【正文】 》所言“車(chē)轂已經(jīng)破碎，才增大車(chē)輻；事情已經(jīng)不成，再大聲嘆息”，這樣有益嗎？但自從您到來(lái)，已經(jīng)兩次麻煩您向您請(qǐng)教意見(jiàn)了。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，有學(xué)問(wèn)技藝才能謀略的大丈夫，常常憂(yōu)慮生不逢時(shí)，已經(jīng)遇上明時(shí)，又憂(yōu)慮其言辭不被采用。只是您沒(méi)有做而已。請(qǐng)您明鑒。3．閱讀下面的文言文，完成下面小題。 王先生武，字勤中，明太傅文恪公六世孫也。甫壯，乃屏絕諸好，獨(dú)以高潔醖藉自持。 家既益落，而所作畫(huà)益工?！庇谑瞧渎曌u(yù)大噪，四方士大夫走書(shū)幣造請(qǐng)者日夕相屬。京師貴人爭(zhēng)慕王先生名，出兼金訪求其畫(huà)，不能得。嘗語(yǔ)人曰：“古之善畫(huà)者，莫一非高人杰士以文行著者也。今予之補(bǔ)劓息機(jī)于此也，世忘予乎？予忘世乎？?jī)上嗤?，則去道也近矣。年僅五十有九，卒于家。 為人孝友愷悌，與人交，不設(shè)城府，所遇無(wú)貴賤長(zhǎng)少，率委曲相款洽。故人有貧乏者，輒強(qiáng)之使作，王先生欣然執(zhí)筆曰：“愿以佐吾子晨夕需?？陀幸圆≈G者，王先生曰：“吾財(cái)不足而力有余，敢自愛(ài)耶？”先是積藏諸名跡及他玩好甚夥，中歲斥以易薪粟幾罄矣。琬聞其訃，為之潸然出涕曰：“此吾吳之老成典型也。（《汪琬全集校箋》，人民文學(xué)出版社2010年版）（1）對(duì)下列句子中劃線詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（ 王先生雅不事生產(chǎn)尤亟稱(chēng)之曰四方士大夫走書(shū)幣造請(qǐng)者日夕相屬D. 善：多（2）下列對(duì)本文的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（ 王武不屑舉業(yè)，不事生產(chǎn)，其家遂落，但其所作之畫(huà)卻更為精工。王武以畫(huà)得譽(yù)，但并不以畫(huà)攀附權(quán)貴，保持了高潔的品行。王武晚年自號(hào)“忘庵”，他徹底超越了世俗功利，忘卻了人間煙火。文章敘議結(jié)合，選擇了王武的典型言行，生動(dòng)塑造了一個(gè)操守高尚的人物形象。 ①為人孝友愷悌，與人交，不設(shè)城府，所遇無(wú)貴賤長(zhǎng)少，率委曲相款洽。（4）作者“獨(dú)愛(ài)慕其為人”，請(qǐng)概括王武為人的特點(diǎn)。②在此之前，積存儲(chǔ)藏的各種名家手跡和各類(lèi)奇珍異寶十分多，中年的時(shí)候多用來(lái)交換木柴、大米，幾乎耗盡。 【解析】【分析】（1）A項(xiàng)，句意：王武卻向來(lái)不從事生產(chǎn)。故選A。王武晚年自號(hào)“忘庵”是因?yàn)椤棒~(yú)相忘于江湖，人相忘于道術(shù)?！惫蔬xC。②中“先是”，在此之前；“積藏”，積存儲(chǔ)藏；“中歲”，中年；“易”，交換；“罄”，盡，完。 