骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)計(jì)劃-在線瀏覽
2025-04-04 12:02本頁(yè)面
【正文】 實(shí)提高自身教育教學(xué)水平。自參加幼教工作至今在教學(xué)一線工作了十二年，輔助行政管理五年，獨(dú)立承擔(dān)教學(xué)管理工作一年半。在工作中有豐富的創(chuàng)造力和想象力，經(jīng)常想出機(jī)智巧妙的辦法解決問(wèn)題，有很好的見(jiàn)解和較系統(tǒng)的計(jì)劃，不依賴(lài)領(lǐng)導(dǎo)同事，能自己尋找解決困難的辦法。雖然參與并獨(dú)立承擔(dān)過(guò)一些課題的研究，但均屬于實(shí)踐行動(dòng)研究，缺乏科學(xué)研究方法的學(xué)習(xí)與運(yùn)用。另外對(duì)于自己剛剛承擔(dān)的教學(xué)管理工作，對(duì)于如何組織好教研、如何剛好的針對(duì)教師的困惑、需求與問(wèn)題，開(kāi)展有針對(duì)性的教研，從而有效提升廣大教師的專(zhuān)業(yè)水平方面欠缺專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)與提升?！ 《?、發(fā)展目標(biāo) (一)短期目標(biāo)：(骨干教師培訓(xùn)期) 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣?！ @本組專(zhuān)題與同伴們共同進(jìn)行研究，主動(dòng)探索，反思、編寫(xiě)、整理相關(guān)的研究材料，撰寫(xiě)文章或案例，不斷提高自己的`研究
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