的悲愴。秋午后，“明月松間照，清泉石上流”的風(fēng)景讓你頗為贊服，而秋天本是個萬物凋零的季節(jié)，睹物思人，觸景生情，使得留下的名篇更加數(shù)不勝數(shù)?！暗駲谟衿鰬?yīng)猶在，只是朱顏改”你為李煜挽好了發(fā)髻，回給他一個恬淡的笑，說是自然的饋贈；“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”你亦來到歐陽修的身邊，攙著他，游歷風(fēng)水美景，又上一樓?？纱藭r的你依然注意到“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的悲涼場景，人在畫中，畫在詩里，詩在情中……你愛著自然，感嘆著自然，是“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的感性，還是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的事實，都深深震撼著你。于讀書之時，如入名山，如泛大河，如對奇樹，如拈妙花焉。正如你，走入了萬千詩人的心中。你是自然的女兒?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查的是學(xué)生的寫作能力。本篇作文的標(biāo)題是：“綠水青山圖”，考生要注意材料中前文是說神態(tài)對人們的意義，所以考生可以從以下角度進(jìn)行寫作：環(huán)境對人們生活的影響、世外桃源的尋找艱難、綠水青山就是金山銀山、自然對人們心靈