20xx-20xx學年蘇教版六年級下冊期中模擬測試數(shù)學試卷(含解析)-在線瀏覽
2025-04-03 02:12本頁面
【正文】 000000【解析】【分析】看圖可知圖上1厘米表示實際30千米，根據(jù)圖上距離∶實際距離＝比例尺，化簡即可。7. 一個圓柱體和一個圓錐體的底面積和體積分別相等，已知圓柱體的高6厘米，那么圓錐體的高是（ ）厘米。3，即高247。【詳解】解：假定底面積為平方厘米，設圓錐的高為厘米，則：6＝247。3＝36＝18【點睛】本題考查對圓柱和圓錐體積公式的理解和靈活運用。【答案】 (1). 24 (2). 8【解析】【分析】我們知道，一個圓錐的體積是與它等底等高的圓柱體積的，也就是說，圓柱的體積是3份，圓錐的體積是1份，那么它們的體積就相差2份；已知它們的體積相差16立方米，由此可求出圓柱和圓錐的體積各是多少。（3﹣1）＝8（立方米）；83＝24（立方米）；答：這個圓柱的體積是24立方米，圓錐的體積是8立方米?！军c評】此題是考查體積的計算，可利用“等底等高的圓柱和圓錐體積有3倍或的關系”來解答?！敬鸢浮俊窘馕觥俊痉治觥坑伞耙粋€比例的兩個外項互為倒數(shù)”，可知兩個外項的乘積是1，根據(jù)比例的性質“兩內項的積等于兩外項的積”，可知兩個內項的積也是1；再根據(jù)“”。＝【點睛】此題考查比例性質運用：在比例里，兩內項的積等于兩外項的積；也考查了互為倒數(shù)的兩個數(shù)的乘積是1?！敬鸢浮?0【解析】【分析】圓柱體截成三段，增加了4個圓柱底面積，即圓柱體底面積是8247?！驹斀狻?米＝20分米8247。二、反復比較，慎重選擇。A. 折線統(tǒng)計圖 B. 扇形統(tǒng)計圖 C. 條形統(tǒng)計圖【答案】B【解析】【分析】條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關系；由此根據(jù)情況選擇即可。故答案為：B【點睛】此題應根據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點進行解答。A. 圓柱 B. 長方體 C. 正方體 D. 一樣大【答案】A【解析】【分析】圓柱、長方體、正方體的側面積與高都相等，所以圓柱、長方體、正方體底面周長也相等，因為圓柱的底面是一個圓、長方體的底面是長方形、正方體的底面是正方形；因為周長一定時，圓的面積最大，由此可得圓柱的底面積最大，所以圓柱的體積最大，由此即可解答。【點睛】一個圓柱、長方體、正方體的體積都可以利用底面積高進行計算，所以只要比較出那個圖形的底面積最大，則它的體積就最大。（21分）22. 下面各題，怎樣算簡便就怎樣算。＋764 ＋5 【答案】400；；2；6【解析】【分析】把算式中的除法轉化成乘法，利用乘法分配律計算；先算小括號的乘法，再算加法，最后算小括號外的除法；利用乘法分配律計算；利用乘法分配律計算前半部分算式，再利用加法結合律，把同分母的結合起來計算。＋764＝244＋764＝（24＋76）4＝1004＝400；＝＝＝；＋5＝ （11＋5）＝ 16＝2；＝＝5＋（ ）＝5＋1＝623. 解方程?！驹斀狻浚?）解： （2）
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