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正文內(nèi)容

西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊小數(shù)加減法單元測試題-(2)-在線瀏覽

2025-04-05 02:02本頁面
  

【正文】 個人,讓他回歸正道;有時候,一個眼神就可以改變一個人,讓他不再迷茫;有時候,一個手勢就可以改變一個人,讓他內(nèi)心充實……而你,一聲不響,沒有給我任何提示就改變了我。我被你那華麗的外表吸引了,懷有強烈的好奇和對未知的恐懼,我向你爬去。看著包裝如此精美的你,我內(nèi)心充滿了喜悅。我急得哇哇大哭,一氣之下,將你摔向角落,獨自睡覺去了。我被打敗了。三歲,再也忍不住了,再次捧起你,依然無法讀懂。媽媽緩緩地讀,我認(rèn)真地聽。 書,是你改變了我,那時候,我就知道安徒生,知道了托爾斯泰,欣賞了屠格涅夫的美文,閱讀了小仲馬的佳作……看了許多,懂了許多,我依然愛玩,依然不變。不再哭鬧,不再愛玩。我的世界從觸碰你的那一刻開始,沒有污染,沒有嘈雜,沒有別人,只有我自己。讓我在我這為數(shù)不多的十幾年人生中,升華靈魂,凈化心靈。書,謝謝,謝謝你用你的文學(xué),你的胸懷接納了我,改變了我。閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文?!澳恪笨梢允怯行蔚模部梢允菬o形的;“鄰”無法回避,卻可有所選擇。【答案】與你為鄰“媽!隔壁的開門聲,吵死了!”我皺著眉頭,對著答案在自己剛做完的一道題目旁打了一個大大的叉。我們家住在老城區(qū)的一座舊樓里,住了多少年了。要不是學(xué)校說高考前放假自習(xí),要不是爸媽一再催促我回家吃好睡好補身子,我不用像現(xiàn)在這般忍受鄰里三姑六婆不時的高談?wù)撻熀瓦@晚上11點半準(zhǔn)時到訪的惱人打擾了。老媽穿著睡衣,輕輕地,又或者說,躡手躡腳地走到我的房間。你知道環(huán)衛(wèi)工人得一天掃多少的……”“我不管我不管!管他是誰,他有啥理由天天準(zhǔn)時吵著我?甚至有時候還附送一宿的嬰兒哭聲!我不管!明天趁著周日,他輪休吧?你陪我過去和他說清楚!”說完我便離身而去,一頭扎到床上,用被子一層又一層地捂住自己的耳朵。今晚,出奇地,特別的安靜。天蒙蒙亮。這戶人家的門,買的是那種破舊的舊式鐵柵門,上面早就被銹跡侵得七七八八了,仿佛只需輕輕一碰,便可傾刻粉碎。“小王啊,我是隔壁的張阿姨,謝謝你啊?!崩蠇寭屩?,把我的話活活的蓋了下去。這是您家的娃兒吧多大了?長的可真俊?!薄把剑∧强傻眉佑桶?!來,叔叔給你點補身子的。那是怎么的屋子呀!房間的滿滿地擠著一張床,旁邊是席地而放的飯鍋,電扇,甚至破破爛爛的玩具。我呆住了…。上大學(xué)了給咱鄰居也添添光!”說完輕輕的拍了拍我的頭,我用力地點了點頭,踮起腳尖向小嬰兒做了個鬼臉?!窘馕觥吭囶}分析:本題是一篇命題作文的考場“與你為鄰”考生要注意在行文過程中關(guān)注“鄰”,能從鄰的內(nèi)涵中挖掘出一點現(xiàn)實的東西?!班彙笨梢允菍嶋H生活中的鄰居,也可以是精神世界里的追求??键c:能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。以“品味遺憾”為題寫一篇不少于700字的作文,文體不限,詩歌除外。遺憾這個詞值得我們?nèi)フ遄?,更值得我們細細品味。原來,一切的悲劇都在演繹著遺憾。在歷史的長河中,蕓蕓眾生,試問哪一位歷史上有名有姓的人物沒有留下過遺憾呢?“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”回味這些“遺憾”,也許有些人會流出那熱滾滾的淚水,但這不正體現(xiàn)了人們心中的一種真摯的情感嗎?也許有些人因此還會更有動力,因為他們不想再遺憾,因為他們不服輸!或許還有些人會無所謂,因為他們知道人生不可能是一帆風(fēng)順,在生命中,加點遺憾這個調(diào)料進去,這不是讓你的生活更精彩、更豐富了嗎?