小學音樂這是什么教案-在線瀏覽
2025-04-04 01:36本頁面
【正文】 們的聲音可好聽了。 (不知不覺一個小時過去了)生：當當當，并做動作。老師想跟你們配合一下，你們來讀手表和報時鐘的部分，老師來讀謎語的部分好嗎?注意聽老師是怎么讀謎語部分的?(跟著伴奏音樂來讀，培養(yǎng)學生的樂感)
小朋友也能試著讀讀老師讀得部分嗎?
小朋友讀得非常準確，老師都忍不住用歌聲來唱唱這個謎語了，你們能跟著老師的歌聲對口型不出聲并輕輕的拍拍嗎?
范唱一二句(區(qū)分音的高低，指導生用輕松有彈性的聲音演唱)
分組，請女同學唱高音，男同學唱低音
小朋友，我們的鐘表厲害嗎?請聽老師是怎樣用唱的方式夸我們的鐘表的?范唱后面謎語部分。(師跟伴奏演唱，生隨師的歌聲律動，評價)
師：那你們也能帶著表情和動作演唱嗎? 8：隨著伴奏一起有表情的演唱
五、歌曲創(chuàng)編活動并表演
你們精彩的演唱，吸引了兩個樂器寶寶，看看它們是誰?(師出示雙響筒和碰鈴)
與生探討樂器的演奏方法(低音在左，高音在右)
師：下面我們也邀請兩個樂器寶寶加入吧，先來看看樂曲中哪幾句邀請了雙響筒寶寶。下面我們來比比賽看看哪組的歌聲最動聽，舞姿最優(yōu)美，打擊樂最整齊。 七、小結(jié)
小朋友，不知不覺我們和可愛的小鐘表度過了快樂的一節(jié)課，柳樹枯了，第二年又會長出新的，時間溜走了，我們還能找到嗎?小朋友要珍惜時間，做一個遵守時間的好孩子，最后讓我們用快樂的歌聲來感謝這些可愛的鐘表吧。
。
，體驗音樂游戲的快樂。
活動準備：
PPT
活動過程：
一、游戲?qū)搿⒗斫飧柙~。
?。簩殞氁惨獙W一學這些車的聲音，然后告訴我這是什么車，說兩遍好嗎？
丁零零、丁零零，這是什么車呀？丁零零、丁零零，這是自行車，自行車。
嗚嗚
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