【正文】 的母親硬是讓我念了許多遍。經(jīng)過(guò)一夜的深思,母親最終決定帶我去城里添置些東西,好給父親一個(gè)驚喜。母親說(shuō),這種衣柜,放在家里夠氣派。 ⑥衣柜有了,可搬運(yùn)成了問(wèn)題。前頭的幾個(gè)老練的小工一看到我和母親,便迅速起身圍了過(guò)來(lái)。 ⑧尋思間,一個(gè)聲音粗獷的男人對(duì)著密集的小工打趣:“嘿,是不是又來(lái)老板了?找我啊,我力氣可大著呢,莊稼人!不偷懶兒!”不遠(yuǎn)處的空地上,坐著一個(gè)頭發(fā)蓬亂、衣衫襤褸的男人。他在見(jiàn)到我與母親的一瞬間,驚慌失措地捂著肚子往遠(yuǎn)處跑,似乎是急著上廁所。 ⑩母親沒(méi)有叫他,目不轉(zhuǎn)睛地看著那個(gè)熟悉的背影漸漸消失在視野里。我氣喘吁吁地抬頭,看到母親那簌簌滴落的眼淚打濕了那條新買的羊毛圍巾。 ?父親出事的那天,母親正在門前掃雪。 ?父親是在搬運(yùn)家具時(shí)出事的。那張一百多斤重的八仙桌,便毫不留情地砸向了他的身體。 ?父親最終沒(méi)能救活。我沒(méi)有哭,母親也沒(méi)有。 ?親朋散去之后,我和母親默默地收拾家里的殘局。 ?當(dāng)夜,母親硬拉著我,在漫天的雪花中,尋找父親送她的那一枚黃色發(fā)卡。漆黑的夜,路上,我和母親趴跪在冰涼刺骨的雪地上,一步一步地順著掩埋父親的方向找尋而去。 ?母親的發(fā)卡真丟了。因?yàn)槲抑?在這個(gè)白雪皚皚的世界里,一定有一枚溫?zé)岬陌l(fā)卡在寒冬的深處,默默地守護(hù)著一朵柔黃的迎春花。 （2）“那兩封簡(jiǎn)短的信,不識(shí)字的母親硬是讓我念了許多遍。 在這個(gè)白雪皚皚的世界里,一定有一枚溫?zé)岬陌l(fā)卡在寒冬的深處,默默地守護(hù)著一朵柔黃的迎春花。②看到父親窮困的處境,母親因難過(guò)而流淚。（2）母親對(duì)父親非常牽掛和擔(dān)心,讓“我”多讀幾遍,想清楚地了解父親的情況,心里得到安慰。（4）父親是一個(gè)勤勞樸實(shí)、吃苦耐勞、愛(ài)孩子、愛(ài)妻子,自尊心很強(qiáng)的人。文章中三次寫到母親流淚，而每次流淚的原因不同：第一次是父親剛剛離家時(shí)，母親默默流淚，這是母親對(duì)父親的不舍而落淚；第二次是母親看到父親的處境時(shí)落的淚，這是母親因?yàn)殡y過(guò)才流下的淚；第三次是找不到發(fā)卡時(shí)哭得沒(méi)了聲息，這是母親因?yàn)槭チ烁赣H傷心地流淚，每次原因不同，而且一次比一次哭得厲害。母親“母親硬是讓我念了許多遍。 （3）根據(jù)文中情節(jié)，了解“發(fā)夾”的來(lái)歷，體會(huì)母親與父親之間的情感，從以物寫情這方面來(lái)具體分析作答。 （4）從寫父親出去打工的目的，可見(jiàn)他愛(ài)兒子；寫父親回家給母親買了發(fā)卡的事，可見(jiàn)父親愛(ài)妻子，愛(ài)這個(gè)家；從寫父親看到我們后就跑的事，可以看出他有很強(qiáng)的自尊心。②看到父親窮困的處境,母親因難過(guò)而流淚。 ⑵ 母親對(duì)父親非常牽掛和擔(dān)心,讓“我”多讀幾遍,想清楚地了解父親的情況,心里得到安慰。 ⑷ 父親是一個(gè)勤勞樸實(shí)、吃苦耐勞、愛(ài)孩子、愛(ài)妻子,自尊心很強(qiáng)的人。答題時(shí)應(yīng)注意，解答時(shí)，閱讀全文，依據(jù)作者的行文思路去分析，在文中找到題干信息，將相關(guān)內(nèi)容逐步概括出來(lái)。答題時(shí)應(yīng)注意，要準(zhǔn)確、深刻地領(lǐng)會(huì)作品的內(nèi)容、思想和情感傾向，從作品本身出發(fā)，緊扣題目所問(wèn)進(jìn)行感悟有理有據(jù)地把自己的觀點(diǎn)說(shuō)清楚講明白。 ⑶本題考查理解詞句的深層含義。 ⑷本題考查評(píng)價(jià)分析人物性格特征。