20xx年師訓(xùn)工作總結(jié)-在線瀏覽
2025-04-03 04:02本頁面
【正文】 教師的簡筆畫技巧，本學(xué)期還舉行了教師簡筆畫專題輔導(dǎo)講座，王敏老師為全體老師進(jìn)行了培訓(xùn)輔導(dǎo)，教師們聽的認(rèn)真，學(xué)的仔細(xì)，在簡筆畫基本功上有了一個(gè)很大的進(jìn)步，畫起來也輕松了許多。團(tuán)隊(duì)活動有收獲建設(shè)小學(xué)共有三個(gè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)：語文、數(shù)學(xué)、綜合。團(tuán)隊(duì)成員積極發(fā)言，結(jié)合自己的課堂教學(xué)進(jìn)行交流研討，最后總結(jié)出古詩教學(xué)的策略是以讀為本，以讀為本，反復(fù)誦讀、創(chuàng)設(shè)情境，感悟內(nèi)容；展開想象，感受優(yōu)美?！安粫釂栴}的學(xué)生不是一個(gè)好學(xué)生。具有創(chuàng)新精神，合理提出猜想，滲透核心素養(yǎng)。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，要鼓勵(lì)學(xué)生大膽提出猜想，創(chuàng)新地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)模型是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中不可或缺的，不僅可以為數(shù)學(xué)的語言表達(dá)和交流提供橋梁，而且是解決現(xiàn)實(shí)問題的重要工具。學(xué)數(shù)學(xué)就是為了能在實(shí)際生活中應(yīng)用，數(shù)學(xué)是人們用來解決實(shí)際問題的，數(shù)學(xué)問題就產(chǎn)生在生活中。 綜合團(tuán)隊(duì)的成員都是一些老教師，都是科任教師，還要完成一些非專業(yè)的教學(xué)任務(wù)，所以對于綜合團(tuán)隊(duì)老師來說是個(gè)挑戰(zhàn)，為了提高這些教師的教學(xué)技能，學(xué)校確定這次團(tuán)隊(duì)活動的主題是《課程跨界教師如何提高學(xué)科知識和教學(xué)技能》，老師們都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，交流的時(shí)候都談出了自己所教學(xué)科的備課方法及學(xué)習(xí)技巧，讓我們懂得“跨界”不僅是一種學(xué)術(shù)結(jié)果，還是一種人生態(tài)度。 骨干教師引領(lǐng)有榜樣 本學(xué)期為了充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，我們采用了分層次示范引領(lǐng)，分級別展示，收到了意想不到的效果。學(xué)科帶頭人示范課：王xx老師是市級英語學(xué)科帶頭人，也是我校英語學(xué)科的骨干力量。同伴們聽的認(rèn)真，學(xué)的仔細(xì)，課后組織了研討交流，老師們充分發(fā)表自己的看法，有不懂的問題還及時(shí)向王xx老師請教，虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度讓人欣慰。滿軍做課的內(nèi)容是《科學(xué)家阿基米德》，李xx執(zhí)教的是《曹沖稱象》，王春艷講授的內(nèi)容是《雷雨》，王敏做課的內(nèi)容是《沒有一種草不會開花》，雖然都是閱讀教學(xué)，但是各具特色，有關(guān)注語言訓(xùn)練的，有關(guān)注詞語教學(xué)的，有注重情感教育的，有關(guān)注教學(xué)方法的，每一個(gè)人的課都能讓老師從中受益。我校有青年教師六人：xx，她們年輕有上
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