故答案為：⑴A；⑵C； ⑶①王武為人孝順友愛(ài)，和樂(lè)平易，與人交往也毫無(wú)城府，遇到人不論高貴低賤，年歲大小，均能遷就屈從，彼此親切。 ⑷淡泊名利、不攀附權(quán)貴、樂(lè)于助人、平易近人，持重老成。推斷文言實(shí)詞可以運(yùn)用語(yǔ)境解詞法。另外，文言實(shí)詞重點(diǎn)還在于平時(shí)的分類(lèi)積累、記憶，以上方法只能是同學(xué)們?cè)谟洃洸焕巍⒛媚蟛粶?zhǔn)的時(shí)候，嘗試運(yùn)用。 ?⑵本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點(diǎn)、篩選文本重要信息的基本能力。 ⑶此題考查文言文句子翻譯的能力。 ⑷本題考查鑒賞作品的形象的能力。選項(xiàng)設(shè)計(jì)特點(diǎn)多是先概括人物某方面的品質(zhì)、特點(diǎn)，再結(jié)合材料中的具體內(nèi)容進(jìn)行分析。 王武，字勤中，明太傅文恪公的六世孫，憑借諸生的身份進(jìn)入太學(xué)。他本性喜好施舍給予，親戚朋友中有人欠他錢(qián)，他也一概置之不問(wèn)。剛一成年，他便摒棄各種愛(ài)好，單單憑借高潔寬和的品格自守。 家族愈加沒(méi)落，但王武所作之畫(huà)卻更為精工?！币虼?，王武聲名大噪。他的書(shū)畫(huà)，遠(yuǎn)近流傳，沒(méi)有誰(shuí)不鄭重保藏，甚至有人做贗品出售。內(nèi)閣宋文恪公，是王武的姊婿，正在朝中顯貴，寫(xiě)信招王武入京師，王武笑而不應(yīng)。我在這里恢復(fù)本來(lái)的面目，息滅機(jī)心，世俗忘記我了嗎？我忘記了世俗了嗎？彼此相忘，那便是接近于道了。年僅五十歲，死于家中。 王武為人孝順友愛(ài)，和樂(lè)平易，與人交往，毫無(wú)城府，遇到人不論高貴低賤，年歲大小，均能遷就屈從，彼此親切。有貧窮的故友，勉強(qiáng)讓他作畫(huà)，王武便欣然執(zhí)筆，說(shuō)：“愿用我的畫(huà)幫助你一日的需要。有人以生病為緣由規(guī)勸他，他說(shuō)：“我家財(cái)雖不足，但還有余力，怎敢自愛(ài)？”在此之前，積存儲(chǔ)藏的各種名家手跡和各類(lèi)奇珍異寶十分多，中年的時(shí)候多用來(lái)交換木柴、大米，幾乎耗盡。我聽(tīng)聞他的死訊，為他潸然落淚，說(shuō)：“這是我們吳地老成的典型，自今往后，吳地難道還會(huì)有人能夠比得上他嗎？因此，一時(shí)之間，王公大臣和名流們都推崇王武的畫(huà)，而我卻只敬慕他的為人，認(rèn)為王先生平素的行為老成持重，有古代賢達(dá)之人的遺風(fēng)，因此我愿意為他作傳。 泰定四年，釋褐出身，授從仕郎、太和州判官。大臣有以其名聞?wù)撸獞?yīng)奉翰林文字。山陰白洋港有大船飄近岸，史甲二十人，適取鹵海濱，見(jiàn)其無(wú)主，因取其篙櫓，而船中有二死人。史傭作富民高丙家，事遂連高。師泰密詢(xún)之，則里中沈丁載物抵杭而回，漁者張網(wǎng)海中，因盜網(wǎng)中魚(yú)，為漁者所殺，史實(shí)未嘗殺人奪物，高亦弗知情，其冤皆白。歷翰林待制、國(guó)子司業(yè)，擢禮部郎中，再遷吏部，拜監(jiān)察御史。時(shí)江淮兵起，京師食不足，師泰奉命和糴于浙右，得糧百萬(wàn)石，以給京師。