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正文內(nèi)容

統(tǒng)編部編人教版六年級下冊語文:現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練一及答案-在線瀏覽

2025-04-05 02:10本頁面
  

【正文】 的文明進(jìn)步,成就名副其實的禮儀之邦。左邊從茍,義為緊急、急迫,轉(zhuǎn)義為不可絲毫怠慢。第②個是百度百科解釋,“敬”字以攴促言行真善美,茍,慎言也。第③個,是論語中一句話,“修已以敬,”在子路問孔子什么是君子時,孔子回答——“修已以敬”??鬃诱J(rèn)為,修養(yǎng)自己,使周圍的人們安樂,修養(yǎng)自己,使所有百姓都安樂,修養(yǎng)自己使所有百姓都安樂,做到這些就是君子。所以孔子的修身,是提高自己的修養(yǎng),目的是在于治國平天下。敬義立,而德不孤。只有對均為忠誠、順從,對同類有凝聚力,向心力,這就是君子值得,也是為臣知道,他就不會孤單、孤獨。根據(jù)以上分析,作文時,可以參考以下立意:①端正自己,鞭策自己;②提高自我修養(yǎng);③尊敬他人;④互相尊重;等。以上材料中哪兩個關(guān)鍵詞最能概括你的高中生活?請結(jié)合自己的思考和感悟,寫一篇文章。【答案】敬畏知識,超越自我①隨著時代的飛速蹁遷,一些傳統(tǒng)的教學(xué)方式貌似與時代“脫軌”了。隨著分?jǐn)?shù)的不斷提高,仿佛每天都在“超越”自我,可我想說“這真是超越自我的表現(xiàn)嗎?”不然。②要超越,必須尊重規(guī)律?!案咝省崩迷谛r間和上課時間去做補課班的卷紙;不跟隨老師節(jié)奏,按照自己計劃前行;不探究知識根本,只要做題就好......這些想法可以理解,但想做的只是不斷“超越”,讓分?jǐn)?shù)越來越高。若浮于表面,根據(jù)不牢,即使大廈再高,也會因基礎(chǔ)不扎實而轟然倒塌,不究根本怎能走得太遠(yuǎn)?③要超越,必須有所敬畏。有人喜歡選擇性聽課,感覺自己哪科學(xué)的優(yōu)秀就“抓緊時間”去提高弱科,這可能遵循“木桶原理”,看似聰明之舉,卻導(dǎo)致“長板”受到削弱,“短板”并未提升,必將陷入“長板變短,短板沒長”的尷尬境地。請問:哪位人士是這樣成功的?④心懷敬畏,方能綜合考量。認(rèn)真思考,不偏門,認(rèn)真上好每堂課,踏實走下去才能超越自我,成績穩(wěn)步提升,做到“腹有詩書氣自華”。在我看來,你平時的行為狀態(tài)是小考,是不可或缺的考試。因為,人生處處是考場,生活時時有考試。命題要求“選擇其中兩個關(guān)鍵詞來概括你的高中生活”,實則是引導(dǎo)考生結(jié)合自己的感觸與思考,在充分理解六個關(guān)鍵詞的基礎(chǔ)上自主進(jìn)行組合,從“理解、敬畏、轉(zhuǎn)變、平衡、獨立、超越”等的角度,激活六個關(guān)鍵詞的內(nèi)在生命力,引導(dǎo)考生結(jié)合自己的感觸與思考在充分理解關(guān)鍵詞內(nèi)涵的基礎(chǔ)上自主進(jìn)行組合。組合理解、轉(zhuǎn)變;理解、獨立;超越、轉(zhuǎn)變;敬畏、獨立;平衡、超越。