其實,每個人都有遺憾。在實現(xiàn)理想的征途中,總會留下一些遺憾。也許有人會拒絕遺憾,但是如果沒有遺憾,那還有什么追求可言,那還有什么希望可言呢?有些人到死都沒有實現(xiàn)他的理想,但在為理想奮斗的過程中,他感覺到了遺憾,也留下了遺憾!不過,正是他要追求完美的境界,正是遺憾給了他力量,所以,到死時,他仍在追逐著他的理想。朋友,并不是十分耕耘就有十分收獲,并不是所有的追求都有一個圓滿的結(jié)局,何必刻意追求每一件事都盡善盡美呢?要知道“有得必有失”,就像朱光潛先生說:“倘若件件事情都盡善盡美了,自然就沒有希望的發(fā)生,更沒有努力奮斗的必要。對命題作文來說,快速抓住題目中的重點詞語并加以分析非常關(guān)鍵,因為只有讀懂了重點詞語的含義,才能準(zhǔn)確地把握命題人的意圖,從而明確寫作方向。把握住題眼,也就抓住了文章要突出的重點,了解了寫作要避免的誤區(qū)?!緦忣}】“遺憾”指由無法控制的或無力補救的情況所引起的后悔?!斑z憾”的事,已經(jīng)發(fā)生,無法阻止,但可以總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),避免同樣的錯誤不再發(fā)生。在品味之中,充實自己。細細品味,才有百般滋味。參考立意:(1)仕途失意,可以潛心研究學(xué)問;事業(yè)受阻,才有更多時間陪伴家人。(2)這次的遺憾,可以為下次的努力提供借鑒;上一次的失敗,為下一次的成功做了鋪墊。寫記敘文,主要是以敘述一件遺憾的事為主,以品味這件事為輔。議論文的結(jié)構(gòu),先列舉一組遺憾的事,再寫遺憾之后的結(jié)果,出現(xiàn)了另一種完美。素材準(zhǔn)備:,總因為種種原因造成種種遺憾,有的因為我的任性,有的因為我的無知,有的因為我的倉促,但這些往往是我腦海里的流星,它的存在只有那么一剎那,而惟獨那件事,深深地烙在我的腦海里,使我久久不能忘懷。就在這樣一個日子,好友告訴我,因為她爸爸工作的關(guān)系,她要轉(zhuǎn)學(xué)了。我沒有說話,我們一直是好朋友,從呀呀學(xué)語的時候起,在我們相處的四年里,我們一直是無話不說的好友?,F(xiàn)在她忽然要走了,我卻感到所有語言的蒼白。只有那從眼中滴落的淚表達著我們間有的依依不舍。也是,就要離開我們這個農(nóng)村了,她能不高興,能不笑嗎?我猛地甩開她的手,眼淚奪眶而出,我朝她大聲說道:“不,我們以后再也不會是好朋友了。我決定在她走的那天不去送她。盡管我很想去,而我沒有,我爬在窗沿上,看者她即將離去。雖然我沒有去問她為什么,但我隱隱感到,那是為了我。”盡管可那見她流淚我的心很痛,很有種去送她的沖動,但我最后還是沒有,因為我不能給自己一個理由。,我也將離開。我突然感到我不能哭,我應(yīng)該把我最美的笑留給好友,我不忍心看到她難過的樣子。我哭了,為了我錯過的友誼。我為了我不能諒解好友而心痛,我為我沒有留下一點懷念而心痛,我錯過了我最珍貴的友誼。沒有留下好友的一張照片、沒有為我們的友誼留下一點懷念也成為我最大的遺憾。當(dāng)我想給好友寫信時,我卻沒有她的地址,也許是因為我的無知與任性,她也沒給我寫信??紙雒}作文常常對文體、時間、地點、數(shù)量和敘述的對象及其關(guān)系、內(nèi)容等有所限制,弄清楚了這些要素,就能確定作文的選材范圍。如何解讀?可以聯(lián)想當(dāng)今隨著環(huán)境的進一步惡化,世界很多國家都提出了“人、社會與自然和諧相處”的觀點,而“在自然中生活”無疑是這種論點的反映。其次,要緊緊抓住“題眼”。題目中的關(guān)鍵詞語,就是命題作文的“題眼”。如“帶著感動出發(fā)”,寫作時,可以將其分解成幾個問題進行思考:其一,帶著什么出發(fā)?感動。既然有出發(fā),那就有出發(fā)去哪里、去干什么。請以“冬日暖陽”為題,寫一篇不少于800字的記敘文。初冬的天氣,這個時節(jié)反倒比起那秋雨綿綿的深秋,斷斷續(xù)續(xù)淅淅瀝瀝時更讓人感到了些許冬日陽光的溫暖。