【摘要】 二年級數(shù)學(xué)上冊核心知識梳理《數(shù)與代數(shù)》 2100以內(nèi)的加法和減法（二） 不進位加法的筆算方法：相同數(shù)位對齊，各個數(shù)位上的數(shù)分別相加。十位上的數(shù)相加的和寫在十位上，個位上的數(shù)相加的和...
2025-04-05 05:36
【摘要】 六年級數(shù)學(xué)上冊核心知識梳理《數(shù)與代數(shù)》 1、分數(shù)乘整數(shù)的意義同整數(shù)乘法的意義相同。計算方法是：分母不變，分子與整數(shù)相乘的積作分子。當(dāng)分母與整數(shù)能約分時應(yīng)先約分再計算。 2、結(jié)合現(xiàn)實生活情景理解...
2025-04-03 03:43
【摘要】 三年級數(shù)學(xué)上冊核心知識梳理《數(shù)與代數(shù)》 進位加法的筆算算理。如計算98＋25：①數(shù)位對齊，個位上8加5得13，對齊8和5在個位上寫3，并向前一位進一（要在十位2的右下角標(biāo)注進位的數(shù)字）②十位上9...
2025-04-03 03:17
【摘要】 一年級數(shù)學(xué)上冊核心知識梳理《數(shù)與代數(shù)》 數(shù)一數(shù)：，做到一一對應(yīng)。不能遺漏，也不能重復(fù)。：要有一定的順序，從上往下或從左往右。數(shù)到最后一個是幾，就是幾。 比多少：比較物體的多少，我們可以用一...
2025-04-03 03:16
【摘要】 二年級數(shù)學(xué)上冊核心知識梳理《圖形與幾何》 數(shù)一數(shù) 角：角有一個頂點和兩條邊。 角...
2025-04-03 03:19
【摘要】 四年級數(shù)學(xué)上冊核心考點精編（新人教版） 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： ；認識計數(shù)單位“萬、十萬、百萬、千萬和億”，類推每相鄰兩個計數(shù)單位之間的關(guān)系，知道數(shù)級、數(shù)位； 2使學(xué)生認識射線，直線，能識別射線、直...
2025-04-03 01:21
【摘要】本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)可能性，同學(xué)們要初步理解可能、不可能、一定等詞的含義，在摸球游戲中體會可能性的大小，用學(xué)過的知識解釋生活中有關(guān)可能性大小的問題。小組合作學(xué)習(xí)，在表內(nèi)記錄球的顏色，再放回盒中。，每人摸5次，組長記錄。。：安靜、迅速、有序操作。(小小組）議一議：？
2025-03-02 21:52
【摘要】一定√可能不可能×○一定√可能不可能×○×一定√可能不可能×○○一定√可能不可能×○×一定√可能不可能×○○一定√可能不可能×
2025-02-14 21:37
【摘要】第一篇：四年級數(shù)學(xué)上冊可能性教學(xué)設(shè)計 《可能性》說課稿 一、教材分析 本節(jié)課是西師版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級第八單元《可能性》的內(nèi)容，學(xué)生對可能性的認識已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，這節(jié)課的內(nèi)容讓學(xué)生進一步感受事件...
2024-11-09 17:18
【摘要】可能性西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)可能性，同學(xué)們要理解可能性的概念，通過對日常生活中一些常見現(xiàn)象的觀察與分析掌握可能性的概念，能夠解決一些簡單的實際問題。要從我們班上抽簽決定一位同學(xué)去發(fā)言，會抽到男同學(xué)還是女同學(xué)呢？?拋硬幣落地時硬幣可能正面朝上，也可能反面朝上。事件
2025-02-14 19:34
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生能綜合運用已學(xué)過的統(tǒng)計知識、主動收集、整理日常生活中的一些簡單數(shù)據(jù)，并能根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，分析、說明或解決一些簡單的問題。教學(xué)重難點：讓學(xué)生讓學(xué)生學(xué)會觀察，分析、思考的能力。88÷11＝43÷4＝21×4＝
2025-02-13 09:08
【摘要】活動要求：1、每次摸一個，摸完后放回，搖一搖，共摸10次。2、每摸一次，在書上記錄摸出球的顏色。3、完成后觀察統(tǒng)計的結(jié)果，想想每次摸之前能確定是什么顏色的球嗎？為什么？互相討論討論。試一試在下面的口袋里任意摸出1個球，可能摸出哪個球？摸出的一定是紅球嗎？為什么？每次摸出的，不是這個紅球，就
2024-09-25 23:35
【摘要】學(xué)校要舉行足球比賽，你認為拋硬幣決定誰開球公平嗎？拋30次硬幣，看看會有幾次正面，幾次反面。123456789101112131415161718192021222324正面反面
2025-02-15 00:06
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)可能性，同學(xué)們要理解可能性的概念，通過對日常生活中一些常見現(xiàn)象的觀察與分析掌握可能性的概念，能夠解決一些簡單的實際問題。一定不可能可能大頭兒子想吃紅蘋果，他該怎么辦呢？請用“一定”“可能”“不可能”判斷下列事件發(fā)生的可能性。?。（）
2025-02-15 11:17
【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)可能性，同學(xué)們要體驗事件發(fā)生的可能性以及游戲規(guī)則的公平性，會求簡單事件發(fā)生的可能性。從事件發(fā)生的可能性出發(fā)，能按照指定的要求設(shè)計簡單的游戲方案。氣球號數(shù)獎品150元現(xiàn)金2遙控汽車3泡泡水4砂畫5棒棒糖6小瓷人7塑料士兵8溜溜球9小卡片
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