文章是寫自己的高中生活是什么樣子的,或者自己認(rèn)為高中生活應(yīng)該是什么樣子,呈現(xiàn)自己高中生活的狀態(tài)或者說呈現(xiàn)自己高中生活中所體現(xiàn)的品質(zhì),出題人的目的是讓青少年呈現(xiàn)目己的積極向上的生活態(tài)度或生活狀態(tài)。選擇“超越、轉(zhuǎn)變”,超越自我,成就夢想;轉(zhuǎn)變觀念,實現(xiàn)自我超越。選擇“超越、獨立”,生活中要獨立,不斷超越自己,迎來不一樣的人生。等等。同樣一則材料,不同的寫作角度會有不同的引述方式。引述材料之后,緊接著就需要結(jié)合材料分析論證。第三步,回應(yīng)開頭,總結(jié)全文。閱讀下面的材料,按要求作文。 甲說:“任性率真當(dāng)然好,不拘束,自由逍遙地生活,成為多少人的向往啊。”丙說:“許多年輕人就是因為太任性,不就成了‘坑爹一族’嘛?!? 要求(1)自選角度,確定立意,確定標(biāo)題。(3)不少于800字的記敘文或議論文?!敬鸢浮咳涡缘母〕寥顺H涡?,因為任性即人性。都說人性是在一定社會制度和一定歷史條件下形成的人的本性,而人類社會的一切,都是基本人性的映射?!白呒t”是近年媒體常用的一個詞,那么“任性體”的走紅實屬偶然還是必然?答案自然是后者。在老百姓的眼里他們恣意放縱,他們無所顧忌,他們很任性。人人都有任性的時候,但任性須有度,超過了限度跟無理取鬧、蠻橫便畫上了等號。因為我們想任性卻任性不起來?!叭涡浴钡淖冑|(zhì)無非是當(dāng)今社會的產(chǎn)物,我們價值觀從流飄蕩一點一點地發(fā)生變化,有的人一成不變,有的人模棱兩可,有的人面目全非。金無足赤人無完人,縱然無錢,無貌,無才,無閑我們也并非一無所有,幸福是珍惜現(xiàn)在所擁有的再去開創(chuàng)更好的未來,我們何必奮不顧身只為一時的任性而冒著失去的危險呢?我們的價值觀不是一座天平,讓輿論讓其他人任其高低任其左右。做人要做自己,無拘無束地活著,可以有自己的小任性,卻凡事有個度?!窘馕觥吭囶}分析:本題考查考生的能力主要有:①對社會、時代的觀察、思考能力及創(chuàng)造性思維;②圍繞中心選取材料、合理安排結(jié)構(gòu)的能力;③綜合運用多種表達(dá)方式(記敘、描寫、議論和抒情)的能力;④調(diào)動語言和文化積累的能力。二是網(wǎng)絡(luò)上“有錢就是任性”的故事:41歲的江西人老劉在明知被騙的情況下仍堅持向騙子匯出54萬元巨款,被網(wǎng)友調(diào)侃為“有錢就是任性”。在寫作要求中明確“不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍”。選材立意來源于現(xiàn)實,但又不限于吐槽與自嘲,思維多向,話題可深可淺,學(xué)生有話可談。具體的內(nèi)容有:①甲的話是對“任性”的正向解讀,即為逍遙自由,不受羈絆的生活方式。②乙的話認(rèn)為“有”什么才能任性,其實是引導(dǎo)學(xué)生思考,任性其實有條件的。③丙的話,是從“任性”的反向解讀,指出“任性”的危害。④丁的話,則帶有總結(jié)性質(zhì),“欣賞”,是對名士風(fēng)韻異風(fēng)的欣賞;“守望”,是對任性的行為要及時引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化,避免危害的產(chǎn)生;“制止”,則是對已經(jīng)產(chǎn)生的危害的“任性”當(dāng)頭棒喝。