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正文內(nèi)容

統(tǒng)編-部編人教版小學(xué)語文二年級下冊第五單元檢測卷(word有答案)-在線瀏覽

2025-04-05 02:00本頁面
  

【正文】 要做勇敢的好男兒!我們要做勇于亮劍的劍客!!我們要抬起頭,傲視群雄!抬起頭,戰(zhàn)勝挫折!抬起頭,披荊斬棘!抬起頭,克服困難!我們要學(xué)習(xí)李云龍,要學(xué)習(xí)趙剛,要學(xué)習(xí)段鵬!要學(xué)習(xí)“亮劍”精神!我們要盡展男兒本色?。?!再度轉(zhuǎn)移視角,汶川這個多災(zāi)多難的地區(qū)??忌趯忣}時要注意全面把握所給材料,概括出材料的主旨,根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。材料主要講“2018年秋,中央電視臺的《開學(xué)第一課》除了延時播放備受詬病,節(jié)目中的‘娘炮’現(xiàn)象更是引發(fā)人們的大討論”。持反對觀點:一個開放多元的社會,審美自可參差多態(tài),各得其所。在“娛樂至上”“流量為王”的誤區(qū)中,一些影視作品、網(wǎng)絡(luò)平臺、綜藝節(jié)目刻意迎合低俗口味,消費各種“奇葩”“怪咖”,為博眼球甚至不惜挑戰(zhàn)社會公序良俗,散發(fā)著獵奇、拜金、頹廢的氣息。以文化人,更在育人。青少年是國家的未來,一個社會和國家的流行文化擁抱什么、拒絕什么、傳播什么,確乎是關(guān)系國家未來的大事。持贊同、包容態(tài)度的:現(xiàn)代社會進一步拓寬了審美的場域,提供了更為多元的生活方式,也為對男性的審美提供了更多元的面向。綜合辯證認(rèn)識“娘炮”:精致、細(xì)膩、溫柔,可以是對于男性多元化審美中的一種,而以更多更有意義的“內(nèi)在顏值”,塑造剛健勇毅的時代氣質(zhì)、自信自強的社會風(fēng)尚,應(yīng)該永遠(yuǎn)是公共傳播中的主流。擯棄矯揉造作的風(fēng)格,扭轉(zhuǎn)娛樂至上的傾向。立意角度要跳出材料,給人眼前一亮、耳目一新之感?!军c睛】任務(wù)驅(qū)動型材料作文的審題方法很多,立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點。由于“矛盾性”,更由于作文材料的多則,材料本身沒有做價值的判斷,材料意義的容涵性與開放性強,那么考生必須權(quán)衡,只有衡量、考慮、斟酌之后,才能做出恰當(dāng)、準(zhǔn)確的選擇,才能有自己真切的認(rèn)識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達(dá)。試題是否具有思辨性,能否引導(dǎo)學(xué)生進行思辨。作文主要考查的是學(xué)生的寫作能力,其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇,以及對這些加以整合的邏輯思維能力。高考試題閱讀下面的材料,按要求寫作。其實這種流行的說法是錯誤的。從音,從十;十,數(shù)之終也。生活中類似的現(xiàn)象很多,請聯(lián)系生活實際,根據(jù)自己的感悟,寫一篇不少于800字的文章?!敬鸢浮? 細(xì)節(jié)決定成敗俗話說,“泰山不拒細(xì)壤,故能成其高?!比倭?,無論做什么,細(xì)節(jié)都決定著成敗!什么是細(xì)節(jié)?就是那些看似普普通通的,卻十分重要的事情,一件事的成敗,往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結(jié)果。每一件事情都是有無數(shù)個小的細(xì)節(jié)組成的,每一個都很重要。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。講述的是,世上的事成敗常常在于細(xì)節(jié)之中,誰會想到在關(guān)鍵的時候會是細(xì)節(jié)讓你出類拔萃,也是細(xì)節(jié)讓你一敗涂地。那些偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),那一個不是他們認(rèn)真觀察生活中的細(xì)節(jié)而發(fā)現(xiàn)的呢?同樣的事,在不同人眼中,他們會發(fā)現(xiàn)不同的細(xì)節(jié),生活中細(xì)節(jié)無處不在,只有一個善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的人,才能成為生活中的強者。