概括人物形象要從分析人物所做之事入手，結(jié)合具體的寫人方法，抓住抒情、議論語(yǔ)句，用準(zhǔn)確的詞語(yǔ)寫出人物身上的品質(zhì)、精神方面的特點(diǎn)，盡可能不要停留在一個(gè)層面上，即多方面概括。 丁香花楊明少年時(shí)代的我和家長(zhǎng)去廢品站賣廢品，在廢紙堆里我發(fā)現(xiàn)了一本品相還不算殘缺的書(shū)，便抽出來(lái)翻看，廢品站老板揮揮手說(shuō)，拿去吧，送你了。 ②那是一本園藝學(xué)的專業(yè)書(shū)籍。丁香花是雅俗共賞的觀賞植物，開(kāi)時(shí)芬芳滿目，清香遠(yuǎn)溢。陳涌全先生說(shuō)，這個(gè)上聯(lián)出的有相當(dāng)?shù)碾y度，搶了先機(jī)，你要是在對(duì)四點(diǎn)五點(diǎn)六點(diǎn)什么就不新鮮了。呵呵，這個(gè)白頭千頭萬(wàn)頭實(shí)在令人豁然開(kāi)朗：丁是百字頭，香的上半部是千字頭，花在上半部，是繁體字萬(wàn)字的頭，正和行書(shū)體冰字的哪一點(diǎn)遙相呼應(yīng)，異曲同工。 ④我18歲那年跌入了一生的第一個(gè)低谷。那是在1985年，高校招生體檢標(biāo)準(zhǔn)上明確規(guī)定患有幾種病癥者不能投考任何高校，其中一種是重度失聰，兩米內(nèi)聽(tīng)不見(jiàn)耳語(yǔ)。我眼巴巴的看著同學(xué)們紛紛從我身旁經(jīng)過(guò)走進(jìn)考場(chǎng)，明白了唐代劉禹錫為什么寫了那兩句詩(shī)“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。我眼睜睜的看著同學(xué)們考完一科后有的興奮有的緊張有的沮喪地從考場(chǎng)出來(lái)。施工現(xiàn)場(chǎng)在百公里外的隔壁灘上，每天坐著火車哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)呐艹鋈?，在哐?dāng)哐當(dāng)?shù)呐芑貋?lái)，日不出而作，日落也不息。 ⑥深夜里，我拎著空飯盒兒從火車上下來(lái)，先走大馬路后鉆深胡同，快看到家門時(shí)，我先看到了它，丁香樹(shù)。春天里，無(wú)從考查誰(shuí)種下了它，卻生長(zhǎng)的如此恰到好處，眼前浮現(xiàn)出陳涌泉先生那滑稽好玩的臉，乾隆先生那威儀天下的尊容，劉墉先生那高深莫測(cè)的鍋背。少年初識(shí)愁滋味，我發(fā)現(xiàn)丁香花是一種說(shuō)話聲音不高也不怎么爭(zhēng)搶話頭的花。它不看我，我不問(wèn)它什么，它也沒(méi)回答我什么。它也許在和風(fēng)說(shuō)話，我也聽(tīng)不清楚他們?cè)诹氖裁础?⑧我就養(yǎng)成了這個(gè)無(wú)意中的習(xí)慣，無(wú)論時(shí)光讓我走到哪里，美逢春夜，丁香的花期里，我總要在路燈和樹(shù)影下，停一停。 在廢品站的園藝書(shū)籍里初識(shí)丁香花→________二識(shí)丁香花→________三識(shí)丁香花。請(qǐng)將《丁香花》一文推薦到其中一個(gè)你認(rèn)為適合的欄目，并寫一段推薦語(yǔ)?！敬鸢浮?（1）在收音機(jī)里聽(tīng)陳涌泉的單口相聲；深夜里在深胡同的路燈下（2）示例1：小事悟理：①丁香花枝繁葉茂，清香遠(yuǎn)溢，告訴我們要努力綻放自己的生命。②丁香花生長(zhǎng)在胡同深處。③丁香花，不爭(zhēng)不搶話頭，甚至不愛(ài)說(shuō)話。④不畏懼生命中的一些挫折與苦難，人生是美好的。【解析】【分析】（1）文章在第一段首交代，“初識(shí)丁香花，是在廢品站里”；第三段段首“二識(shí)丁香花，是在收音機(jī)里，聽(tīng)陳涌泉先生的單口相聲”；第六段段首“深夜里，我拎著空飯盒兒從火車上下來(lái)，先走大馬路后鉆深胡同”，分別交代了三次認(rèn)識(shí)丁香花的緣由，據(jù)此即可整理出答案。