【正文】 個(gè)符號(hào)“”叫( )，表示把去掉。三、根據(jù)下圖列出一道減法算式，并說一說算式表示的意思。二、看圖列算式。4+1 551 4 41 2 2+2 5四、看圖列算式。二、填一填。++四、看圖列算式。5 =+1=答案： 一、52=3 53=2二、51=4 53=2三、2+3=5 3=2=5四、31=2 54=1五、4 2認(rèn)識(shí) 0一、計(jì)算。三、在圓里填上“＞”“＜”或=。30=5+0=40=0+3=54=22=20=530124二、判斷。( )一個(gè)也沒有可以用數(shù)字“0”來表示。1+0=()A、1B、0C、2列式()A、52=3B、53=2C、43=1四、看圖列算式。有 只，共有 只兔， 從前數(shù)排第 。小兔比胡蘿卜 ，胡蘿卜比小兔 。A、1+4=5 B、51=2 C、51=4四、看誰先算完。？條答案：一、3 5 3二、多 少 5＞4 三、C四、1 3 4 5 2 4 3 2 1 0 五、3+2=5練習(xí)七一、計(jì)算。共有 蘋果，綠色蘋果從后往前數(shù)排第 。與 同樣多多比比 少四、看圖列算式。答案：一、3 5 2 3 1 0 1二、2455 1三、 四、5+0=5 五、52=34=45＞43＜4（答案不唯一）立體圖形的認(rèn)識(shí)1. 看立體圖形，把各種立體圖形的個(gè)數(shù)填在（）里。長方體有（） 正方體有（） 圓柱體有（） 球有（）答案： 1.長方體有（3） 正方體有（1） 圓柱體有（7） 球有（8）3. 8立體圖形的拼搭1. 想想好辦法。（1） 至少用（）個(gè)相同的正方體才能擺出一個(gè)正方體。A、長方體 B、正方體 C、圓柱體 D、球想一想、分別有（）正方塊。（1） 從左起第（ ）個(gè)是球，第（ ）個(gè)和第（ ）個(gè)是正方體，球的左邊有（ ）個(gè)圖形，球的右邊有（ ）個(gè)圖形（2） 長方體有（ ）；正方體有（ ）圓柱有（ ）球有（ ）。（1） 有（ ）正方體。3. 把球、圓柱、長方體和正方體的序號(hào)寫在相應(yīng)盒子下面的橫線上。答案：1. 填空。（2）3,2,1,2 2.（1）（2）10。8；10；7；94. 3 刀7 的認(rèn)識(shí)1. 數(shù)一數(shù)、填一填。（2） 從左數(shù)起，圈出第六個(gè)。（2） 從右數(shù)出 7 個(gè)正方形，給第七個(gè)畫成藍(lán)色。第一個(gè)臺(tái)階答案： 1.（1）7 （2）（2） （1）（2） 插在第六個(gè)臺(tái)階上，把 插在第七個(gè)臺(tái)階上。（1） 圈出右數(shù) 7 個(gè)圖形。（3） 把尺子上的數(shù)字補(bǔ)充完整。1。（1） 小麗今年上一年級(jí)，今天她和爸爸等公交時(shí)爸爸排在她的后面。2. 7654313.4.（1）7（2）57 的組成1. 填一填。3. 照樣子，填一填。答案： 1.3.6 和 7 的加減法1. 口算。7–4076703+324+3716435+12+366672103. 看圖列式計(jì)算。2+451+675624+11+43+3774+2答案：1. 口算6。7 – 4 0 7 6 7 03 + 3 2 4 + 3 7 16 4 3 5 + 1 2 + 36 6 6 7 2 1 03.（1）2+4=6 （2）73=4 （3）63=3 （4）5+2=74.、=、=、練習(xí)九1. 填空。（2） 數(shù)一數(shù)，填一填。6（ ）5 5（ ）7 7（ ）7 3（ ）6 3+4（ ）2+5（1） 列出兩道減法算式。答案：1. 填空。（3）4. +3=6（只）；71=6（只）3.、=、=。（1）“ ”叫做（ ）。（2） 麗麗有 3 本故事書，明明有 1 本。（1）（2）（3） 年春節(jié)，爺爺和奶奶給了我 2 個(gè)紅包，我還收到其它親人 4 個(gè)紅包。（1） 已知“ 總量 ”和其中一部分的數(shù)量，求另一部分是多少要用（ ）計(jì)算。7 把（1） （2）（3） （3） 年春節(jié)我得到了 7 個(gè)紅包，爺爺和奶奶給了我 2 個(gè)紅包，我還收到其它親人多少個(gè)紅包呢？答案：1. （1）減法（2）4 本2.（1）71=6（把）（2）61=5（只）（3）74=3（個(gè)） 3. 72=5（個(gè)）練習(xí)十1. 填空。（2） 想一想，填一填。3. 連一連。答案：1. 填空。=5（只）；3+4=7（只）；2+4=6（朵）3. 連一連。（1） 共有（ ）只小雞。