b.魏晉風(fēng)度,雖不可復(fù)制,但可以傾慕。②任性需要“底氣”,個性才有“支撐”:a.個性時代,張揚個性但不應(yīng)輕浮或狂放。涵養(yǎng)精神道統(tǒng),內(nèi)斂含蓄溫和,更有利于和諧人際關(guān)系。③對待“任性”的心態(tài):a.欣賞與傾慕:對“任性”的肯定與贊揚,就是一種欣賞與傾慕。年輕人的任性,需要大人的守望,把握其度,不使發(fā)生危險。對待任性,需要寬容。d.反對任性。(4)立意角度從對“任性”的多角度解讀,從對“任性”的不同態(tài)度,從思考如何去“任性自由”,或綜合立意,只要不脫離材料的內(nèi)容與含意的角度,均可。能力層級為表達(dá)運用 E。材料一:面對高等數(shù)學(xué),姚明沒有放棄。后來,面對碩博連讀的機會,姚明婉拒了。材料三:君子不患位之不尊,而患德之不崇;不恥祿之不夥,而恥智之不博?!敬鸢浮磕_踏實地,方持久總聽人抱怨:“老天對我太不公平了,總是把機會給別人,而我一無所有。材料中的翟天臨,有天賦、才華,也取得了一些成績。又榮登央視春晚,可謂出了風(fēng)頭賺了人氣?!辈凰椎难堇[實力再加學(xué)霸光環(huán),讓人敬重、推崇、佩服至極,一時間名聲大噪,貌似實至名歸,星路一片光明。有網(wǎng)友扒出其一段直播,竟說自己不知道知網(wǎng)是什么,這可是大學(xué)生寫畢業(yè)論文所必需的常識?;蛟S身邊的人都在為金錢權(quán)勢奔走,為名譽地位忙碌。霧里看花隔一層,虛名浮利面前做好人生的選擇,腳踏實地,方持久!暢銷書作家當(dāng)年明月創(chuàng)作的《明朝那些事兒》,暢銷量800余萬冊,創(chuàng)近30年來史學(xué)作品銷量之最?!焙靡痪洹疤嵶鍪隆?,好一句“用心寫史”!當(dāng)年明月的一句平淡之語道出了成功的真諦:腳踏實地方成事,才持久。然而,充滿浮躁的塵世之中,又有多少人,走著走著便迷失了自我航向呢!踏實下來吧,汲汲以求、趨之若鶩的人們!找準(zhǔn)自己的位置,做些應(yīng)該做、值得做的事情。切莫像翟天臨那樣有了一點兒成績,就得意忘形、目中無人、口出狂言,以至于好端端地從舞臺上生生跌落。腳踏實地的人生是成功人生,即使你沒有拯救蒼生的志向,那你也會成為自己那片小天地的主宰者!腳踏實地的民族也必將是一個戰(zhàn)無不勝的民族,無論它曾經(jīng)受了怎樣的磨難,最終的輝煌必將與其同行!腳踏實地,方持久。審題方法是先逐則分析材料的內(nèi)涵(或意義點),然后比較幾則材料的內(nèi)涵(或意義點),找出共同點,這共同點就是作文的立意所在。第二則材料,翟天臨所謂的高考學(xué)霸、博士后等榮譽光環(huán)都是華而不實。第三則材料是一句名人名言,意思是君子不憂慮地位不尊榮,憂慮的是德行不高尚;不以待遇低為羞恥,羞恥的是學(xué)識不淵博。立意:①找準(zhǔn)自己的位置,做些應(yīng)該做,值得做的事情②堅守初心、低調(diào)做人③要腳踏實地、不慕名利④為人做事當(dāng)恪守本分⑤抵制誘惑,勢在必行素材:《姥姥語錄》里有這樣幾段話與大家共勉:“人的兩條腿不能走的太快,太快了魂兒就跟不上?!蔽覀冊撃_踏實地循序漸進(jìn)?!眾W維德說:“藝術(shù)的成功在于沒有人工雕琢的痕跡?!笔前?,作品最動人心者在于樸實、不要過度包裝;真才實學(xué)成就經(jīng)典作品,不可濫竽充數(shù)弄虛作假。