九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。一根鐵鏈,最脆弱的一環(huán)決定其強度;一個木桶,最低的地方?jīng)Q定其容量;而一個人,最差的品格決定其發(fā)展!當(dāng)今中國想做大事的人很多,但愿意把小事做細(xì)的人太少,須知偉業(yè)固然令人神往,但構(gòu)成偉業(yè)的卻是許許多多毫不起眼的細(xì)節(jié)。我們唯有改變心浮氣躁,不求甚解的毛病,腳踏實地,從小事做起,注意細(xì)節(jié),才會成功。所以,請記?。杭?xì)節(jié)決定成敗。這類題,要求學(xué)生首先要讀懂作文材料,繼而進行立意分析,列出幾則立意,最后結(jié)合題目要求及自身積累,選擇適合自己寫作的最佳角度進行寫作。其實,我們生活中經(jīng)常說的話,經(jīng)常做的事,往往存在不符合科學(xué)道理的地方。我們也可以這樣認(rèn)為,生活歸生活,學(xué)問歸學(xué)問,我們不能對生活中每一句話、每一件事進行“說文解字”般的研究,那樣生活就會很無趣。立意角度:注重細(xì)節(jié),活出精彩;放下包袱,享受生活的無限樂趣;生活處處有學(xué)問。2003年1月16日美國“哥倫比亞”號航天飛機升空80秒后發(fā)生爆炸,飛機上的七名宇航員全部遇難,全世界一片震驚??梢娪袝r候一個小小的細(xì)節(jié)甚至可以將全局毀于一旦。呂元膺看出了他挪動了棋子,在第二天時,便辭退了那位棋友。僅僅是一個小動作,卻反映出了一個人的品德。3. “有別人在場的時候,不要自己亂唱,也不要用手指敲打或者用腳踢什么東西;別人講話時,不要插嘴;別人站著時,不要坐下;別人停下來時,不要自己走;和別人在一起,不要讀書或者看報,如果確有必要做上述事情,也一定要請求。華盛頓14歲時抄在筆記本上的部分“守則”。細(xì)節(jié)是成功的重要組成。關(guān)注細(xì)節(jié),其實是在關(guān)注細(xì)節(jié)中的隱藏的機遇,關(guān)注細(xì)節(jié)中存在的藝術(shù)和修養(yǎng)。結(jié)構(gòu)設(shè)想:本題適合于寫成議論文。文章開頭可以從材料中引出論題,提出中心論點。整體結(jié)構(gòu)采取總分總的方式,論證部分可以采用并列式結(jié)構(gòu),或者層進式結(jié)構(gòu)。作為時代青年,要積極進取,要有擔(dān)當(dāng),觀點要鮮明?!军c睛】材料作文的審題要點 :第一步,讀懂材料,抓住主旨。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。一般說來,一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視:“一事多人”的材料,有幾個“人”往往就有幾個審視角度;“一事多因”的材料,有幾個“因”往往就有幾個審視角度。題目明確提示我們要選擇其一來寫,要體現(xiàn)權(quán)衡與選擇,因而不能眉毛胡子一把抓,籠統(tǒng)寫交際的藝術(shù)、細(xì)節(jié)決定交際等;也不能均衡筆力論述每一個細(xì)節(jié)道理而不體現(xiàn)權(quán)衡后的選擇。生活,即是舞臺。生活中的每個人,都是這舞臺上的角色。要求:①自選角度,自擬標(biāo)題;②文體不限(詩歌除外),文體特征明顯:③不少于800字;④不得抄襲,不得套作。喜歡靜靜坐在書桌前,手捧心愛的《夢天使》,在我的天空翱翔。都說青春是一道明媚的傷,是啊,我的生活有太多的秘密,我無法像書中角色那樣飛翔,但在我的舞臺上,我要演奏屬于自己的樂章,一個充滿夢幻與浪漫的生活樂章。喜歡與朋友們一起狂歡,大聲喊出自己的苦惱,一起歌唱,忘記所有憂愁。是啊,我們的生活太乏味,瘋狂只是我們對生活的另一種演繹。我,很叛逆。有人說,00后的我們太叛逆。只是叛逆的我們也有細(xì)膩的思想和感情,我們的叛逆只是想掙脫束縛,證明自己,在屬于青春的舞臺上展現(xiàn)我的人生價值。喜歡不停嘗試新的事物,體驗新的生活,追求豐富多彩的生活。為了來年的金榜題名,操場上不知留下了多少個奔跑的足印,教室里不知淌下了多少辛勤的汗水……一切的付出只為明日的輝煌,只為我夢的舞臺光彩奪目!我是00后,我有我的夢想,我會用自己的方式來鑄造美好的明天。一塊頑石不能牽絆我的步調(diào),一陣狂風(fēng)不能扯下我的風(fēng)帆?!窘馕觥俊驹斀狻?本題考查學(xué)生材料作文的寫作能力。要讀懂材料,全面把握?!緦忣}】本題的材料:生活,即是舞臺。