河南省信陽(yáng)市九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷-在線瀏覽
2025-04-05 01:34本頁(yè)面
【正文】 殿。例如：虞世南《琵琶賦》：“強(qiáng)秦創(chuàng)其濫觴，盛漢盡其深致。這是“濫觴”的動(dòng)詞用法。滄浪詩(shī)評(píng)》中評(píng)價(jià)盛唐詩(shī)時(shí)這樣寫道：“盛唐人詩(shī)，亦有一二濫觴晚唐者。 而且 但是 而且 但是 方文山的“中國(guó)風(fēng)”作品，大多讓聽(tīng)眾在詩(shī)畫盡現(xiàn)眼前的審美體驗(yàn)中感受到一個(gè)含蓄唯美，觸動(dòng)柔腸的故事。以大家最為耳熟能詳?shù)摹稏|風(fēng)破》為例，A整首歌曲以故地重游為故事背景，勾勒出“孤窗獨(dú)守”“獨(dú)火搖曳”“琵琶聲幽”等 ， 以“賦比興”的手法“先言他物以引起所詠之詞”，B含蓄委婉地進(jìn)述了重溫舊夢(mèng)，一切悄無(wú)聲息，伊人遠(yuǎn)去，空留殘骸斷壁的圓滿結(jié)局。A句修改：________B句修改：________（6） 歌詞研究小組的同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)：“中國(guó)風(fēng)”音樂(lè)歌詞對(duì)“詩(shī)詞古文”的美學(xué)風(fēng)格進(jìn)行繼承和發(fā)展，根據(jù)同學(xué)們收集的瓊瑤寫的歌詞，回答后面的問(wèn)題。 白霧茫茫有位佳人 依偎在她身旁無(wú)奈前有險(xiǎn)灘 找尋她的方向卻見(jiàn)依稀仿佛”（7） 周杰倫有一首歌曲叫《蘭亭序》，就是以中國(guó)的書法文化為歌曲的創(chuàng)意點(diǎn)，把中國(guó)傳統(tǒng)文化賦予新的時(shí)代魅力。B . 在“惠風(fēng)和暢”“茂林修竹”的環(huán)境中，王羲之“游目騁懷”，乘興書寫了這一書法作品。D . 此帖各字大小錯(cuò)落，字列之間寬緊合宜，整幅作品氣脈貫通，率意中盡顯天然之美。北部灣模擬) 綜合性學(xué)習(xí)。（1） （觀點(diǎn)論述）活動(dòng)中，同學(xué)們觀看了“感動(dòng)中國(guó)2018年度人物”頒獎(jiǎng)盛典，其中馬旭夫婦的清苦節(jié)儉和無(wú)言大愛(ài)深深感動(dòng)了同學(xué)們。觀影結(jié)束后，“如何看待善行”成為大家熱議的話題。（80字以內(nèi)）（2） （故事鏈接）下圖與教材內(nèi)容有關(guān)，講述了封建社會(huì)時(shí)期，一位老人在嚴(yán)冬時(shí)節(jié)被宮使掠奪的故事。（60字以內(nèi)）（3） （對(duì)聯(lián)續(xù)寫）下面有兩副未完成的對(duì)聯(lián)，請(qǐng)選擇其中的一副，圍繞活動(dòng)主題，續(xù)寫下聯(lián)。 下聯(lián)：________②上聯(lián)：貧困兒童雪中得炭南通期中) 默寫，根據(jù)上下句或提示填空。 （2） ________，草色入簾青。 （4） 《木蘭詩(shī)》中形容北方苦寒，極言軍旅生活艱辛的詩(shī)句是：________，________。 （6） 《愛(ài)蓮說(shuō)》中與“近朱者赤，近墨者黑”相對(duì)比，集中表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì)，現(xiàn)在人們常用來(lái)比喻某些人不與世俗同流合污而又潔身自好的句子是：________，________。嵊州期中) 名著閱讀，閱讀下面的文字，完成后面的題目。 （2） 根據(jù)你對(duì)艾青詩(shī)歌的了解，選出不是評(píng)論艾青詩(shī)歌的一項(xiàng)（ ） A . 這是一首長(zhǎng)詩(shī)，用沉郁的筆調(diào)細(xì)膩地寫出了乳娘兼女俑(“大堰河”)的生活痛苦……我不能不喜歡《大堰河》?！茝|C . (他的詩(shī))把我們從懷疑、貪夢(mèng)的罪惡的世界，帶到秀嫩天真的兒童的新月之國(guó)里去……它能使我們?cè)谛睦镏販刂诤I以貝殼為餐具，以落葉為舟，以綠草上的露點(diǎn)為圓珠的兒童的夢(mèng)。——孫光萱五、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共7分)8. （4分） 閱讀下面的文章，按要求回答問(wèn)題.那條河流我懷念那條河流。我是生長(zhǎng)在它旁邊的一雙耳朵。以為這柳陰是理所當(dāng)然的，洋槐潔白芳香的花絮是理所當(dāng)然的，竹林里布谷鳥(niǎo)、黃鵬鳥(niǎo)的啼鳴是理所當(dāng)然的，兩岸濕潤(rùn)的炊煙和歌謠是理所當(dāng)然的。我在河灣里學(xué)會(huì)了游泳。我捉螃蟹，石縫里小小的反抗弄疼了我的手，而它并沒(méi)有多余的惡，小小的身體上全是武器，一生都在戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼里度過(guò)，最大的成功僅僅是防止過(guò)分的傷害。我在竹林里制作了第一管竹笛，摹仿北斗的指法(它也是七個(gè)音孔)，我在靜夜里向身后的村莊和遠(yuǎn)方的歲月吹奏。我那浮淺、單純、蒙昧的心里，以為這一切都是理所當(dāng)然。我走到哪里，就把它帶到哪里，我是它站起來(lái)行走的一部分，我的記憶里流淌著它的乳汁。年前回家，我愕然了。橫臥在面前的，是它干涸的遺體，橫七豎八的石頭，無(wú)言訴說(shuō)著滄桑；岸上的柳林、竹林、槐林、蘆葦蕩都已消失，荒灘上，有人在埋頭挖坑淘金；三五個(gè)小孩，在放一只風(fēng)箏，幾雙眼睛一齊向上，望著空蕩蕩的天空，和那只搖搖晃晃的風(fēng)箏。我多想，我多想找到死去的源頭，去大哭一場(chǎng)，讓淚水復(fù)活這條夢(mèng)中的河流。理所當(dāng)然，理所當(dāng)然地去珍惜——這才是唯一屬于我們的理所當(dāng)然。我們不愿成為干魚，但我們很可能要把 自己折騰成干魚。愛(ài)，枯竭了；我們內(nèi)心的河床，不再是碧波倒影，而是注滿了污水，堆滿了垃圾。文中與此相照應(yīng)的句子還有________、________等。①我捉螃蟹，石縫里小小的反抗弄疼了我的手，而它并沒(méi)有多余的惡，小小的身體上全是武器，一生都在戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼里度過(guò)，最大的成功僅僅是防止過(guò)分的傷害。②我再也看不到那條河流。
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