當(dāng)然，也可根據(jù)對(duì)《丁香花》手法的分析，確定推薦到“寫法指津”欄目，言之有理即可。 故答案為：⑴ 在收音機(jī)里聽(tīng)陳涌泉的單口相聲 ； 深夜里在深胡同的路燈下 ⑵ 示例1：小事悟理：①丁香花枝繁葉茂，清香遠(yuǎn)溢，告訴我們要努力綻放自己的生命。②丁香花生長(zhǎng)在胡同深處。③丁香花，不爭(zhēng)不搶話頭，甚至不愛(ài)說(shuō)話。④不畏懼生命中的一些挫折與苦難，人生是美好的。 【點(diǎn)評(píng)】⑴題考查文章事件的歸納概括。 ⑵考查學(xué)生對(duì)文本的感悟和理解能力。5．閱讀下面的文字，完成下面小題。 ①朋友新買了個(gè)房，一樓，帶院子。一鍬挖下去，朋友傻了，薄薄的，已經(jīng)發(fā)蔫的草皮下，全是混凝土疙瘩、斷磚、木渣、碎鋼筋，以及飯盒、塑料啥的，原來(lái)院子都是垃圾堆砌而成的?？墒牵瑔?wèn)題也來(lái)了，院子成了一個(gè)坑，比旁邊足足矮了三四十公分，必須找一些土來(lái)回填。 ③上哪里去找土呢，這成了大難題。 ④在城里，你已經(jīng)難得見(jiàn)到土了，你能見(jiàn)到的最多的土，叫混凝土，房子是混凝土蓋的，路是混凝土澆的，地是混凝土鋪的，在混凝土的世界里，能長(zhǎng)出莊稼和別的植物的土地，幾乎被完全覆蓋，不能呼吸。只要有土，哪怕只是小小的一捧土，也是種子的窩，種子的家，它就能活下去。不然，那些花花草草，怎么活得下去？朋友扒拉開(kāi)那些矮小的花草，試圖挖一點(diǎn)點(diǎn)土出來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)也只是表層有一點(diǎn)點(diǎn)浮土，你用手往下一掏，不是挖到了一塊磚，就是被碎玻璃割傷，這些土，與他家院子里清理出來(lái)的“土”是一樣的，也是建筑和生活垃圾攪拌在一起的混合物。別說(shuō)這些小花草，就算你是一棵大樹(shù)，你能在城里擁有的土，也是有限的，除了從鄉(xiāng)下移植過(guò)來(lái)時(shí)，盤根自帶的土之外，一棵大樹(shù)的周圍，亦必是混凝土圍砌而成。那確實(shí)是你能在城里，與土親密接觸的唯一去處了，倘若在雨天，你又愿意赤腳的話，你的腳丫子，就能夠感受到久違的泥土的潤(rùn)滑和芳香了。管理員已經(jīng)留意他很久了，以為他是來(lái)偷什么珍稀植物的，當(dāng)明白他只是想弄一些土的時(shí)候，管理員躊躇了一會(huì)，對(duì)他說(shuō)，如果你也像別人那樣，只是弄一點(diǎn)點(diǎn)土，放在花盆里，種點(diǎn)花草什么的，我也就睜一眼閉一眼算了，但你想弄一院子的土，這肯定不行?，F(xiàn)在，他的院子，就像一個(gè)坑，或像他的一個(gè)什么未了的愿望，等待填滿。 ⑩我們未能坐在“土”上，已經(jīng)很久很久了吧。 ） ③段在文中起到了承上啟下的作用，引出下文對(duì)城里的“土”的尋找。⑤段劃線詞“小心翼翼”形象寫出花草在城里“土”中艱難生長(zhǎng)的姿態(tài)。（2）第④段作者寫種子有什么作用，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 【答案】 （1）D（2）通過(guò)種子在不同環(huán)境下命運(yùn)的對(duì)比，突出了城市里能長(zhǎng)出莊稼和別的植物的土地的稀少，生存環(huán)境的惡劣。 【解析】【分析】（1）“大多數(shù)城里人都會(huì)去城郊的公園偷偷挖一些土回家”中“大多數(shù)城里人”于文無(wú)據(jù)。 （2）第4段主要內(nèi)容是寫種子在不同環(huán)境下命運(yùn)。有力地揭示文章的主旨。“土”的字面意思：能長(zhǎng)出莊稼和別的植物的土；深層意思：人與自然和諧相處的生活。 