小學(xué)的英語教學(xué)工作計(jì)劃-在線瀏覽
2025-04-04 02:09本頁面
【正文】 們的英語教師在暑假培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入的`鉆研教材及其核心技術(shù)，利用每周的教研日，充分發(fā)揮教研組的力量，集體備課，共同提高，爭(zhēng)取以最高的水平駕馭教材，從而促進(jìn)我校的英語教學(xué)。即每個(gè)月教導(dǎo)處都將從不同的出發(fā)點(diǎn)推門聽每位教師的英語課，如第一階段主要看教師的課堂英語常規(guī)，學(xué)生的英語習(xí)慣培養(yǎng)。第三階段主要看教學(xué)的藝術(shù)性和合理性。 一月一論，組織老師定期進(jìn)行反思。每個(gè)月都推出優(yōu)秀文章在組內(nèi)進(jìn)行展示。讓讀書成為習(xí)慣是我校一貫推行的原則。同時(shí)注重利用網(wǎng)絡(luò)資源不斷更新學(xué)科知識(shí)，并與同組教師共同分享學(xué)習(xí)心得與體會(huì)。 習(xí)得入手，一日一讀 英語學(xué)習(xí)是一種語言學(xué)習(xí)，需要的是習(xí)得的過程，而我們一周三課時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到這種習(xí)得效果，因此我們要求學(xué)生每日必讀英
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