【正文】 。 推開院門，映入眼簾的是泛著黃暈的一窗燈光……積勞成疾的母親最終沒有經(jīng)受住病痛的折磨，撒手人寰。 人生對于我來說是一種跨越式的變化，昨天，還拉著女兒稚嫩的小手走在家鄉(xiāng)泥土芬芳的小路上，而今，卻站在處處洋溢著古樸園林文化氣息的蘇州目送著女兒踏上求學(xué)的征途。 女兒上高中時住校，周五回來。一次，我做完晚飯等女兒歸來，看見客廳的燈亮著，便順手關(guān)掉了。我說：浪費電，關(guān)了吧。 聽了妻的話，我心怦然，原來，那夜色中的一窗光亮，是媽媽的守候，是母親的溫情，是母愛的釋放…… 想起了媽媽為我亮著的一窗光影……（1）閱讀選文，完成下面表格。A________B________結(jié)尾點題，升華中心（選自《思維與智慧》，有刪改）（2）賞析文中畫橫線的句子。 （4）讀了這篇文章，你有何感想？請寫出來。；妻子為女兒保留一窗光影，“我”從中領(lǐng)悟到母愛的溫馨、偉大。（3）概括了文章的主要內(nèi)容；是本文的敘事線索；激發(fā)讀者的閱讀興趣、吸引讀者閱讀。為了兒女，母親甘愿付出一切，母愛是偉大的、無私的。概括情節(jié)內(nèi)容首先要通讀全文，理清故事線索，梳理情節(jié)，按著題干中的提示，先找出所示情節(jié)，然后再根據(jù)情節(jié)要素（地點、時間）和情節(jié)之間的關(guān)聯(lián)性了解情節(jié)的變化，抓住主要人物的主要活動概括。母親為“我”保留一窗光影，“我”不理解；912段寫妻子留給女兒的燈光包含著那夜色中的一窗光亮，是媽媽的守候，是母親的溫情，是母愛的釋放。（2）本題考查賞析句子的表達效果。語言描寫可以表現(xiàn)出人物的心理狀態(tài)，體現(xiàn)出人物性格。這句話運用語言描寫，內(nèi)容上寫出了妻子對女兒的愛，并與前文“推開院門，映入眼簾的總是屋頂上裊裊的炊煙和跳躍不定的一窗燭光”相照應(yīng)，使“我”領(lǐng)悟到母愛的溫馨與偉大。結(jié)合內(nèi)容和形式作答，內(nèi)容上深層的含義，形式上判斷是否為文章的線索，運用什么特殊的手法等?！耙淮肮庥啊弊鳛轭}目，概括了文章的主要內(nèi)容；是本文的敘事線索；激發(fā)讀者的閱讀興趣、吸引讀者閱讀。學(xué)生能談出自己對文章內(nèi)容、主旨的主觀感受、領(lǐng)悟或情感的體驗，或談由選文引發(fā)的思考，獲得人生啟迪、審美情趣等。圍繞“母愛是偉大的、無私的”談體會。（2）語言描寫，寫出了妻子對女兒的愛，并與前文“推開院門，映入眼簾的總是屋頂上裊裊的炊煙和跳躍不定的一窗燭光”相照應(yīng)，使“我”領(lǐng)悟到母愛的溫馨與偉大。（4）讀完這篇文章我深深地感動了，懂得了一些看似簡單的小事里蘊含著的卻是暖融融的深情?！军c評】（1）本題考查概括情節(jié)內(nèi)容。（2）本題考查賞析句子的表達效果。本題主要分析語言描寫的表達效果。答題時應(yīng)注意，題目的作用一般是：①象征意義；②語帶雙關(guān)；③作者感情的出發(fā)點；④概括文章的主要內(nèi)容；⑤文章線索；⑥文眼；揭示文章中心；⑦吸引讀者、新穎。答題時應(yīng)注意，在準(zhǔn)確把握內(nèi)容主旨的基礎(chǔ)上，體驗和理解相關(guān)話題，屬于開放性試題，要言之有理，結(jié)合內(nèi)容表述。4．閱讀下面選文，完成后面小題 媽媽的額頭那時的我體質(zhì)弱，常常生病發(fā)燒。那時候，年輕的母親，以光潔而溫馨的額頭為紙，為這個家，書寫著人生的喜怒哀樂。當(dāng)我們遇到挫折和磨難，那額頭上則會寫滿憂慮和郁悶。好些回，我看見母親渾身無力地躺在床上，父親用濕毛巾捂著她的額頭，才知道母親已被病魔折騰多時。韶華流轉(zhuǎn)中，母親老了，無論記憶力還是動作氣力，已經(jīng)大不如前，唯一不改的，依然是拍額頭的習(xí)慣性動作，那手掌在額頭上發(fā)出的聲音，于我而言，更多成了一種帶著淡淡詠嘆的生活樂章。 ④母親是愛美的，也許從她懂事時起，就用那些粉膏，每天在額頭上涂抹。一道道皺紋，在一個個不經(jīng)意的夜晚，悄悄爬上了母親的額頭。而我更感覺那紋路如林，是一種寫在額頭上的不變情懷，仿佛漫山遍野的秀木，永遠蔥綠綿長。 ⑤母親七十大壽那天，女兒忽然說頭暈，母親的額頭，又習(xí)慣性地跟她貼在一起。母親仔細端詳著孫女，不由感慨萬千：“奶奶老了，瞧這額頭上的皺紋，多深！”我伸過手，輕撫母親的額頭：“媽，誰說您老呀。在我心里，您有一張永遠年輕的臉。 ⑥是啊，母親的額頭是不老的，那里面，寫滿了永恒的母愛。 （2）結(jié)合語境，解釋第二段畫線句子加下劃線詞語的意思，并說明其表達作用。（3）結(jié)合文章內(nèi)容，從品味語言的角度賞析第四段畫線的句子。而我更感覺那紋路如林，是一種寫在額頭上的不變情懷，仿佛漫山遍野的秀木，永遠蔥綠綿長。 【答案】 （1）①母親用額頭為我診斷病痛；②母親的額頭布滿汗水、喜悅、憂傷；③母親揉拍前額緩解勞累；④母親額頭的皺絞；⑤母親用額頭為孫女診斷病痛。（3）運用比喻的修辭手法，把媽媽額頭上的皺紋比作年輪，比作樹林,生動形象地寫出媽媽的頹頭記錄下了她對子女的疼愛，為家庭生活辛勞的付出，以及“我”對媽媽的愛或感恩之情。父親是家中的頂梁柱，尤其是他厚實的背給了我安全感和幸福感?，F(xiàn)在，父親仍然用他厚實的背為我遮風(fēng)擋雨。） 【解析】【分析】（1）概括文章的內(nèi)容，一定要圍繞具體描寫的事件來概括，解答此題在整體感知文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，找出文中有關(guān)母親額頭的描寫，按事件進行分類后，用簡潔的語句分別加以概括。概括文章的內(nèi)容，一定要圍繞具體描寫的事件來概括，比如本題，學(xué)生應(yīng)圍繞“媽媽的額頭”。 （2）“陽光燦爛”本義指天氣晴朗，陽光光彩奪目的樣子。 （3）此句運用比喻的修辭手法，把媽媽額頭上的皺紋比作年輪，比作樹林，生動形象地寫出媽媽的額頭記錄下了她對子女的疼愛，以及“我”對媽媽的愛。比如：母親的關(guān)愛讓我感受最深。 故答案為：⑴①母親用額頭為我診斷病痛；②母親的額頭布滿汗水、喜悅、憂傷；③母親揉拍前額緩解勞累；④母親額頭的皺絞；⑤母親用額頭為孫女診斷病痛。父親是家中的頂梁柱，尤其是他厚實的背給了我安全感和幸福感?，F(xiàn)在，父親仍然用他厚實的背為我遮風(fēng)擋雨。） 【點評】⑴本題考查對文章內(nèi)容的整理和概括能力。聯(lián)系語境可知，畫線句運用了比喻、擬人的修辭手法，結(jié)合具體內(nèi)容分析其表達效果即可； ⑶此題考核賞析句子的能力，答題時注意從手法、內(nèi)容的角度分析，分析手法分析效果，內(nèi)容注意結(jié)合文段的內(nèi)容。注意語言流暢，表達準(zhǔn)確。 刷屏致命然而，倫敦大學(xué)學(xué)院（UCL）的最新研究表明，人們?nèi)舾叨葘Ｗ⒂谘矍笆挛?，就會聽不到原本能夠聽到的聲音。在參與者緊盯屏幕的過程中，研究人員會突然插播一些引人注意的曲調(diào)，并在測試結(jié)束后詢問參與者是否聽見了那些曲調(diào)，結(jié)果有80%的參與者表示自己沒有聽到。 ③研究人員插播的曲調(diào)音量并不小，參與者是不是沒留意，或聽到了沒記住呢？2016年1月，拉唯教授與該學(xué)院耳科研究所的瑪利亞柴特博士又進行了更深入的研究。當(dāng)受試者們專注于電腦屏幕上的視覺任務(wù)時，研究人員再次插播歌曲，不料受試者們的腦部掃描卻顯示，其P3數(shù)值一直處于抑制狀態(tài)中。這會導(dǎo)致人的聽覺感知降低，甚至失效。