故答案為：⑴D ⑵ 通過(guò)種子在不同環(huán)境下命運(yùn)的對(duì)比，突出了城市里能長(zhǎng)出莊稼和別的植物的土地的稀少，生存環(huán)境的惡劣?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。 ⑵此題考查學(xué)生理解文中重要語(yǔ)段作用的能力。 第④段作者寫種子 ,通過(guò) 對(duì)比，突出了城市里能長(zhǎng)出莊稼和別的植物的土地的稀少，生存環(huán)境的惡劣。要從全文的主旨和情感基調(diào)入手，品味詞語(yǔ)所包含、所表達(dá)的思想感情。6．閱讀下面的文字，完成下面小題。 ①北京東城道茲府豐盛胡同有一座小院。這些花都是老舍先生和夫人胡挈青親自蒔弄的。老舍先生愛(ài)花，真是到了愛(ài)花成性的地步，不是可有可無(wú)的了。 ②有時(shí)候，老舍先生正在工作，請(qǐng)客人稍候，你也不會(huì)覺(jué)得悶得慌。如果是夏天，就可以聞到一陣一陣香白杏的甜香味兒。你還可以站起來(lái)看看西壁上掛的畫(huà)。 ③老舍先生藏畫(huà)甚富，大都是精品。壁上所掛的畫(huà)是時(shí)常更換的。其中一幅是很多人在文章里提到過(guò)的“蛙聲十里出山泉”。畫(huà)剛剛裱起來(lái)時(shí)，我上老舍先生家去，老舍先生對(duì)白石老人的設(shè)想贊嘆不止。 ④老舍先生極其愛(ài)重齊白石，談起來(lái)時(shí)總是充滿感情。老人躊躇了很久，終于沒(méi)有應(yīng)命，因?yàn)樗氩黄鸢沤兜男氖亲笮€是右旋的了，不能胡畫(huà)?！崩仙嵯壬勂疬^(guò)，一次要拍齊白石的畫(huà)的電影，想要他拿出幾張得意的畫(huà)來(lái)，老人說(shuō)：“沒(méi)有！”后來(lái)由他的學(xué)生再三說(shuō)服動(dòng)員，他才從畫(huà)案的隙縫中取出一卷，外面裹著好幾層報(bào)紙，寫著四個(gè)大字：“此是廢紙。白石老人家里人口很多，每天煮飯的米都是老人親自量，用一個(gè)香煙罐頭。老舍先生知道了，給攔了，說(shuō)：“別！他這么著慣了。”老舍先生的意見(jiàn)表現(xiàn)了他對(duì)人的理解，對(duì)一個(gè)人生活習(xí)慣的尊重，同時(shí)也表現(xiàn)了對(duì)白石老人真正的關(guān)懷。 ⑤老舍先生很好客。老舍先生都是以禮相待，談得很投機(jī)。一次是菊花開(kāi)的時(shí)候，賞菊。酒菜豐盛，而有特點(diǎn)。有一次很鄭重地拿出一瓶葡萄酒，說(shuō)是毛主席送來(lái)的，讓大家都喝一點(diǎn)。老舍先生有意叫大家嘗嘗地道的北京風(fēng)味。這道菜我從未吃過(guò)，以后也再?zèng)]有吃過(guò)。 ⑥老舍先生是市文聯(lián)的主席，對(duì)他下面的干部很了解，也很愛(ài)護(hù)。他不看干部的檔案，也從不找人“個(gè)別談話”，只是從平常的談吐中就了解一個(gè)人的水平和才氣，那是比看檔案要準(zhǔn)確得多的。我在市文聯(lián)幾年，始終感到領(lǐng)導(dǎo)我們的是一位作家。他們的“玩意兒”和睜眼的藝人不全一樣。為了引起各方面的重視，他把言藝人請(qǐng)到市文聯(lián)演唱了一次。這是一個(gè)喜劇性的牌子曲，里面有一個(gè)人物是當(dāng)鋪的掌柜，說(shuō)山西話；有一個(gè)牌子叫“鸚哥調(diào)”，句尾的和聲用喉舌作出有點(diǎn)像母豬拱食的聲音，很特別，很逗。老舍先生那天顯得很興奮。 ⑨一九五四年，我調(diào)離北京市文聯(lián)，以后就很少上老舍先生家里去了。（選自《汪曾祺散文》，有刪改）（1）請(qǐng)將作者回憶老舍先生的生活小事補(bǔ)充完整。（2）從第③—④段中可以看出老舍先生愛(ài)重齊白石的哪些特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。 ①四面都是花，老舍先生坐在百花叢中的藤椅里，微仰著頭，意態(tài)悠遠(yuǎn)。