【摘要】 、直線和角。 。 。 。 ,掌握直線、線段和射線三個概念之間的聯(lián)系與區(qū)別,以及建立角的概念。 、直角、鈍角、平角和周角,并知道各種角之間的關(guān)系。 ,能夠用量角器量角,培養(yǎng)學(xué)...
2024-12-07 01:39
【摘要】《垂線和平行線》單元綜合測評一、填空。1、在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做(),也可以說兩條直線()。2、兩條直線相交成()時,這兩條直線互相垂直。其中一條直線叫做另一條直線的()。3、課桌的鄰邊互相()。4、我們的數(shù)學(xué)書的對邊互相()。5、3時整,鐘面上的分針與時針互相垂直嗎?(
2025-01-31 19:26
【摘要】《平行線》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合生活情境,經(jīng)歷了解兩條直線平行以及畫平行線的過程。2、了解平面上兩條直線的平行關(guān)系;知道平行線之間所有垂線的長度都相等。3、對周圍環(huán)境中與平行線有關(guān)的事物有好奇心,在嘗試用自己的方法畫平行線的活動中,獲得成功的體驗。教學(xué)建議:◆掛裝飾畫1、教師談話,提出掛風(fēng)景畫的問題和兔博士的要
2025-01-22 15:47
【摘要】《垂線和平行線》教材內(nèi)容說明(一)單元教育目標(biāo)1、結(jié)合生活情境,了解平面上兩條直線平行和相交(包括垂直)的關(guān)系;知道兩條直線相交組成四個角,有一個交點(diǎn);知道兩條平行線之間的所有垂直線段長度都相等。2、會用三角板畫垂線、長方形、正方形,能在方格紙上畫平行線。3、在結(jié)合生活情境探索兩條直線相互垂直、相互平行關(guān)系的過程中,發(fā)展空間觀念。4
【摘要】滬教版四年級數(shù)學(xué)下冊。,哪些是互相平行的。垂直的垂線。試試看,畫出與已知直線互相垂直的直線。,畫出與已知直線互相垂直的直線。我來畫過直線外的一點(diǎn),畫出與已知直線互相平行的直線看一看:下面的畫法對嗎?畫垂線:
2025-02-15 11:09
【摘要】AB直線AB或BA線段直線(線段AB或BA、射線AB、射線BA)直線上兩點(diǎn)間的一部分是。把一條線段由兩端向外無限延伸后可以得到一條。射線和線段可以看成是上的一部分。直線圖①圖③在同一平面內(nèi)相交的兩條直線
2025-02-15 17:34
【摘要】1冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級認(rèn)識垂線1,經(jīng)歷了解兩條直線相交(包括垂直)關(guān)系的過程。,有一個交點(diǎn);了解兩條直線相互垂直的含義,認(rèn)識垂線和點(diǎn)到直線的距離。,獲得積極的學(xué)習(xí)體驗。教學(xué)目標(biāo)1探究新知觀察下面的三幅圖,你發(fā)現(xiàn)了什么?交點(diǎn)1探究新知兩條直線相交成幾個角,有幾個交點(diǎn)?
2025-02-10 02:54
【摘要】垂線和平行線(4):兩直線垂直 2同步練習(xí):教材第八單元例6字體:小四 1、下面三組直線,( )組的兩條線互相垂直。 A.B.C. 【考點(diǎn)】:垂直的特征及性質(zhì) 【解析】:在...
2025-04-05 06:20
【摘要】《平行線》綜合習(xí)題知識基礎(chǔ)練1、填空。(1)在同一平面內(nèi),兩條直線的位置關(guān)系是()或()。(2)兩條平行線之間,所有垂直線的長度都()。(3)過直線外一點(diǎn),可以畫()條已知直線的平行線。2、判斷。(1)平行線就是不相交的兩條直線。()(2)長方形的對邊互相平行。()
2025-01-31 19:25
【摘要】《平行線》綜合習(xí)題知識達(dá)標(biāo)1、在互相平行的兩條直線下面畫“//”,在互相垂直的兩條直線下面畫“”。2、過點(diǎn)C畫AB的平行線。3、判斷。(1)在同一平面內(nèi),兩條直線如果不相交,就一定平行。()(2)長方形的兩組對邊分別平行。()4、有一個長方形的游泳池,平平從點(diǎn)A垂直游到對岸,樂樂從
【摘要】垂線與平行線的畫法人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)上冊課件復(fù)習(xí)①什么叫平行線?在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線,可以說這兩條線互相平行。②什么叫垂線?如果兩條直線相交成直角,就說這兩條直線互相垂直,其中一條直線叫做另一條直線的垂線,這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。
2025-01-26 12:45
【摘要】第八單元垂線與平行線教學(xué)要求1.使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識線段,認(rèn)識射線和直線,知道三者之間的聯(lián)系和區(qū)別。2.認(rèn)識角和角的表示方法,知道角的各部分名稱,明確角的大小及直接比較大小的方法。3.理解射線和角的關(guān)系。4.培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力和初步的空間觀念。教具準(zhǔn)備:木條做的角。教學(xué)過程一、認(rèn)識射線和直
2025-01-27 18:15
【摘要】《認(rèn)識垂線》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷了解兩條直線相交(包括垂直)關(guān)系的過程。2、知道平面上兩條直線相交成四個角,有一個交點(diǎn);了解兩條直線相互垂直的含義,認(rèn)識垂線和點(diǎn)到直線的距離。3、積極參與數(shù)學(xué)活動,獲得積極的學(xué)習(xí)體驗。教學(xué)建議:◆兩條直線相交1、出示小棒圖,提出:兩根小棒相交可以看作什么?如果學(xué)生
【摘要】 垂線和平行線(5):點(diǎn)到直線的距離 2同步練習(xí):點(diǎn)到直線的距離用三角尺畫垂線,教材第八單元例7、8 1、過直線外一點(diǎn)畫已知直線的垂線,可以畫( ?。l。 A.一條 B.兩條 C.無數(shù)條 ...
2025-04-03 03:16
【摘要】垂線和平行線(2):角、角的測量 2同步練習(xí):角、角的測量 1、如圖中是角的在括號里畫“√”,不是的畫“×”,并說出為什么。 【考點(diǎn)】:角的概念 【解析】:根據(jù)角的含義:由一點(diǎn)引出的兩條射...
2025-04-03 03:45