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英語教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會3篇-在線瀏覽

2025-04-04 12:01本頁面
  

【正文】 語教學(xué)中運用多媒體及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)改進教學(xué)方法,提高教學(xué)效率,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)得更主動、更積極、更有創(chuàng)新性?! ∫弧⒓訌娮陨碡熑我庾R,為教好學(xué)生樹立堅定的信念。從素質(zhì)教育的角度上講,是面向全體學(xué)生,期望他們都能有所學(xué)。英語學(xué)習(xí)的啟蒙階段是非常重要的,教學(xué)的成功與否將對學(xué)生的終身學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠影響。通過英語課程的學(xué)習(xí),豐富社會生活經(jīng)歷、開拓視野、樹立學(xué)習(xí)的自信心?! 《⒆⒅赜⒄Z教學(xué)方法的創(chuàng)新和多元化。老師在教學(xué)過程中應(yīng)主要發(fā)揮的是引導(dǎo)作用,而非主體作用,教學(xué)過程中學(xué)生應(yīng)成為教學(xué)的主體,整個學(xué)習(xí)過程是圍繞著學(xué)生來進行的。這就要求小學(xué)英語老師具備的較高英語教材的熟悉程度和對班上學(xué)生的英語基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力具備良好的掌控能力。教學(xué)方法不是一成不變的,而應(yīng)在教學(xué)實踐中不斷變化發(fā)展的,不斷提高的。設(shè)計任務(wù)型活動,開放空間,激活學(xué)生的思維,培養(yǎng)創(chuàng)造思維?! 〖ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,擴展英語學(xué)習(xí)的時空。課本中的游戲?qū)柟探虒W(xué)具有的很大作用,可以讓學(xué)生在快樂的游戲中自然地學(xué)英語,來達到培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的39?! ∪⒆⒅赜⒄Z教學(xué)經(jīng)驗的積累,不斷提高自己?! 〖訌娮晕医?jīng)驗的積累。 ?。?)寫好教后記:課前雖然教師已精心備課,但到了課堂上都或多或少都會有所變化,教師應(yīng)及時把這些記錄好,認真研究,重新設(shè)計,再到平行班里講述,通過對比,取優(yōu)去劣?! 。?)利用課堂提問:通過教師問學(xué)生答,教師看學(xué)生對知識的理解有無異義,也可通過學(xué)生問教師答,看教學(xué)中的盲區(qū)(學(xué)生有問題之處),這樣及時對課堂教學(xué)進行修正,使老師取得寶貴的教學(xué)經(jīng)驗?! ∽晕曳e累,學(xué)習(xí)積累是個體的行為,必然有片面性,不準確性,故還要加強交流積累。也就是現(xiàn)在大力提倡的腦力資源共享。從正反面、深廣度上都增強了認識?! ∮⒄Z教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會篇3  通過這次的培訓(xùn),讓我深刻認識到了興趣是學(xué)習(xí)的原動力,是激發(fā)學(xué)生積極向上的重要因素?! ∫?、加強情感教育,誘導(dǎo)興趣  英語教學(xué)不僅是一個認識過程,還是一種情感活動過程。首先要讓學(xué)生在獲得知識、解決問題的過程中親身感受英語知識的廣泛應(yīng)用,以此激發(fā)學(xué)生的求知欲,讓其產(chǎn)生肯定的學(xué)習(xí)情感,使他們認識到如果想擁有一個美好的未來,且能更好地勝任以后的工作,必須學(xué)習(xí)英語并且一定要學(xué)好英語。對不遵守紀律的學(xué)生,動之以情,曉之以理,使學(xué)生從思想上認識到學(xué)習(xí)外語的重要性。對于一些有可能掉隊的學(xué)生,及早指出,說明掉隊的嚴重后果,做到防患于未然。通過日常教學(xué)中許多細微之處對學(xué)生科學(xué)引導(dǎo)并熱情幫助,使學(xué)生切實感受到老師的愛心和對自己的關(guān)懷,時時刻刻感覺老師在關(guān)注自己,使之“親其師,信其道”,這樣師生之間就會產(chǎn)生情感共
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