結(jié)合本文分析第⑨段蘊(yùn)含作者的哪些情感？ 【答案】 （1）喜歡種花賞花；喜歡藏畫(huà)；對(duì)客人以禮相待（好客）；愛(ài)護(hù)身邊的干部（愛(ài)才）（2）①繪畫(huà)獨(dú)具匠心，構(gòu)思精巧（齊白石畫(huà)“蛙聲十里出山泉”圖）；②繪畫(huà)態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)（齊白石拒畫(huà)卷心芭蕉）；③淡泊名利（齊白石不愿意拿出得意之作拍電影）；④勤儉持家，熱愛(ài)生活，本真。（3）寫老舍關(guān)心民間藝人（或保護(hù)民俗文化），表現(xiàn)他平易、親和、善良的性情。（4）①神態(tài)（動(dòng)作）描寫，刻畫(huà)老舍先生在花叢中的神情姿態(tài)，表現(xiàn)他愛(ài)花成性、富有生活情趣。（5）調(diào)離后對(duì)老舍先生的懷念之情；對(duì)自己能得到文學(xué)前輩厚愛(ài)的得意之情；對(duì)多年前受到老舍先生提攜的感激之情。第4段寫喜歡藏畫(huà)。第6段是愛(ài)護(hù)身邊的干部?？焖贋g覽全文，驗(yàn)證答案?！苈暋绾萎?huà)？白石老人只畫(huà)了一脈活潑的流泉，兩旁是烏黑的石崖，畫(huà)的下端畫(huà)了幾只擺尾的蝌蚪。再如從第4段“老人躊躇了很久，終于沒(méi)有應(yīng)命，因?yàn)樗氩黄鸢沤兜男氖亲笮€是右旋的了，不能胡畫(huà)”等句分析，可見(jiàn)老舍認(rèn)為齊白石繪畫(huà)態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。這些都是老舍先生愛(ài)重齊白石的地方。老舍先生提議并組織盲藝人演出，是為了盲藝人的生活有出路和不讓盲藝人的技藝就此消失。在結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)了上文，使文章一氣貫通。 （4）此題比較容易，因?yàn)轭}干已經(jīng)給出了分析方向，即分別從描寫方法的角度和修辭手法的角度分析作答。答作用時(shí)除了答出生動(dòng)形象地描寫出人物的神情姿態(tài)外，還要答出人物愛(ài)花成性的生活情趣。答題時(shí)要在文中找到語(yǔ)句的位置，結(jié)合上下文情節(jié)內(nèi)容，體會(huì)語(yǔ)句所表現(xiàn)的人物的性格特點(diǎn)。答此題，要讀懂本文內(nèi)容?！奥?tīng)說(shuō)他有時(shí)還提到我”是說(shuō)對(duì)自己能得到文學(xué)前輩厚愛(ài)感到得意，同時(shí)這句話里還暗含著作者對(duì)老舍先生提攜的感激。 故答案為：⑴ 喜歡種花賞花 ； 喜歡藏畫(huà) ； 對(duì)客人以禮相待（好客） ； 愛(ài)護(hù)身邊的干部（愛(ài)才） ⑵ ①繪畫(huà)獨(dú)具匠心，構(gòu)思精巧（齊白石畫(huà)“蛙聲十里出山泉”圖）；②繪畫(huà)態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)（齊白石拒畫(huà)卷心芭蕉）；③淡泊名利（齊白石不愿意拿出得意之作拍電影）；④勤儉持家，熱愛(ài)生活，本真。 ⑶ 寫老舍關(guān)心民間藝人（或保護(hù)民俗文化），表現(xiàn)他平易、親和、善良的性情。 ⑷ ①神態(tài)（動(dòng)作）描寫，刻畫(huà)老舍先生在花叢中的神情姿態(tài)，表現(xiàn)他愛(ài)花成性、富有生活情趣。 ⑸ 調(diào)離后對(duì)老舍先生的懷念之情；對(duì)自己能得到文學(xué)前輩厚愛(ài)的得意之情；對(duì)多年前受到老舍先生提攜的感激之情。綜合注意對(duì)局部或全文內(nèi)容的概括，重點(diǎn)注意各段的段首和短尾的句子。 ⑵本題主要考查對(duì)文章內(nèi)