房間在陽光燦爛中比秋日里亮堂了不少,一個人,在周末遲到的早餐后,靜靜地懶散在彌漫著陽光的空間。默默無語,也沒有什么干擾。這個愜意的時刻,一個人在這冬日的陽光明媚里,放松著每每緊繃的身心,靜靜享受陽光與悠然。留外陽光下拂過的初冬的風(fēng)只是這思緒的伴舞。不由自主地回想起多年前鄉(xiāng)村秋冬時節(jié)農(nóng)閑之際,一起從小玩耍、上學(xué)的小伙伴們可以在這樣的周末或是放學(xué)的午后,場院里漫無目地游蕩、懶洋洋地沐浴陽光下。過去的好時光,遠去的無憂童年,已經(jīng)成為心底美好的回憶,每每于空閑時憶起,心中總會漾起淡淡的甜蜜。你可以如我此刻一樣獨自而處,也可以邀三五好友,閑諞、吹牛,更可以帶一副撲克,把陽光盡享。冬日的陽光還是那樣燦爛,還是那樣溫暖,沐浴著初冬的陽光,心境已不再是當(dāng)初的無憂無慮,只是多了放松、多了幾份悠然。心中的陽光一直在溫柔地溫暖著。靜靜的,我享受著冬日暖陽,感受周末的悠閑時光……【解析】試題分析:這是一道比喻性的作文題目,首先要明白其寓意是什么,然后展開自己想象的翅膀,尋覓可以表達其寓意的材料。審好題:從生活體驗和成長感悟中為題目喻體找出多個本體,“冬日”可以指遭受打擊而陷入失意、痛苦之中的日子。一個本體,多維立意。多維立意,立意之間進行競選,讓最好的立意主宰全文。 一個立意,多材給力。點睛:命題作文常用化實為虛法立意,尤其是以一些比喻性的句子或詞語做題目。如此題“冬日暖陽”可以看做是“一句讓人警醒的話語”“父母的關(guān)懷”等。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。【答案】為你喝彩聚光燈在舞臺中央為他灑下淡淡陰影,樸素而純真的裝束與其他表演者全然不同。他的臺風(fēng)隨意放松,從不會可以抑制自我,歌中的情感總能毫無遮掩的表達,唱出最真的自我,他是《快樂男聲》的冠軍——華晨宇,在這個夏天,教會了我們太多。時間在減少,唯一不變的是他真摯稚氣的笑。他也曾懷疑過自我,也曾迷茫,但他知道,有更多的人看著他,關(guān)注他,再累也要走下去,要想成功,只有受得了孤獨,耐得住寂寞。忘我地感受每一個節(jié)奏。冠軍即將宣布,或許他并不是最完美的,但在我眼中,他一定最優(yōu)秀的,我默默等待著聽到熟悉的名字。人生也正如此,挫折危險在奮斗勇敢面前只能成為歷練。人們都用“天才”這個詞來抹滅他的努力,看不到的,他為考取心儀大學(xué)封閉一年苦學(xué),每晚背歌詞帶凌晨5點,深夜的冷,復(fù)讀的苦,單親的痛。 “我就是我,是顏色不一樣的煙火。”這首歌,唱出了他的音色,也唱出了心聲,華晨宇,我為你喝彩。此類題目寫作要求明確完整,利于考生通過審題立意構(gòu)思選材的步驟,迅速構(gòu)思行文。只有審清題意才能根據(jù)寫作特長或者生活積累,明確文體,確定寫作重點。“你”可以是人,可以是物;可以平凡的環(huán)衛(wèi)工人、鄰家阿姨;也可以是保家衛(wèi)國、為國奉獻的英雄;可以是辛勤教學(xué)的教師,可以是奮斗在手術(shù)一線的醫(yī)生……學(xué)生應(yīng)當(dāng)記敘、描寫這些人身上的閃光之處,歌頌他們的崇高精神?!玖⒁狻孔鎳覟槟愫炔?;媽媽,我為你喝彩;朋友,我為你喝彩;白衣天使,我為你喝彩;環(huán)衛(wèi)工人,我為你喝彩;航天英雄,我為你喝彩……【結(jié)構(gòu)】記敘文應(yīng)當(dāng)注意記敘文六要素:時間、地點、人物,事情的起因、經(jīng)過結(jié)果,記敘順序包括順序、倒敘和插敘;記敘的表達方式有描寫、議論、抒情等,還應(yīng)當(dāng)注意對事件的詳細記敘和對主人公的細致刻畫,最后通過記敘事件抒發(fā)情感,講述道理。敘事詳略得當(dāng),描寫方式多樣,有語言、動作、心理、細節(jié)等,刻畫了一個堅強不屈、勇往直前、直面困境、追求夢想的形象。我們有必要為自己喝彩,有理由為自己高興。