朝廷以京師至上都，驛戶(hù)凋弊，命師泰巡視整飭之。豪貴以其不利于己，深嫉之，然莫能有所中傷也。十五年，庸田司罷，擢江西廉訪副使，未行，遷福建廉訪使。時(shí)平江缺守，師泰又以選為平江路總管。明年春守將弗能支斬關(guān)遁去師泰領(lǐng)義兵出戰(zhàn)力不敵亦懷印綬棄城遁匿海濱者久之士誠(chéng)既納降，江浙行省丞相以便宜授師泰兩浙都轉(zhuǎn)運(yùn)鹽使。丞相復(fù)承制除師泰江浙行省參知政事。二十二年，召為秘書(shū)卿，行至杭之海寧，得疾而卒。（節(jié)選自《元史 ） A.明年春/守將弗能支/斬關(guān)遁去/師泰領(lǐng)義兵出戰(zhàn)/力不敵/亦懷印綬棄城遁/匿海濱者久之C.明年春/守將弗能支/斬關(guān)遁去/師泰領(lǐng)義兵/出戰(zhàn)/力不敵/亦懷印綬棄城遁/匿海濱者/久之（2）下列對(duì)文中劃線詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（丁外艱，也稱(chēng)為“丁母憂(yōu)”，古代喪制名，指子遭母喪或承重孫遭祖母喪。服闋，古代服喪三年后除去喪服。C.宋代的路相當(dāng)于明清的省，元代的路相當(dāng)于明清的府。御史，本為史官，秦以后御史作為監(jiān)察性質(zhì)的官職，負(fù)責(zé)監(jiān)察朝廷、諸侯官吏。 ） A.在紹興任職時(shí)，高姓富商雇傭史姓伙計(jì)等二十人出海取鹽，伙計(jì)被人誣告，無(wú)辜服罪，師泰秘密查訪，使冤情昭雪。師泰治政有方，一心為民著想。C.張士誠(chéng)歸降之后，師泰任兩浙都轉(zhuǎn)運(yùn)鹽使，他到任后立即清除積弊，開(kāi)通謀利的來(lái)源，以大量的賦稅支撐了國(guó)家財(cái)政。師泰愛(ài)惜人才，深受士人愛(ài)戴。（4）把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。②豪貴以其不利于己，深嫉之，然莫能有所中傷也。②豪富權(quán)貴因?yàn)檫@對(duì)自己不利，非常憎恨師泰，然而沒(méi)有人能有毀謗傷害他的借口。故選B。故選A。他任吏部侍郎時(shí)，從浙右征購(gòu)糧食供給京師，驛站人戶(hù)貧困，他驗(yàn)實(shí)人戶(hù)貧富，平均他們的徭役，百姓生活開(kāi)始好轉(zhuǎn)”理解錯(cuò)誤，他任兵部侍郎時(shí)“驛站人戶(hù)貧困，他驗(yàn)實(shí)人戶(hù)貧富，平均他們的徭役，百姓生活開(kāi)始好轉(zhuǎn)”。（4）①中的“獄”名詞，案件；“讞”動(dòng)詞，審判定罪；“類(lèi)”副詞，像；“以”動(dòng)詞，認(rèn)為；“為”動(dòng)詞，是。故答案為：⑴B；⑵A；⑶B；⑷①他對(duì)于冤案大多像這樣詳細(xì)審理得很清楚，因此郡中百姓認(rèn)為自己沒(méi)有被冤屈，師泰治理的政績(jī)是各郡第一。【點(diǎn)評(píng)】（1）此題考查文言文斷句的能力。解答本題應(yīng)首先明白語(yǔ)句大意，只有明白了大意才能對(duì)語(yǔ)句進(jìn)行斷句。