根據(jù)材料和問題,首先想到的切入點是著重寫人生的樸實平凡,或是峰回路轉(zhuǎn),或是跌宕起伏。也可以是位主角,或是配角,或是位觀眾。就此特點而言,可多作理性的思考,多層面的挖掘議論。素材準(zhǔn)備:我追求自己的夢想,用理想做船,自信做帆。雪山可以崩塌,真正的漢子不能倒下,雀兒山上流動的綠,生命禁區(qū)前行的旗,蜿蜒的郵路是雪山的旋律,堅強的多吉,你唱出高原上最深沉的歌。郵車駕駛員,開開車、拉拉貨、送送信,似乎沒多少“技術(shù)含量”,但如果這項工作是在海拔5000米以上,夏天常有塌方、泥石流,冬天零下三四十?dāng)z氏度、積雪半米多深甚至遭遇雪崩的環(huán)境下完成,如果一干就是幾十年且從未發(fā)生一次責(zé)任事故,那么,這個“技術(shù)含量”是不是很高?不管氣候條件多么惡劣、道路多么難行,其美多吉心心念念的只有郵件、郵車。雪山可以崩塌,漢子不會倒下。然而,他沒有放棄,頑強地創(chuàng)造了生命的奇跡,回到了他忠誠、熱愛的崗位上——小小郵車,凝結(jié)著這位鋼鐵漢子。作為第一代空降兵,馬旭總計跳傘140多次,創(chuàng)下三項中國之最:第一個跳傘女兵、跳傘次數(shù)最多女兵、實施空降年齡最大女兵。儀表失靈,你越發(fā)清醒,乘客的心懸得越高,你肩上的責(zé)任越重,在萬米高空的險情中如此從容,別問這是怎么做到的,每一個傳奇背后都隱藏著堅守和執(zhí)著。首先從多種立意中快速確定一種立意,給文章擬一個鮮明的題目,如“人生的舞臺,任我展現(xiàn)”。然后圍繞論點進行論證。結(jié)構(gòu)采用并列式,或者層進式。最后,總結(jié)全文,明確觀點,展望未來。有的材料為突出中心,有時會在材料中設(shè)置關(guān)鍵句(開頭句、結(jié)尾句、反復(fù)出現(xiàn)的句子),抓住這些關(guān)鍵句,就能把握材料主旨,準(zhǔn)確理解材料,正確立意。從分析原因入手。因此,閱讀分析材料的因果聯(lián)系,從原因切入立意,是行之有效的方法。從材料情感傾向入手。從辨明關(guān)系入手。事物間的關(guān)系主要有依存關(guān)系(如學(xué)與問)、主次關(guān)系(如奉獻(xiàn)與索?。⑷∩彡P(guān)系(如自卑與自強)和條件關(guān)系(如繼承與創(chuàng)新)等。材料一:路遙在《人生》中寫道:“人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時候。”材料二:魯迅在《導(dǎo)師》中寄語青年:“你們所多的是生力,遇見深林,可以辟成平地的,遇見曠野,可以栽種樹木的,遇見沙漠,可以開掘井泉的。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬主標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲;不少于800字。我們只有將個人與祖國命運緊密地連在一起,才能重鑄中華文明的輝煌,使祖國的明天更加璀璨,更加繁榮。我們要有理想,立志做一個無愧于先人,無愧于我們時代的一代新人,為祖國更加燦爛的未來而奮斗,是歷史賦予我們青年一代的義不容辭的責(zé)任。它擁有日久歲深的文化古籍:《史記》、《春秋》、《論語》、《孟子》、《離騷》、《國語》、《詩經(jīng)》、《呂覽》等等;有著令子孫自豪的三大國粹:中藥、國畫、京劇;它有著硝煙彌漫、戰(zhàn)火連天歷史;有著“庶幾忠君愛國之心,全身保家之道油然日升而不自知也”的愛國志士……她一路曲折走來的輝煌,也滋養(yǎng)著社會,滋養(yǎng)著擁有親情的小家庭,愛她其實就等于愛自己的家。冼星海也說過:我有我的人格、良心,不是錢能買到的。他們用自己的心聲將愛國的情感表達(dá)得淋漓盡致,你是否也對自己的祖國豪情滿懷?河邊粉色的木槿將夢的火焰燃到了水里,在朦朧的霧色里醒目的流向星星響應(yīng)的高空。陸游的《夜泊水村》中:“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭誓不還”;王昌齡的《從軍行》中:“捐軀赴國難,誓死忽如歸;”范仲淹的《岳陽樓記》中勸勉:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”;文天祥的《過零丁洋》中高呼:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”;戚繼光的《過文登營》中感嘆:“一身報國有萬死,雙鬢向人無再青”……這些都是孕育在夢的琥珀中的愛國主義精神。