失誤一次,對人生的省悟增添一階;磨難一次,對成功的內(nèi)涵透徹一遍。別人的喝彩向天邊飄過的云,為你帶來甘露,帶來欣喜。(3)你還在等什么呢?為自己的生命喝彩吧! 為自己喝彩,就是自己為自己鼓勵。于是,你便絕望,失去信心,感到有些傷感和幾分寂寞。為自己喝彩。(4)為自己喝彩,體現(xiàn)了我們的自信,說明我們不需要在別人的肯定中尋找自己:為自己喝彩,表達了們對自己的雄心,意味著自己能抵達理想的終極。我們有必要為自己喝彩,有理由為自己高興。這類題目寫作要求明確完整,利于考生通過審題立意構(gòu)思選材的步驟,迅速構(gòu)思行文。只有審清題意才能根據(jù)寫作特長或者生活積累,明確文體,確定寫作重點。②盡力拓展文題外延。命題作文審題方法:審題要做到“不漏、不改、不誤”,“不漏”指全面審題,不遺漏任何要求;“不改”指準(zhǔn)確審題,不隨意改變試題要求;“不誤”指正確審題,不誤解題目要求。限制內(nèi)容主要有:時間、地點、對象、內(nèi)容、數(shù)量、性質(zhì)、程度、范圍。抓住關(guān)鍵詞語,確立文章的寫作表意重心,確定寫作方向。提示語對題目或作解釋說明,或作補充介紹,或作擴展延伸,具有方向性與暗示性,幫助學(xué)生理解題目,打開思路,寫出切合題意的作文。(40分)幸福是一個萬花筒,一百個人可能有一百種幸福觀。其實我們每一個人都有自己的幸福,它不在遠方,就在你身邊?!敬鸢浮柯腥死哿耍腥说沽?。   我的幸福來源于我的身邊。孩子醒了,女人用溫柔的目光看著她,用溫柔的聲音對孩子說:“早點睡吧!小心著涼?!?小時候因為頑皮,從那不足20平方米的家里跑出來,撲通!我摔到了。那個男人知道,我摔到和我的鞋有著莫大的關(guān)系,所以帶我上街買了一雙20元的鞋。——那個男人是我爸爸。他雖然比我大10歲,但他卻總和我鬧,把我弄哭了,就慢慢的哄我。在妹妹欺負我時,媽媽又因為妹妹小而說我的情況下,只要他在,他一定會把我?guī)ё?,在把歡樂重新新帶給我。從我有記憶開始,父母,親人就伴隨我成長。 我一直在追問,在尋找著我認(rèn)為屬于我的幸福??呻S著我一天天的長大,所學(xué)知識的增加,心里也知道了許多事情,我也有了自己的看法和觀點。只要學(xué)會發(fā)現(xiàn)和感知,每天你都會覺得是幸福的。一個溫馨的笑臉,一個鼓勵的動作,一個相信的眼神......都是來源于我身邊的幸福?!窘馕觥吭囶}分析:本題考查學(xué)生寫作能力。鑒于同學(xué)們處于高一上期,習(xí)慣于寫記敘類的作文,估計多以記敘文為主,但進入高中學(xué)段,要逐漸養(yǎng)成寫議論文的習(xí)慣。能力層級為表達運用 E以“我想握住你的手”為題,寫一篇文章。追求做一個完美的人,而在這途中,我想對你說:“我想握住你的手。我想握住你的手,因為你是我不可缺少的一部分,而你,就是……時間,我想握住你的手,所以請你讓我握住你的手。在我閑玩時,不要離開我;在我揮霍時,不要放棄我。時間,請放下你的腳步,我一定會努力追上你的,只因為我想握住你的手,只因為我相信我能握住你的手。和平,我想握住你的手,所以請你讓我握住你的手。讓我握住你的手,帶你走遍世界的每一個角落,阻止每一次戰(zhàn)亂;將你帶進每一個野心家的心房,消滅他們的心魔。那時的我們,那時的世界,都已有足夠的理由相信,戰(zhàn)爭不會再來,世界從此美好。正直,我想握住你的手,所以請你讓我握住你的手。需要你的時候,請你站出來,你是正直,你不應(yīng)該退縮,你應(yīng)該讓我握住你的手。讓我?guī)е?,去跟每一個人交流,讓每一個人都圍繞在你的身邊,讓每一個人都學(xué)會你的內(nèi)涵。我想握住你的手,這個“你”還有好多好多,而這些只能靠自己去追求。在那時,我沒有理由不開心,沒有理由不為自己自豪,只因為我握住了你的手,一個真實自我的手,有夢,有理想,敢去追尋……【解析】試題分析:“我想握住你的手”,這個“你”,可以
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