【正文】 擲遠；50米x8或400米跑　　教學難點：　　體操技巧；蹲距式跳遠　　三、教材分析：　　小學四年級體育教材以實踐教材為主。并通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)?！　⌒W生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果?！　「吣昙壍膶W生可采用一些分組輪換的方法，由小組長帶領(lǐng)進行練習，充分發(fā)揮小組長的帶頭作用。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育。爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。　　抓實傳統(tǒng)項目，加強業(yè)余訓練，提高運動質(zhì)量。加強理論學習，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。上課統(tǒng)一運動服裝，對待學生耐心細致。上課多練，多講，以達到提高學生身體素質(zhì)的目的。本學期，要強化學生室內(nèi)廣播操的訓練，舉行廣播操和眼保健操比賽認真實施《學生體質(zhì)健康標準》，確保成績合格率達市規(guī)定指標。在總結(jié)過程中注重訓練的實用性和科學性。認真學習體育理論知識和體育教學方法，注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié)，撰寫教學文章，促進體育教學水平和業(yè)余訓練水平的提高?！　∽ズ脤W校運動隊的訓練　　我校是長跑傳統(tǒng)項目學校，建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事。制定好周密而詳細的計劃。并規(guī)范運動隊訓練制度，要求各班主任和學校領(lǐng)導的積極配合和支持。加強田徑隊訓練，爭取在小學生田徑比賽中獲得好成績?！　∷?、活動安排　　九月份　　制訂體育工作計劃，召開體育教師會議，部署學期體育工作?！　∷哪昙夡w育教學計劃4　　一、班級基本情況分析　　本學期我任教四（1）、四（2）班的體育課，學生共人，通過上學期期終考核的成績反饋來看，這幾個班級大部分學生能夠遵守紀律、也能夠按照老師的要求積極的參加體育鍛煉，現(xiàn)在班級中絕大部分同學喜歡體育、并能積極地參與到體育的各項活動中來，但有部分同學惰性很強，上課怕吃苦，一遇到跑步或比較累的活動就經(jīng)常找借口請假，其中男生特喜歡籃球、乒乓球等球類活動，只要一提到打球就是打一天也不叫累，一說要跑步就不大愿意，因此他們的耐力和毅力還有待于發(fā)展。努力在教學中讓學生明確學習的態(tài)度，提高學習的積極性，在開學初期，結(jié)合學校的一日常規(guī)教育，把培養(yǎng)學生的學習習慣作為一項主要工作，把學生實踐能力的提高作為工作的基本目標，激發(fā)學生積極參加體育鍛煉的興趣和熱情，以期在這個學期取得更好的教學效果！　　二、學期教學目標　　四年級下冊教學內(nèi)容主要分為體育與保健常識和體育與保健實踐兩大部分。　　體育與保健實踐部分分：田徑（跑、跳、投）、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育，田徑中的跑主要是要求跑得姿勢正確，初步掌握上下肢協(xié)調(diào)配合，能跑得直，跑得快，并能跑得持久；跳躍包括一般跳躍、跳高、跳遠三項以發(fā)展學生的跳躍能力，提高全面的身體素質(zhì)，跳高和跳遠教材的重要環(huán)節(jié)是：助跑和起跳的相結(jié)合；投擲教學按循序漸進的方式進行，先用小球、小沙包等做各種方式的投擲，再接著用壘球進行原地練習，最后用壘球進行上步投擲。　　三、單元教學目標　　第一單元體育與保健常識教學目標：　　理解體育鍛煉對人體的好處和體育鍛煉最基本的常識，并能把學到的知識初步應用于自己的鍛煉之中?！　〉谌龁卧S教學目標：　　，發(fā)展全面身體素質(zhì)，提高各種跳躍的能力，初步具有刻苦鍛煉的優(yōu)良品質(zhì)?！　〉谖鍐卧逝?、懸垂、支撐、滾翻、平衡教學目標：　　初步學會支撐動作，提高懸垂、滾翻、攀爬等基本活動能力，發(fā)展力量、柔韌、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢、果斷等品質(zhì)　　第六單元小球類教學目標：　　初步學會原地投藍和行進間運球的動作，連接運、傳、接、投技術(shù)，發(fā)展控制球的能力和靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)，培養(yǎng)集體主義精神?！　〉诎藛卧褡迕耖g鄉(xiāng)土體育教學目標：　　初步學會武術(shù)的基本手型和步型，發(fā)展活動能力，培養(yǎng)團結(jié)友愛的精神?！　◇w育鍛煉貴在持之以恒，只有經(jīng)常堅持，才能取得好的效果，告訴學生千萬不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，要讓學生明白這個道理。　　做好以優(yōu)帶差的工作，提高優(yōu)等生的水平，帶動中等生，鼓勵后進生，盡量縮小差距?！　∥?、學科教學進度安排（略）　　四年級體育教學計劃5　　一、學情分析：　　小學四年級的學生組織紀律性較強，學生的協(xié)調(diào)性、柔韌性、靈敏性有了必須的基礎(chǔ)；能基本掌握基本的單、雙腳跳躍方法；正確地跑步姿勢和方法；基本學會與同伴合作學習；能正確評價自己及他人的學習態(tài)度與學習潛力；在主動參與體育游戲與活動。　　二、教材分析：　　小學四年級體育教材以實踐教材為主。并透過體育鍛煉，培養(yǎng)群眾主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)?！　∫龑W生透過學習各項體育活動資料，獲得一些運動和健康的基礎(chǔ)知識；初步學習和體驗運動的技術(shù)與技能，學習科學鍛煉身體和自我鍛煉、自我