【摘要】 《二次函數(shù)復習》評課稿 有幸參加初三復習課研討，臨聽了張老師所做的《二次函數(shù)》一節(jié)復習示范課，聽后收獲頗多，反思很多，感動更多，收獲的是她又把我?guī)Щ刎S富多彩的數(shù)學世界；反思的是面對中考和課...
2025-04-05 06:57
【摘要】 (終極)二次函數(shù)復習課教學設計 《二次函數(shù)》復習課九潭中學九年級數(shù)學程俊【學情分析】優(yōu)生自學能力強，自我管理能力較強，自覺主動，成績較優(yōu)異;但中下生面廣，低分多，基礎差，計算能力更是薄弱，七...
2025-01-14 22:07
【摘要】二次函數(shù)中考復習專題教學目標：（1）了解二次函數(shù)的概念，掌握二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)，能正確畫出二次函數(shù)的圖象，并能根據(jù)圖象探索函數(shù)的性質(zhì)；（2）能根據(jù)具體條件求出二次函數(shù)的解析式；運用函數(shù)的觀點，分析、探究實際問題中的數(shù)量關系和變化規(guī)律。教學重點u二次函數(shù)的三種解析式形式u二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)教學難點u二次函數(shù)與其他函數(shù)共存問題u根據(jù)二次函數(shù)圖像
2025-06-03 13:00
【摘要】 二次函數(shù)復習 數(shù)學課堂教學如何結合現(xiàn)代教育教學理論、結合學生的實際來實施素質(zhì)教育，優(yōu)化課堂教學，提高教學效益呢？這是每個老師在今天的課改面前都有的困惑。那么我們應如何從困惑面前走出來呢？我認為...
2025-04-03 05:50
【摘要】第一篇：《二次函數(shù)復習》教學設計 《第二十六章二次函數(shù)復習》教學設計 進入復習階段學生總是處于做題講題的情景下,時間一長漸漸地產(chǎn)生厭煩的情緒,復習的效果也就大打折扣,為能達到復習課的目的和要求，同...
2024-11-04 14:03
【摘要】第一篇：二次函數(shù)復習教案 如皋市實驗初中九年級（下）數(shù)學教案 設計：余亞明 2010年12月 課題：二次函數(shù)的復習 【教學目標】 1．理解二次函數(shù)的概念，會畫二次函數(shù)的圖象，能從圖象上認識...
2024-10-24 20:06
【摘要】二次函數(shù)的翻折變換黃石十中：王宇剛教學目標(1)體會將一條拋物線沿x軸翻折的規(guī)律的發(fā)現(xiàn);(2)體會將一條拋物線沿直線y=m翻折的規(guī)律的發(fā)現(xiàn);(3)學會將一條拋物線隨意平移,翻折后得到的新的拋物線的解析式解法.(4)體會數(shù)學知識的內(nèi)在聯(lián)系.以及圖形的對稱美.
2025-01-25 01:47
【摘要】第一篇：二次函數(shù)復習 二次函數(shù)復習（1）教學反思 在二次函數(shù)復習這節(jié)課中，圍繞（1）二次函數(shù)的定義（2）二次函數(shù)的圖像、性質(zhì)與a、b、c的關系（3）二次函數(shù)解析式的求法（4）數(shù)形結合這四個知識點進...
2024-10-17 21:19
【摘要】E1-071n（＞3）名乒乓球選手單打比賽若干場后，任意兩個選手已賽過的對手恰好都不完全相同，試證明，總可以從中去掉一名選手，而使在余下的選手中，任意兩個選手已賽過的對手仍然都不完全相同．【題說】1987年全國聯(lián)賽二試題3．【證】用英文字母表示選手，用MA表示A的對手集，并假定A是賽過場次最多（若有并列的可任選一名）的選手．若命題不
2025-01-14 04:14
【摘要】中考二次函數(shù)專題復習教師寄語：二次函數(shù)這一章在初中數(shù)學中占有重要地位，，二次函數(shù)在中考命題中一直是“重頭戲”，根據(jù)對近幾年中考試卷的分析，預計今年中考中對二次函數(shù)的考查題型有低檔的填空題、選擇題，中高檔的解答題，分值一般為9～15分，除考查定義、識圖、性質(zhì)、求解析式等常規(guī)題外，還會出現(xiàn)與二次函數(shù)有關的貼近生活實際的應用題，閱讀理解題和探究題，二次函數(shù)與其他函數(shù)方程、不等式、幾何知識的綜合在壓
2025-06-03 12:57
【摘要】1二次函數(shù)期末復習一、基礎訓練1、如果函數(shù)y=(m＋2)x|m|＋2x－1是二次函數(shù)，那么m的值一定是.2、拋物線y=2（x+2）2﹣3的頂點坐標為，將拋物線向左平移1個單位，再向下平移3個單位后所得拋物線的解析式為；關于x軸對稱所得拋物線的解析式
2025-01-24 23:43
【摘要】二次函數(shù)專題復習考點一 二次函數(shù)的概念一般地，如果y＝ax2＋bx＋c(a，b，c是常數(shù)，a≠0)，那么y叫做x的二次函數(shù)．注意：(1)二次項系數(shù)a≠0；(2)ax2＋bx＋c必須是整式；(3)一次項可以為零，常數(shù)項也可以為零，一次項和常數(shù)項可以同時為零；(4)自變量x的取值范圍是全體實數(shù)．考點二 二次函數(shù)的圖象及性質(zhì)二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c(a，b，c為常數(shù)，a
【摘要】第一篇：二次函數(shù)復習課教學設計及課后反思說課稿 二次函數(shù)y=a(x+h)2說課稿 一、教材分析1．地位和作用 （1）函數(shù)是初等數(shù)學中最基本的概念之一，貫穿于整個初等數(shù)學體系之中，，它不僅是初中代...
2024-11-04 17:10
【摘要】龍文教育-----您值得信賴的專業(yè)化個性化輔導學校龍文教育個性化輔導授課案ggggggggggggangganggang綱課題思考與收獲二次函數(shù)復習1（培優(yōu)）教學目標1．理解二次函數(shù)的概念；2．會把二次函數(shù)的一般式化為頂點式，確定圖象的頂點坐標、對稱軸和開口方向，會用描點法畫二次函數(shù)的圖象；3．會平移二次函數(shù)y＝ax2(a≠0)的圖象得到二次函數(shù)y＝
【摘要】第一篇：初三數(shù)學復習教案(二次函數(shù)) 用人要看他的忠誠度和可靠程度、歸依企業(yè)的程度，希望能夠跟企業(yè)結合一起的意向有多少，如果這三樣東西都是對的，我們企業(yè)會給他非常大的機會去發(fā)展。初三復習教案 教學...
2024-11-04 18:01
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