試想一下：在駕駛過程中，被路邊廣告牌或LED屏幕吸走注意力的司機可能會聽不到汽車?yán)嚷暎瑥亩l(fā)交通事故；在行走時，沉迷于手機刷屏的人很容易陷入失聰狀態(tài)，聽不到周遭的路況提醒，從而給自身帶來危險……（選自《知識窗》2016年第8期）（1）下列說法符合原文意思的一項是（倫敦大學(xué)學(xué)院（UCL）的最新研究表明，人們?nèi)舾叨葘Ｗ⒂谘矍笆挛铮涂赡軙牪坏皆灸軌蚵牭降穆曇?。B.C.D.（2）下列說法有誤的一項是（低頭刷屏，可能帶來的不僅是身體的傷害，還有對人們的精神世界的負面影響。低頭刷屏，可能導(dǎo)致同事、朋友、親人之間的話題越來越少，就算是說話也是敷衍了事，人與人之間的感情正在降溫。文中提到的兩次實驗從研究目的來看是步步深入，順序不可調(diào)換。倫敦大學(xué)學(xué)院認知神經(jīng)學(xué)研究所的尼爾利拉唯教授就做過一項實驗證明，人們?nèi)舾叨葘Ｗ⒂谘矍笆挛?，就會過濾或忽略原本能夠聽到的聲音。沉迷于低頭刷屏還會惡化我們的人際關(guān)系。 （2）D項表述錯誤，應(yīng)表述為：倫敦大學(xué)學(xué)院( UCL)的最新研究表明,人們?nèi)舾叨葘Ｗ⒂谘矍笆挛?就會聽不到原本能夠聽到的聲音。語言簡潔亮主題。禮貌用語體現(xiàn)一個人的素養(yǎng)和身份，而且有利于相互交流，所以在交往時，說話要有禮貌，要得體。沉迷于低頭刷屏還會惡化我們的人際關(guān)系。 ⑵本題考查文章句子的理解，注意結(jié)合選項內(nèi)容，聚焦文章相關(guān)信息，揣摩選項正誤。情景對話，重在交際，即說話是否符合“簡明、連貫、得體”的基本要求。6．閱讀下文，回答問題。 ①她10歲那年，一個秋天的傍晚，她放學(xué)回來，剛到店門口，就聽見父母在店內(nèi)激烈地爭吵著，母親的哭聲飄進她耳中。那一天晚上，家里的氣氛非常沉悶。 ②大火燒起來時，是在凌晨3點多。她沖他們尖叫，并本能地向外跑。她對父親喊：“爸，你快拉媽媽起來！”但他只看了妻子一眼，便繼續(xù)朝她跑來，一把抱住她朝店門沖去。這次大火，不僅毀了電器店，也令她從此失去了母親，而且她全身65%被燒傷。大而濃綠的葉子，已如她的手臂一般粗的莖干，圓圓的花盤里一朵朵的細小花蕊，在陽光下閃著漂亮的碎光。每次做植皮手術(shù)前，她總會望著它們，心里會熱烈起來。 ⑤但她很少搭理父親，有時甚至不愿意看他一眼。但是那天父親和母親吵架了，他是故意不救母親的。但父親仿佛全然不知，在她病床前忙碌地轉(zhuǎn)。 ⑥兩年后，她出院了，父親送她去了學(xué)校。妞妞，爸爸明天去弄些向日葵種子給你好不好？”父親很高興地說。她突然想起了醫(yī)院窗外的那些向日葵，在太陽底下單純、熱烈、美好地盛開著。她知道自己一點兒也不漂亮，從同學(xué)們的眼神里她能看出來，但她心里仍有小小的歡喜在跳躍。那天晚上，父親和她一起到外面撿了一些別人丟棄的花盆，把向日葵種子埋進花盆的土里，將它們放到窗外的小平地上。向日葵一朵接一朵地開，是那種重瓣的向日葵，花期非常長，且明亮艷麗。她努力地學(xué)習(xí)，努力地與同學(xué)們拉近距離。等我回去救你媽時，她早燒得焦黑了……那火，爸爸一輩子都忘不了……我求醫(yī)生從我的背部取皮。醫(yī)生給我打了麻醉針，但還是疼，抽筋剝皮似的疼，可我一想到你，就忘了疼……”父親說到這兒，自顧自地脫了襯衫，轉(zhuǎn)過背來。她輕輕地說，眼淚流進她的嘴里，分不清甜與澀。（選自《意林 怨恨→________→震撼→________（2）文章第④段的畫線句屬于什么描寫？有什么作用？ （3）“但她心里仍有小小的歡喜在跳躍。（3）因為燒傷的痕跡幾乎遍布全身，她很自卑，而父親說她像向日葵那么漂亮，這讓她心里覺得高興，在這世上，還是有人在乎她的。父親是一個偉大、無私、全心全意呵護女兒的人。（2）由第④段的“大而濃綠的葉子”“手臂一般粗的莖干”“圓圓的花盤”“細小花蕊”“在陽光下閃著漂亮的碎光”，不難判斷出屬于環(huán)境描寫。