2. 完成任務(wù)（1） 從左數(shù)出第 8 個(gè)五角星，并畫成紅色。3. 連一連4. 從下往上數(shù)，把 插在第八個(gè)臺(tái)階上，把 插在第九個(gè)臺(tái)階上。（1） 圈出從右數(shù) 8 個(gè)圖形。（3） 把尺子上的數(shù)字補(bǔ)充完整。2. 按照由大到小的順序填一填。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）3. 把缺少的動(dòng)物補(bǔ)充完整，從右數(shù)起找到第 9 個(gè)小動(dòng)物，并標(biāo)出來。（3） 把尺子上的數(shù)字補(bǔ)充完整?？磾?shù)接著畫。4. 把蘋果放在圓里，要求左面比右面多 1。5 +（） = 9 1 + （） =8 6 + 2 = （） 2 + （）=9（） 1 = 8 8 6 = （） 9 （） = 4 （） 4 = 4 。4. 水果后面藏著幾？答案： 1.8。1. 填空。（2） 用這幾個(gè)數(shù)字寫出四個(gè)減法算式。2. 按照由大到小的順序填一填。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）3. 看誰做得都對(duì)。（3）9． 2. 9863103. 6。解決問題1. 填一填。（2） 麗麗有 5 本故事書，明明有 4 本。2. 根據(jù)圖意，列式計(jì)算。8 – 1 =9 – 2 =3 + 5 =1 + 6 =2 + 6 =8 + 1 =3 + 4 =9 – 1 =答案：1. （1）加法、減法（2）9 本2.（1）紅蘋果有多少個(gè)？ 93=6 個(gè)（2） 還剩幾只鳥？83=5 只（3） 一共有幾只猴子？6+2=8 只答案不唯一。練習(xí)十二1. 填空。（2）有（ ）個(gè)。 比 多（ ）個(gè)， 比 少（ ）個(gè)2. 按照從大到小排列順序。9 – 6= 7– 2 = 8 5 = 3 + 6 =3 + 4 = 5 + 3 = 2 + 6 = 5 – 1 ==答案： 1.（1）0+9=1+8=2+7=3+6=4+5（2）4 2. 9875423. 4。（1） 從左數(shù)起，找到第十個(gè)蘋果畫出來。10（ ）5 9（ ）10 8（ ）7 10（ ）6+33. 解決問題（1） 找規(guī)律填數(shù)。答案： （1）（2）2. 、。 10 9 5 2（2）10 的加減法1. 口算。10 – 4096307 + 344+67110 10105+17+1106610 21+93. 用 畫一畫，填一填。答案：1. 10。練習(xí)十三1. 填一填。（2） 把下列各數(shù)按從小到大排列起來。+ = + = +3. 看誰做得都對(duì)。答案：1. （1）10。+0=2+8=4+9。=8 只連加、連減1. 填空。（2）1081，這個(gè)算式要先算（ ），再算（ ）. （ ）里填上合適的數(shù)。4+（ ）+3=9 103（ ）=5 953=（ ）（2） 填上恰當(dāng)?shù)臄?shù)。（2）108=21=12. （1）1。、1。（1） 求樹上還剩幾只鳥？要用（ ）,計(jì)算結(jié)果是（ ）。（1） 填數(shù)，使橫行、斜行的 3 個(gè)數(shù)相加都等于 10，每個(gè)數(shù)只能用一次。1＋4＝（ ）5＋3＝（ ）8＋2＝（ ） （ ）+（ ）+（ ）+（ ）=（ ）3. 計(jì)算：10 – 7 – 2 = 2 + 3 + 4 =4. 解決問題答案： 1.（1）連減、5。、9。2. 算一算。4 – 1 + 2 = 3 + 6 – 1=4. 在圓圈里填上“”“”或“=”.5+143+4232+43+249+1591+2109+23+339+0393+083+593+2答案提示+2=42+83=7 7 0910 9 8 0 7 5984. == 練習(xí)十五1. 計(jì)算。=3. 填上數(shù)，使橫行、豎行的三個(gè)數(shù)相加都得 9，不能填相同的數(shù)。1238910答案提示： 9 5 3 0 5 7 9 10 8+2+1=10 1052=33.523414.1438423961310（答案不唯一）整理和復(fù)習(xí)一、 計(jì)算。+ = =+ = =三、 看圖列式計(jì)算。五、53+4=6（箱）口答：現(xiàn)在有 6 箱。5+2=4+3=4+2=1+5=63=77=92=108==2. 看圖寫算式。3+4=65763=34575=12