大凡名師大家往往深居簡出不慕名利,藝術(shù)之路才恒久遠(yuǎn)。3. 2008年北京奧運會開幕式上,劉歡和莎拉?布萊曼聯(lián)袂演唱的主題曲《我和你》感動無數(shù)觀眾,劉歡再次確立了其中國“歌壇第一人”的地位。有人說:“為什么讓劉歡穿得那么隨便去表演,這可是一個非常重要國際性的節(jié)目?”是啊,僅穿了一件不起眼的黑色T恤衫,和那些西服革履、珠光寶氣光亮滿身的演員相比,確實有些隨意。4. 僅在2018年,清華大學(xué)前博士生被撤稿事件及南京大學(xué)“長江學(xué)者”梁瑩論文“404事件”等學(xué)術(shù)不端案例,均造成了惡劣影響。(梁瑩,是南京大學(xué)社會學(xué)院教授,不到40歲的長江學(xué)者,在國內(nèi)外期刊發(fā)表了數(shù)十篇論文。)層次:開頭段:引述材料,抓準(zhǔn)對比點,亮明立場探究翟天林悲劇之因,講姚明婉拒碩博連讀機會的事情,引出“切勿迷失自我,要辨清人生的方向,方能從容前行”的觀點。經(jīng)典段落一:范冰冰,中國女演員,歌手, 因參演電視劇《還珠格格》成名,蟬聯(lián)福布斯中國名人榜榜首。經(jīng)典段落二:李叔同是“二十文章驚海內(nèi)”的大師,在多個領(lǐng)域,開中華燦爛文化藝術(shù)之先河。“長亭外,古道邊,芳草碧連天……”一首《送別》意蘊無限,紅遍大江南北,家喻戶曉,那韻味十足的詩詞,那宛轉(zhuǎn)悠揚的曲調(diào),連同他寵辱不驚的品行一樣,潤澤了一代又一代人的心靈。經(jīng)典段落:人生處處有誘惑,請堅定自我,不要因他人的過度追捧而放縱自身的言語、墮落道德品行。不管你職務(wù)多高,名譽多大,不管別人多么愛你、驕你、寵你、慣你,都要保持一種平靜淡然的心態(tài)。人生如書,一頁頁被翻過。也有人說,人要向前看,少翻過去的舊賬,這是一種明智之舉,懂得放下才能真正超越?!?用“放”的態(tài)度看待人生 ,你會發(fā)現(xiàn)可以把事情看得更清楚?!?有一個聰明的年輕人,很想在任何方面都比他身邊的人強,他尤其想成為一名大學(xué)問家。他很苦惱,就去向一個大師求教。大師說:“我們登山吧,到山頂你就知道該如何做了。那山上有許多晶瑩的小石頭,煞是迷人?!按髱?,再背,別說到山頂了,恐怕連動也不能動了。“是呀,那該怎么辦呢?”大師微微一笑:“該放下,不放下背著石頭咋能登山呢?”年輕人一愣,忽覺心中一亮,向大師道了謝走了。很多人只知道一味地往自己的袋子里堆積東西而不知道放下,以至于身心俱疲。學(xué)會選擇,懂得放下,你才能看清人生路上哪些是精華,哪些是糟粕,從而取其精華棄其糟粕,收獲對自己有益的東西,放下讓心靈疲憊的一切,這樣才能輕松地趕路。有人可憐它,幫它取下一些重負(fù),它爬起來繼續(xù)前行,遇物又取之背負(fù)如故。小蟲什么都不舍得放下,只知道往身上堆積東西,以至于被重物壓死。懂得放棄才有快樂,背著包袱走路總是很辛苦,只有懂得放棄該放棄的才能有更多精力去獲得自己該得到的。也許有時我們只看到了放下時的痛苦,而忘記了那些如果我們不放下就會得到的更大的痛?! 薄? 集眼前的花朵而花費太多的時間和精力是不值得的,道路正長,前面尚有更多的花朵,懂得放下,才能擁有更多人生的精彩,才能輕松地一路走下去……【解析】【詳解】本題考查考生的表達(dá)應(yīng)用能力。