八年級物理上冊的教學計劃-在線瀏覽
2025-04-03 21:11本頁面
【正文】 二、教材分析 教材在內(nèi)容選配上，注意從物理知識內(nèi)部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能，積極推動智力因素和非智力因素的相互作用?！ 〗炭茣捎昧朔蠈W生認知規(guī)律的由易到難、由簡到繁，以學習發(fā)展水平為線索，兼顧到物理知識結(jié)構的體系?！ 〗炭茣姓J學生是學習的主體，把學生當作第一讀者，按照學習心理的規(guī)律來組織材料。章下面分節(jié)，每節(jié)內(nèi)都有些小標題，幫助學生抓住中心。許多節(jié)還編排了“想想議議”，提出了一些值得思考討論的問題，促使學生多動腦、多開口?！ ∵M一步了解當前教育改革和課程改革的方向及趨勢，學習新的物理教育觀念?！ ∵M一步加強物理觀察、實驗教學。加強實驗意識和操作訓練。物理教學要“從生活走向物理，從物理走向社會”，注重培養(yǎng)學生應用物理知識解決簡單實際問題的能力。要盡可能地擴大物理教學空間，擴大學生的知識面，發(fā)展他們的興趣愛好和個性特長，、自主性和創(chuàng)造性。物理科普講座的內(nèi)容，主要是介紹與物理相關的現(xiàn)代科技常識?！ ∝瀼乩碚撀?lián)系實際的原則，培養(yǎng)學生的優(yōu)良學
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