了解中國(guó)古代文化常識(shí)，貴在平時(shí)的積累，經(jīng)常翻閱經(jīng)典，遇到不明白的就請(qǐng)教和查證。（3）此題考查把握文章內(nèi)容要點(diǎn)和鑒賞作品的形象的能力。（4）此題考查學(xué)生翻譯文言文的能力。在確定文言句子中的語(yǔ)法現(xiàn)象全部落實(shí)到位后，做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范清晰。 貢師泰，字泰甫。父親去世服喪，改任徽州路歙縣縣丞。服母親喪事，服喪期滿(mǎn)，授紹興路總管府推官，郡中有疑案，師泰一一詳細(xì)審理判決。有叫徐乙的人，奇怪船上沒(méi)有貨物而有死人，聲稱(chēng)被史甲等人搶劫殺害。史甲無(wú)辜服罪之后，高丙也因此被逮捕。史甲其實(shí)未曾殺人搶財(cái)，高丙也不知情，他們的冤情都得以昭雪。歷任翰林待制、國(guó)子司業(yè)，升遷禮部郎中，再遷吏部，任監(jiān)察御史。當(dāng)時(shí)江淮地區(qū)戰(zhàn)事興起，京師糧食不足，師泰奉命到浙右以議價(jià)征購(gòu)糧食，得到糧食一百萬(wàn)石，用以供給京師。朝廷因?yàn)閺木煹缴隙?，驛站人戶(hù)貧困不堪，命令師泰前往巡視整頓。豪富權(quán)貴因?yàn)檫@對(duì)自己不利，非常憎恨師泰，然而沒(méi)有人能有毀謗傷害他的借口。十五年，庸田司撤銷(xiāo)，師泰被任命為江西廉訪副使，未赴任，遷任福建廉訪使。當(dāng)時(shí)平江路缺少鎮(zhèn)守官員，師泰又因此入選任平江路總管。第二年春季，平江守將不能支撐，殺出城逃走，師泰率領(lǐng)義兵出城迎戰(zhàn)，勢(shì)力不敵，也懷抱印綬棄城而逃，在海邊躲藏了很久。師泰到任后立即清除積弊，開(kāi)通謀利的來(lái)源，大量賦稅因此而聚集，國(guó)家財(cái)政得以支撐。二十年，朝廷授師泰戶(hù)部尚書(shū)。師泰尤其喜歡接見(jiàn)引進(jìn)后輩，賢能的士人，不論熟識(shí)還是不熟識(shí)的，都加以推薦，因此士人們一致都?xì)w向他。 淳熙二年進(jìn)士第?！辈龍D召入，首薦之，擢四川制置司干辦公事。仲鴻請(qǐng)行?！毙U聽(tīng)命，仲鴻受其降而歸。時(shí)關(guān)外營(yíng)田凡萬(wàn)四千頃，畝僅輸七升。輔然之。光宗以疾久不朝重華宮，仲鴻遺汝愚書(shū)，曰:“大臣事君之道，茍利社稷，死生以之。初，汝愚之定策也，知閣 韓侂冑頗有勞，望節(jié)鉞 ， 汝愚不與。汝愚跡已危。仲鴻曰:“丞相之勢(shì) 已孤，不憂(yōu)此而顧憂(yōu)彼耶?”改監(jiān)登聞鼓院以行。初欲直書(shū)仲鴻名同臺(tái)張孝伯見(jiàn)之曰書(shū)其名則竄矣凡阿附宰相本冀官爵此人沉埋六院且二年心跡可察卒不書(shū)其名吳曦叛，宣撫司幕官薛紱訪仲鴻于果山，仲鴻對(duì)之泣，指案上一編書(shū)示紱曰:“開(kāi)禧丁卯正月游某死?！毙麚崾钩趟伤却髼壠鋷煻??！彼刹活櫠?。乞休致。[注]宣威:指程松。 ） A.初／欲直書(shū)仲鴻名／同臺(tái)張孝伯見(jiàn)之曰／書(shū)其名則竄矣／凡阿附宰相本冀／官爵此人／沉埋六院且二年心跡／可察／卒不書(shū)其名／C.