該題在立意時,既要著眼于材料本身,也要聯(lián)系當(dāng)下的社會實際。意思是我們懂得放下才能進(jìn)步。如果把”人生”延伸到家、民族、社會,則屬切題;如果開篇只以“人生”為引子,然后大談國家、民族、社會,則屬偏題。望過去,走向生命的成熟;過往的成敗得失,實現(xiàn)生命的超越;放下過往的生命體驗,面對未來,昂首向前;不管是回望過去還是走向未來,其目的是促進(jìn)生命的成長,生命境界的提高??鬃拥膶W(xué)生曾子每天進(jìn)行自我反省,反省自己為他人做事是不是盡心竭力,與朋友交往是不是誠實守信。西楚霸王項羽直到生命的最后一刻還在大喊:“天亡我,非戰(zhàn)之罪也!”正是不知反省,執(zhí)迷不悟,師心自用,才導(dǎo)致他一步步走上絕路。日本所做的一切,是對他國的不負(fù)責(zé),不懂得反省的日本已受到受害人的痛斥和全世界人民的唾棄。少年勇敢地為夢想插上翅膀,飛向維也納金色大廳舞臺,那黑白鋼琴上方飄揚著一段段輕盈的旋律,正是少年劉偉放下顧慮后努力飛翔的軌跡。范蠡、文種幫越王勾踐復(fù)國雪恥滅了吳國,范蠡功成身退,做買賣去了。分論點一:回望過去,勇敢面對失敗的有誰?分論點二:回望過去,有誰放得下成功榮譽分論點三:回望過去,哪怕沒有成功失敗,我們只是反省自己,走到自己的內(nèi)心世界不可以嗎??!军c睛】新材料作文強調(diào)“時效性、針對性、準(zhǔn)確性、說理性、思想性”,對于中學(xué)生寫作時評來說,尤其要注意針對性和說理性。它不能像一般材料作文那樣,從材料中引出一個道理,然后哲理化寫作。評論的標(biāo)題能讓讀者清楚地知道你的鮮明的態(tài)度或觀點,而且角度要小,切合材料,不要扣上大帽子。定要以理服人,讓讀者能一目了然地知道這種現(xiàn)象的本質(zhì)是什么,原因是什么,如何解決。第二步:分析現(xiàn)象(為什么)。第三步:如何解決(怎么辦)。切入點要小,選擇自己熟悉的或感觸較深的,有素材積累的??苹米骷覄⒋刃?018年被授予克拉克想象力服務(wù)社會獎?!眲⒋刃赖脑捊o你帶來哪些啟示或聯(lián)想?請選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,寫一篇不少于800字的文章?!敬鸢浮繚补嘞胂蠡钏?,擷獲文明碩果劉慈欣所認(rèn)同的“想象力創(chuàng)造人類文明”與希臘先哲所倡“有思想力的人是萬物的尺度”自有異曲同工之妙,這也不言而喻地預(yù)兆了想象力之于人類的重要關(guān)系,更讓人類充滿了抵達(dá)烏托邦的熱情與企盼。于是我們一路澆灌想象活水,終擷獲文明碩果。所有物種共同享用著大自然之無盡藏,在星空無垠之間,人類不過一根羸弱的蘆葦。由此,我們可毫不猶豫地斷言,倫敦上空朦朧的霧因想象力而生成了印象派筆下的新穎,對于物理原理的想象凝聚成了埃舍爾離奇卻意趣橫生的《瀑布》,而對于終極真理的向往則源于對遼闊星空背后深奧的想象。倘無想象活水源源不止的涌動,我們是否會停留在原始社會的困頓里,因嚼野果、咀草實而沾沾自喜?倘無想象活水源源不止的涌動,我們是否還拘囿在地球狹小的空間里,自認(rèn)為是宇宙的中心?柏拉圖在《理想國》里表示,創(chuàng)作者迎合人類最黑暗封閉的部分,這種對
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