它是一種綜合的,復(fù)雜的情感,包括熱愛我們的歷史文化,大好河山和我們的人民群眾。我們,作為一個中學(xué)生,要在內(nèi)心樹立起愛國主義的大旗,以自己的實際行動來實踐它。在歷史的的長河中,中華文明不斷拓展與豐富,民族精神不斷積淀與升華?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查作文寫作的能力。要注意審清材料每一個組成部分的內(nèi)容及其思想傾向:材料一意思是青春時期是人生的關(guān)鍵時期,我們應(yīng)該邁好青春期的關(guān)鍵一步。根據(jù)寫作要求,我們可以確定立意。素材:1. 青春如初春,如朝日,如百卉之萌動,如利刃之新發(fā)于硎,人生最寶貴之時期也?!惇毿?. 光陰可惜,譬諸逝水,當(dāng)博覽機要,以濟功業(yè)。——李大釗4. 為了自強自立,更為了用他的拼搏精神和不甘向命運低頭的意志去激勵別人,31歲的約翰而他在“走”向各個國家和地區(qū)的演講征程中,他經(jīng)常會用一只胳膊支撐著“全身”,騰出另一只手推動滑輪,驅(qū)動不到1米高的軀體在地面上快速前行,頭始終高昂著,神情中甚至有幾分驕傲。如果寫青春個人為國家而奮斗,可以先回顧歷史英雄事跡、贊美國家的輝煌歷史成就,論述個人為國家民族、人民奮斗的重要意義。行文要立足時代和國家,境界要高遠(yuǎn),語言要真摯,用例要典型。高考試題閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。近年來,中央電視臺推出的欄目從《中國詩詞大會》到《經(jīng)典詠流傳》,讓古典詩詞又一次成為國人關(guān)注的熱點。要求:選好角度,立意自定;明確文體,題目自擬;不要套作,不得抄襲。而今年春節(jié)剛過,中央一套又推出了一檔“和詩以歌”的文化類欄目《經(jīng)典詠流傳》,更是以“五千年文化,三千年詩韻”,我們的文化從未斷流,用更容易流傳、更朗朗上口的歌唱的形式,再次為大家獻(xiàn)上了一道文化大餐。對古詩詞的賞析,感受詩詞之趣,從古代愛國詩人的智慧和情懷中吸收精神養(yǎng)料,涵養(yǎng)心靈?!督?jīng)典詠流傳》是廣大作曲者和演唱者,用現(xiàn)代優(yōu)美的唱腔,把古詩詞唱出了“厚重的文化情感,也注入了磅礴的現(xiàn)代風(fēng)范”。李白的《將進酒》,他“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來”的瀟瀟灑灑,“用樂觀好施肯定人生,肯定自我”,真是令人贊嘆。特別那首用800年前的古琴和鳴《別君嘆》,唱盡了大漠柔情和古道蒼茫,讓你“聲聲入耳,句句入心”。主持人撒貝寧說:“聆聽歷久彌新的經(jīng)典詠唱,可以拂去我們記憶上的灰塵,讓古代文人的情懷和智慧照亮我們美好的生活。這次《經(jīng)典詠流傳》,又是一次傳統(tǒng)文化的無窮魅力,它“不但把古詩詞唱出了厚重的文化情感,也注入了磅礴的現(xiàn)代風(fēng)范……”我們將在這里得到民族自信與民族魂的滋養(yǎng),讓經(jīng)典融入中華民族的血脈,欣賞中華民族的“偉大與曼妙”!隨著三十多年的改革開放,我們的國家日益強盛,文化自信的需求越發(fā)強烈。孔子云:“不知命,無以為君子也。所給材料談的是人們對關(guān)注古典詩詞的態(tài)度。題干要求考生結(jié)合自己的體驗寫成文章,考生可以從上述三種態(tài)度中選擇其中一種來寫,也可以獨辟蹊徑談出自己的特有感受。立意角度參考:做經(jīng)典的傳承者;傳承源自熱愛;功利目的對傳承經(jīng)典的作用,等等。首先就是根據(jù)自己的寫作角度,恰當(dāng)?shù)匾霾牧?,表明自己的態(tài)度。第二步,分析原因,擺出事實,闡明道理。論證需要有一個清晰的層次,一般說來,可以先分析原因,再引用事實證明,然后結(jié)合事實闡明道理,這是文章的主體部分。材料貫穿全文是任務(wù)驅(qū)動型作文的一個顯著特點,文章的結(jié)尾不是簡單地總結(jié)全文,而是回應(yīng)開頭,既再次表明自己的態(tài)度,又深化文章的主旨。天津海河上橋梁眾多,意義豐富。海河上的每一座橋都有一段往事,關(guān)乎個人,關(guān)乎城市,關(guān)乎國家。要求:①自選角度,自擬標(biāo)題;②文體不限(詩歌除外),文體特征明顯;③不少于800字;④不得抄襲,不得套作。學(xué)習(xí)的過程便是一座獨木橋,不腳踏實地的人就會因失去平衡而摔落下去。困難險阻則是一座隱形的鋼絲橋,你必須步步為營
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