初／欲直書(shū)仲鴻名／同臺(tái)張孝伯見(jiàn)之曰／書(shū)其名則竄矣／凡阿附宰相／本冀官爵／此人沉埋六院且二年／心跡可察／卒不書(shū)其名／（2）下列對(duì)文中加線詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（文中指的是用檄文征召。在不同朝代內(nèi)容也有所不同，有地區(qū)回避、親屬回避、科場(chǎng)回避等。古代將節(jié)鉞授予將帥，作為加重權(quán)力的標(biāo)志。（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（他考中進(jìn)士，開(kāi)始做官，李昌圖征召他任職，認(rèn)為他是個(gè)人才，并推 薦給朝廷。，富有才智。，遭到打壓。，痛恨叛賊。（4）把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。”②大臣事君之道，茍利社稷，死生以之?！? ②大臣侍奉君主的原則（就是），如果有利于國(guó)家，生死隨它?！翱刹臁钡闹髡Z(yǔ)為“心跡”，結(jié)合句意內(nèi)容分析，排除C項(xiàng)。凡是阿附宰相的，本來(lái)是希望求官爵，這個(gè)人埋沒(méi)六院將近兩年，心跡可見(jiàn)。故選D。古代統(tǒng)治者在朝堂外懸鼓，讓官民擊鼓上聞，以陳述冤屈，或者陳述諫議，稱(chēng)為“登聞鼓”。 （3）C項(xiàng)，“韓侂胄仗勢(shì)打擊報(bào)復(fù)，說(shuō)趙汝愚和游仲鴻搞宗派”錯(cuò)，結(jié)合文本內(nèi)容“監(jiān)察御史胡纮希侂胄意，誣汝愚久蓄邪心，謂朝士中有推其宗派，指仲鴻也”分析可知，說(shuō)汝愚與游仲鴻搞宗派的是胡纮。 （4）本題①“詰”，詢(xún)問(wèn)；“其”，代詞，指這件事；“端”，緣由；“以”，連詞，因?yàn)?；“直”，通“值”，價(jià)值；“乃”，連詞，于是；“歸”，使動(dòng)，使……回來(lái)；“至”，到。 故答案為：⑴D；⑵D；⑶C； ⑷①詢(xún)問(wèn)引起爭(zhēng)端的緣由，是州里拖欠買(mǎi)馬的錢(qián)，于是派人告訴董蠻說(shuō)：“放回俘虜就償還買(mǎi)馬的錢(qián)， 不然大軍就來(lái)了。既然不能死，為什么不辭官？【點(diǎn)評(píng)】（1）此題考查文言文斷句的能力。一般來(lái)說(shuō)名詞代詞常作主語(yǔ)或者賓語(yǔ)，因此出現(xiàn)名詞或代詞就在此前或后斷句，還有就是出現(xiàn)的一些虛詞，表示語(yǔ)氣常 句尾，可在此后斷句，如果是發(fā)語(yǔ)詞，常在句首，可在此前斷句。重要的文化常識(shí)是一個(gè)高中生必須具有的基本常識(shí)。 （3）此題考查綜合分析的能力。 （4）此題考查文言文翻譯的能力?！緟⒖甲g文】淳照二年者中進(jìn)土?！崩畈龍D被召入朝廷，首先推薦游仲鴻，提拔為四川制置司干辦公事。詢(xún)問(wèn)這件事?tīng)?zhēng)端的起因，是因?yàn)橹堇锿锨焚I(mǎi)馬的錢(qián)，于是派人告訴董蠻說(shuō)：“放回俘虜就償還買(mǎi)馬的錢(qián)，不然大軍就來(lái)了。