小班教案集合5篇-在線瀏覽
2025-04-04 02:41本頁(yè)面
【正文】 活動(dòng)過(guò)程： 欣賞，感受： 幼兒欣賞錄像“熱鬧的大馬路”： ——“小朋友你們看到了什么？你們坐過(guò)什么車？” “你覺(jué)得汽車什么地方漂亮？” “你們想不想把自己最喜歡的車打扮得很漂亮？” 介紹區(qū)域材料： 涂色區(qū)：蠟筆 線描區(qū)：水彩筆 幼兒表現(xiàn)：在以上區(qū)域形式中，幼兒按意愿選擇幼兒美術(shù)用書(shū)《漂亮的小汽車》、汽車底板和活動(dòng)區(qū)域。 能夠按照古詩(shī)的韻律和節(jié)奏有感情地進(jìn)行朗誦。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 《游子吟》教學(xué)掛圖、幼兒課本、語(yǔ)言CD。 幼兒課本第1冊(cè)第17頁(yè)。 事先提問(wèn)：圖片中有誰(shuí)?在干什么?你是怎么知道的?引出故事。她擔(dān)心兒子走后遲遲回不來(lái)，就把衣服的針腳縫得密密的，使它更結(jié)實(shí)更耐穿一些。 (1)觀看教學(xué)掛圖前四句部分，朗誦古詩(shī)前四句。請(qǐng)幼兒結(jié)合詩(shī)句，說(shuō)一說(shuō)每句的意思，并逐句學(xué)說(shuō)古詩(shī)前四句。 (4)繼續(xù)欣賞掛圖。 講解：小草應(yīng)為有了春天陽(yáng)光的照射，才能發(fā)芽長(zhǎng)大，但小草卻很難報(bào)答陽(yáng)光的恩情。 學(xué)習(xí)朗誦古詩(shī)，引導(dǎo)幼兒感受古詩(shī)特有的韻律和節(jié)奏。 (2)教師完整朗誦，幼兒輕聲跟讀。 (4)播放古箏曲，教師組織幼兒通過(guò)個(gè)別、小組、集體等朗誦形式進(jìn)行朗誦表演，表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。 活動(dòng)延伸： 繼續(xù)閱讀幼兒課本，根據(jù)畫面自由朗誦。 《游子吟》教案設(shè)計(jì)三 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知：結(jié)合課文拼音學(xué)會(huì)生字，能結(jié)合詩(shī)句理解“游子”、“寸草心”、“三春暉”等詞語(yǔ)的意思。 情感：感受詩(shī)人和母親之間的深厚親情，懂得用愛(ài)關(guān)愛(ài)回報(bào)父母。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的含義，聯(lián)系生活實(shí)際體會(huì)詩(shī)情。 放映出全詩(shī)篇，學(xué)生齊讀。 什么樣的人可以稱為游子? (二)品讀感悟，深化體驗(yàn)。 學(xué)生自由朗誦。 品讀詩(shī)句，理解詩(shī)意，感悟詩(shī)情。 理解：借助工具書(shū)及本文注釋理解詩(shī)意。 “誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的延伸。 生活中有哪些類似的情感細(xì)節(jié)，例如：父愛(ài)，親情，師愛(ài)等。 小班教案 篇4 有趣的雞蛋 兒童科學(xué)素質(zhì)要求： 具有粗淺的科學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。 養(yǎng)成對(duì)科學(xué)的興趣和探索精神。隨著當(dāng)今社會(huì)獨(dú)生子女的增多，生活水平的提高，形成不少孩子的生活依賴性較強(qiáng)。 活動(dòng)目標(biāo)： 體驗(yàn)探索雞蛋和自我服務(wù)的快樂(lè)。 發(fā)展幼兒的觀察力及動(dòng)手操作能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 人手一個(gè)托盤，盤內(nèi)有一個(gè)小筐(小筐內(nèi)有四個(gè)混在一起的生、熟雞蛋)，一
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