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合文章語言環(huán)境分析，“大而濃綠”“圓圓”“細小”“ 漂亮的碎光”，寫出了向日葵的漂亮和生機勃勃，結(jié)構(gòu)上，為下文寫父親說她“像向日葵一樣漂亮”、“遞給她一小包向日葵種子”和她因種向日葵而變得樂觀自信做鋪墊。表面上是因為父親說她 “就像向日葵那么漂亮”而心里感到高興，而深層含義是：她感到了父親對她的在意，對她的深深的愛?！熬拖裣蛉湛敲雌痢薄跋蛉湛麤]有眼淚”，寫父親是為了幫助女兒走出自卑，希望女兒在種植向日葵的過程中找到自信并變得樂觀。她努力地……，努力地……。分析人物形象，可以從以下方面解答：典型事件，人物的正面描寫，作者評價和側(cè)面烘托等。故答案為：⑴ 感激；摯愛；⑶ 因為燒傷的痕跡幾乎遍布全身，她很自卑，而父親說她像向日葵那么漂亮，這讓她心里覺得高興，在這世上，還是有人在乎她的⑷ 他為了幫助女兒走出自卑，希望女兒在種植向日葵的過程中找到自信并變得樂觀?！军c評】⑴對人物心理變化的認識，考生要認真閱讀文本，從文本中找出答案，盡量用文本中的語言或詞匯來回答。考生要針對語句，聯(lián)系上下文進行分析?？忌?lián)系具體的語境或者事件進行分析。7．閱讀下面的文章，回答小題。 ①回鄉(xiāng)下，跟母親一起到地里去，驚奇地發(fā)現(xiàn)，一種叫牛耳朵的草，開了細小的黃花。 ③母親笑著掃過一眼來，淡淡說：“每一棵草，都會開花的。 ④我愣住了，細想，還真是這樣，蒲公英開花是眾所周知的，開成白白的絨球，輕輕一吹，滿天飛花。蒿子開花，是大團大團的……就沒見過不開花的草。 ⑤曾教過一個學(xué)生，很不出眾的一個孩子，皮膚黑黑的，還有些耳聾。這樣的孩子，成績自然好不了，所有的學(xué)科競賽，譬如物理競賽，化學(xué)競賽，他都是被忽略的一個。所有人都把他當(dāng)殘疾，可有，可無。 ⑥他的父親，一個皮膚同樣黝黑的中年人，常到學(xué)校來看他，站在教室外。那笑容真是燦爛，盛開的野菊花般的，有大把的陽光開在里頭?！蔽逸p輕嘆一口氣，在心里有些感動，又有些感傷。平素的勞技課，都被充公上了語文、數(shù)學(xué)，學(xué)生們的手工水平，實在有限，收上去的作品，很令人失望。每個泥娃娃，都各具情態(tài)，或嬉笑或遐想，活潑、純真、美好，讓人驚嘆。全省的特等獎，只設(shè)了一名，其轟動效應(yīng)，可想而知。熱烈的掌聲中，走上臺的，竟是黑黑的他——那個耳聾的孩子。讓他談獲獎體驗，他囁嚅（ni232。r”他們就如同鄉(xiāng)間的那些草們，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也會把黃的花，藏在葉間。（1）結(jié)合語境，如何理解文中第⑦段的“囁嚅”一詞？ （2）從修辭或?qū)懽魇址ǖ冉嵌荣p析下列句子。盛開的野菊花般的，有大把陽光氣息在里頭。（3）文章前四節(jié)運用大量筆墨細致描寫各種草開的花，其作用是什么？ （4）聯(lián)系生活實際，談?wù)勀銓Α拔蚁耄灰遗?，我總會做成一件事的? 【答案】 （1）“囁嚅”在這里是想說而又說不出的意思，是動作神態(tài)描寫，也是一個細節(jié)描寫，表現(xiàn)了主人公的窘迫、緊張。②句運用了襯托的手法，以“陽光掉落在地上的聲音”襯托環(huán)境的安靜說明小男孩的話引起了大家的深思，也解密了小男孩之所以成功的原因。（4）這句話道出了這位耳聾獲獎少年的成功秘訣。 【解析】【分析】(1)結(jié)合“耳聾的孩子第一次站到臺上，他神情很是局促不安，只是低了頭，羞澀地笑”可以看出男孩的窘迫、緊張。把笑容比作盛開的野菊花，充滿陽光。②結(jié)合語境，環(huán)境的安靜說明小男孩的話引起了大家的深思，這是襯托的寫法。(4)本題考查文章主旨的理解。他告訴我們：不要抱怨自己（自暴自棄），關(guān)鍵是靠信心和努力，我們不奢望事事成功，但做成功一件事是完全可能的。