小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文小獅子教學(xué)反思-在線瀏覽
2025-04-03 12:07本頁(yè)面
【正文】 》是北師大版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第二單元的一篇童話。 針對(duì)教材特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際，我確定第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)為： 認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)兩個(gè)生字。 能仿照課文，用“要想……，你必須……”這個(gè)句式說(shuō)話。教學(xué)中，我在學(xué)生熟讀課文的基礎(chǔ)上，再次充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，通過(guò)多種形式的讀，提高學(xué)生語(yǔ)言感悟能力，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)文本大意進(jìn)行補(bǔ)白，訓(xùn)練學(xué)生的概括能力，使學(xué)生在這一過(guò)程中逐漸理解了課文的重點(diǎn)?！ ÷?lián)系生活，還原生活?！ ≡趯W(xué)習(xí)課文中，我提的問(wèn)題較多、難度大且老師的主導(dǎo)性很強(qiáng)，導(dǎo)致課堂氣氛沉悶，與前面復(fù)習(xí)導(dǎo)入學(xué)生的情緒高漲形成劇烈反差?！ 〗虒W(xué)，總是遺憾的藝術(shù)，一堂課下來(lái)，感受頗多。【篇三】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《小獅子》教學(xué)反思 《兩只小獅子》是人教版二冊(cè)第七單元中的一篇課文，這是一篇童話故事?！ ?ài)因斯坦說(shuō)：“想象力比知識(shí)更重要?！边@段話充分說(shuō)明了想象力的重要性。在教學(xué)中，如果教師適時(shí)點(diǎn)撥引導(dǎo)，就能點(diǎn)燃學(xué)生的創(chuàng)造性火花，促其展開(kāi)豐富的想象。 一、挖掘重點(diǎn)詞語(yǔ)，發(fā)展想象能力 詞語(yǔ)教學(xué)是低年級(jí)語(yǔ)文課的重點(diǎn)。如在講到小樹(shù)問(wèn)懶獅子為什么不練功，懶獅子說(shuō)不去吃那苦頭時(shí)，我就引導(dǎo)學(xué)生
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