擔(dān)任中江縣知縣，總領(lǐng)楊輔發(fā)文征召安排在幕府下。游仲鴻建議，請(qǐng)求分田給應(yīng)當(dāng)淘汰的士兵，保留兵籍，等幾年后，淘汰的多了，耕田的多了，那么強(qiáng)行征收的一切賦稅可以依次減少。趙汝愚在樞密院，認(rèn)為游仲鴻正直誠(chéng)實(shí)見(jiàn)識(shí)廣，向他詢(xún)問(wèn)蜀地的利弊。既然不能死,為什么不辭官?”趙汝愚擔(dān)任右丞相后，因?yàn)橛沃嬴欓L(zhǎng)期往來(lái)在他的門(mén)下，避嫌不使用。趙汝愚已有危險(xiǎn)的跡象。游仲鴻說(shuō)：“丞相的勢(shì)力已經(jīng)孤單，不擔(dān)憂(yōu)這個(gè)方面卻反而擔(dān)憂(yōu)那個(gè)方面嗎？”改為監(jiān)登聞鼓院處罰。開(kāi)始想直接寫(xiě)游仲鴻的名宇，同臺(tái)張孝伯見(jiàn)了說(shuō)：“寫(xiě)了他的名字就要貶官?！弊罱K沒(méi)有寫(xiě)他的名字?！睂?duì)家人說(shuō)：“吳曦逼我死，就填那天的日子。程松到了果州，游仲鴻對(duì)薛紱說(shuō)：“宣威肯留下來(lái)，那么我用積蓄的二萬(wàn)緡錢(qián)犒賞士兵，護(hù)送宣威到成都。不久，吳曦被殺。6．閱讀下面的文言文，完成各題。 大公鼎，渤海人，先世籍遼陽(yáng)率賓縣。咸雍十年，登進(jìn)士第，調(diào)沈州觀察判官。有司承令峻急，公鼎獨(dú)曰：“邊障甫寧，大興役事，非利國(guó)便農(nóng)之道。朝廷從之，罷役，水亦不為災(zāi)。改良鄉(xiāng)令，省徭役，務(wù)農(nóng)桑，建孔子廟學(xué)，部民服化。歲久，民不堪。會(huì)公鼎造朝大臣諭上嘉納之意公鼎曰一郡獲安誠(chéng)為大幸他郡如此者眾愿均其賜于天下從之徙長(zhǎng)春州錢(qián)帛都提點(diǎn)。頗聞怨詈語(yǔ)，曰：“此吾職，不敢廢也。時(shí)盜殺留守蕭保先，始利其財(cái)，因而倡亂。公鼎單騎行郡，陳以禍福，眾皆投兵而拜曰：“是不欺我，敢弗聽(tīng)命。拜中京留守，賜貞亮功臣，乘傳赴官。公鼎給以符約，俾還業(yè)，聞?wù)呓吁喽?。天祚聞之，加賜保節(jié)功臣。 時(shí)人心反側(cè)，公鼎慮生變，請(qǐng)布恩惠以安之，為之肆赦。會(huì)奴賊張撒八率無(wú)賴(lài)嘯聚，公鼎欲擊而勢(shì)有不能。為世故所牽，不幸至此，豈命也夫！”因憂(yōu)憤成疾。（《遼史 會(huì)公鼎造朝\大臣諭上嘉納之意\公鼎曰\一郡獲安誠(chéng)\為大幸\他郡如此者眾\愿均其賜于天下\從之B.會(huì)公鼎造朝\大臣諭上嘉納之意\公鼎曰\一郡獲安\誠(chéng)為大幸\他郡如此者眾\愿均其賜于天下\從之D.“進(jìn)士”指中國(guó)古代科舉考試中殿試及第者。B.C.古代把一個(gè)月分為三個(gè)部分，每個(gè)部分為十天，分別為上旬、中旬、下旬?！捌驓w”指請(qǐng)求辭職回鄉(xiāng)，類(lèi)似的詞語(yǔ)還有“乞骸骨”“致仕”等。 大公鼎心懷大局，思慮周全。B.他任良鄉(xiāng)縣縣令期間，為百姓減省傜役，重視農(nóng)桑，興辦學(xué)校，使百姓順?lè)?，并得到教?