【摘要】第一篇：小學美術一年級上冊《小動物蓋房子》教案 湘教版小學美術一年級上冊： 8、小動物蓋房子 一、教學設計思路:我通過講故事為主線，引導學生學生以個人或合作的方式參與各種活動，嘗試各種工具、材料...
2024-10-24 23:25
【摘要】小動物的家教學目標“坐”這個字的演變過程，認識并會運用文中出現(xiàn)的六個生字，理解最后一自然段蘊涵的意思。1自然段，完成課后練習題。教學重點6個生字，并能正確書寫、運用這幾個字。‘。教學難點：理解最后一段的含義。教學準備：與6個生字演變過程有關的資料教學流程備注第一課時
2025-01-22 23:51
【摘要】（人教版）一年級上冊美術教案小動物蓋房子教學目標：1．選用不同的材料，通過看、想、撕貼、泥塑、繪畫等方法，進行房子的造型設計與制作，培養(yǎng)學生的動手能力，體驗造型活動的樂趣。2．引導學生敢想敢說，培養(yǎng)學生的語言表達能力。3．培養(yǎng)學生耐心細致完成作業(yè)的習慣，加強學生的品德教育。教學重點：
2025-02-13 13:48
【摘要】 給小動物喂食幼兒教案 目標： 1、能說出動物的名稱及它們喜歡吃的食物名稱。 2、練習發(fā)音：吃；學習語匯：小貓、小魚、小狗、骨頭、小兔、蘿卜。 3、喜歡小動物，并愿給小動物”喂”食。 內(nèi)容...
2024-12-04 22:48
【摘要】第一篇：小班生活活動：給小動物穿衣服 生活活動：給小動物穿衣服 活動目標： 1、認識開身衣服的正反面，學習將反的衣服翻正。 2、學習疊開身衣服，復習系扣子的方法。 3、培養(yǎng)幼兒的愛心，愿意主...
2024-10-23 16:15
【摘要】教學目標?，體驗音的強弱。?2.營造良好的音樂課堂氛圍，引導大家聆聽和學唱歌曲《小動物在唱歌》，在歌聲與表演中表達出對小動物的愛護之情。?，積累大量描寫動物的音樂素材，鼓勵創(chuàng)造性地參與，培養(yǎng)創(chuàng)編能力。小動物唱歌4/4××∣×××
2025-02-01 02:09
【摘要】小動物上體育北京版一年級語文下冊第六單元教學目標，不丟字，不加字。理解課文內(nèi)容。，激發(fā)喜愛小動物的情感。認一認動物體育總是張牙舞爪了討論鏟子搖擺自由組合碰輪流棕熊蹄子
2025-01-14 07:19
【摘要】教學目標?，有表情地演唱歌曲《迷路的小花鴨》，能在音樂戲劇表演《迷路的小花鴨》中擔當一個角色，邊唱邊進行表演。?《小熊回家》中,能聽辯模仿老師拍的節(jié)奏型，并嘗試創(chuàng)編節(jié)奏。?協(xié)調(diào)配合,并體驗到與他人合作表演的快樂。范唱伴奏①2/4XXXX︱XXX‖
2025-01-18 02:05
【摘要】第一篇：一年級音樂下冊小動物唱歌教案人教新課標版 最新版 小動物唱歌 教學目標： ，體驗音的強弱。 、學習描寫小動物的歌曲，知道動物是人類的朋友，人與動物應和睦相處。，引導學生聆聽和學唱歌曲...
2024-10-24 19:41
【摘要】小學信息技術新教材教案一年級上第一課奇妙的計算機教學內(nèi)容：小學信息技術教材一年級第一課教學目的：了解計算機在生活中的普遍用途，知道電腦就是計算機，通過了解，激發(fā)學生對學習計算機相關知識的興趣。教學重點：計算機在生活中的應用。教學難點：計算機的不同作用。課前準備：有關計算機應用的圖片、視頻資源；找班主任提供學生名單。教學過程：教學環(huán)節(jié)：新課引入教
2025-06-03 12:46
【摘要】2010——2011學年度第一學期學校青島師范學校附屬小學學科信息技術班級一年級教師孫夢伊日期2010年9月一、班級學生情況分析人數(shù)、認知能力情況、學習興趣、學習態(tài)度、學習習慣及其它級部共有142人，有的學生
2025-07-24 23:29
【摘要】第十三課小動物回家教學目標：1、學會演唱《迷路的小花鴨》這首歌。2、能積極參與音樂戲劇表演，并主動擔當劇中的角色。3、能在《小熊找家》的游戲中正確拍擊節(jié)奏，并與同學一起分享“找到家”的快樂。教學重難點：1、學會演唱《迷路的小花鴨》這首歌。2、能
2025-01-22 22:08
【摘要】第一篇：一年級語文上冊小動物的家3教案長春版 小動物的家 教學目標： ，會寫5個生字，學會“口字旁”和“三點水旁”。了解“傘”的字理演變過程，掌握“方”的筆順。 、流利、有感情地朗讀課文，理解...
2024-10-14 03:11
【摘要】小動物唱歌【教材分析】《小動物唱歌》是人民音樂出版社義務教育課程標準音樂實驗教材第二冊第三單元“小動物在唱歌”中的內(nèi)容。教學中與自然科學常識整合，注重培養(yǎng)學生聽辨能力和觀察能力，鼓勵學生創(chuàng)造性地參與，發(fā)揮學生的想象力，激發(fā)學生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力，并在活動中培養(yǎng)學生良好的合作能力和在群體中的協(xié)調(diào)能力?！緦W情分析】通過聆聽演
2025-02-15 16:52
【摘要】一年級小學生作文我喜歡的小動物 我家養(yǎng)了一只可愛又調(diào)皮的小烏龜。有四只尖利的抓子，眼睛和芝麻一樣小，它的腦袋就像俄羅斯套娃里的最小的那個套娃一樣大。它的龜殼是草綠色的，躲在草叢里不容...
2025-04-05 12:05
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