【正文】 愛心和良知的人。（4）認(rèn)同，文章情節(jié)在倒數(shù)第二段已經(jīng)很完整，主題已經(jīng)很清楚的表現(xiàn)出來。 不認(rèn)同?！拔摇币蛘`會(huì)“布朗太太”而內(nèi)疚?！窘馕觥俊痉治觥竣臕項(xiàng)有誤，根據(jù)小說結(jié)尾處布朗太太留給“我”的信，可知布朗太太不賣房子而“送”房子的原因，表現(xiàn)她是一個(gè)重感情，愿與丈夫生死相守，并非是“固執(zhí)而愚蠢”。每天，葡萄架下都會(huì)有一些伴侶拿著鮮花來祭奠！”。 D項(xiàng)正確，故選D。但是布朗太太留給“我”的信，讓“我”明白了她不愿買房子的原因，“我”被她對(duì)愛情的執(zhí)著堅(jiān)守而感動(dòng)，同時(shí)也為之前誤解布朗太太而內(nèi)疚。 ⑶小說中寫了“我在這個(gè)區(qū)域看上了包括布朗太太家在內(nèi)的6套老房子，這雖然是個(gè)老區(qū)，但是位置很好，正在吸引越來越多的海外投資者”，可見“我”是一個(gè)懂商機(jī)，有眼界的商人；“每家我?guī)缀醵际请p倍或者三倍的價(jià)格買下的”可見“我”是一個(gè)一心為錢的人；在無償?shù)玫金佡?zèng)，明白布朗太太不愿賣房的原因后，我不僅保留了那個(gè)葡萄架，還保留了布朗太太的房子，可以看出“我”是一個(gè)有愛心、善良的人。 ⑷此題為開放題，答案不唯一，關(guān)鍵在于理由的闡述。所以最后一段刪去是可以的。 故答案為：⑴D； ⑵ ①被“布朗太太”默默地捍衛(wèi)，堅(jiān)守自己的愛情感動(dòng)或被“布朗太太”“情勝于利”（感情比金錢更重要）的價(jià)值觀感動(dòng)；②因?yàn)樽约簩?duì)“布朗太太”的誤解而感到的愧疚之情。為了追逐更大利益，幾乎都是雙倍或者三倍的價(jià)格買下了另外五家的房屋。②有眼界的生意人。看上了包括布朗太太家在內(nèi)的六套老房子。多次去說服“布朗太太”賣房，都被拒絕，心里有怒火，但一直克制情緒，保持紳士風(fēng)度。知道“布朗太太”不賣房的原因而感動(dòng)，讓房屋完整保存下來，還寫了他們夫婦的愛情故事，讓大家來參觀布朗太太的房屋。去掉最后一段不會(huì)影響文章內(nèi)容。有了文章最后一段更能突出“我”的形象?！拔摇北弧安祭侍焙葱l(wèi)、堅(jiān)守愛情的事跡感動(dòng)，因此常去看看房屋，更能體現(xiàn)出“我”是一個(gè)有良知的生意人。答題時(shí)應(yīng)注意，把各個(gè)選項(xiàng)對(duì)照相應(yīng)語段，找到關(guān)鍵語句，然后結(jié)合文章內(nèi)容、寫法、感情，分析判斷各個(gè)說法，比照辨析正誤。答題時(shí)應(yīng)注意，根據(jù)相對(duì)應(yīng)的情節(jié)內(nèi)容，體會(huì)人物心理感情的變化，盡量找原文詞語，有的需要自己歸納。答題時(shí)應(yīng)注意，了解文章內(nèi)容，找出描寫人物的語句與相關(guān)事件，然后結(jié)合具體內(nèi)容來分析。答題時(shí)應(yīng)注意，先答能否能刪，再分析不能刪的原因（即這么寫的好處）那么這道題就成功轉(zhuǎn)化成了該句的作用。3．閱讀下面文字，完成小題。 爸爸是個(gè)軍人。我對(duì)大我三歲的哥哥說：“爸爸為什么不穿長袍馬褂呢？”轎子在家門口停下來，他笑容滿面地從轎子里出來，牽起哥哥和我的手，到書房里唱詩、講故事給我們聽。 一講起打仗的故事，我就半捂起耳朵，把頭埋在爸爸懷里，眼睛瞄著哥哥?！卑职峙氖执笮?，我卻跺腳喊：“不要‘砰砰砰’地開槍嘛！我要爸爸講白鶴聰明勇敢的故事給我聽。 白鶴是爸爸的白馬。爸爸騎著它飛奔起來時(shí)，像在騰云駕霧?！蔽也幌矚g背對(duì)子，也沒見過青雀與紫騮是什么樣子。”“床前明月光，疑是地上霜。 我偏著頭想了一下，問爸爸：“床前月光怎么會(huì)像霜呢？屋子里怎么會(huì)下霜呢？”你看二叔婆額角上，不就有雪白的霜嗎？” 爸爸聽得好高興，拍拍哥哥說：“你真聰明，我再教你們兩句詩?！痹鹿庹赵谏持奚?，把沙照得雪白一片，就像霜。你們說有趣不有趣？”我說：“原來讀詩像猜謎，好好玩?。∥议L大以后，也要作謎語一樣的詩給別人猜。 爸爸卻接著說：“作詩并不是作謎語，而是把眼里看到的、心里想到的，用很美的文字寫出來，卻又不直接說穿，只讓別人慢慢地去想，愈讀愈想愈喜歡，這就是好詩了。 我聽不大懂，十歲的哥哥卻比我領(lǐng)會(huì)得多?？上换畹绞龤q就去世了。 光陰已經(jīng)逝去了半個(gè)多世紀(jì)。 我是多么想念他們?。。ㄟx自《琦君散文》）（1）本文主要寫了什么內(nèi)容？表達(dá)了“我”怎樣的思想感情？ （2）分析文中爸爸的形象。仿照示例，從文中再找出一句，并作批注。批注：動(dòng)作描寫?！敬鸢浮?（1）本文主要回憶了“我”幼時(shí)和哥哥一起，聽爸爸讀詩（唱詩）、講詩的事，表達(dá)了“我”對(duì)父兄深深的懷念之情。（3）十歲的哥哥能馬上背出爸爸教給他的對(duì)子；能搶著說出詩歌的比喻手法；能深深領(lǐng)會(huì)詩歌的意境；能搖頭晃腦地唱詩，調(diào)子跟爸爸的一模一樣?！? 批注：“跺腳”的動(dòng)作描寫，“不要‘砰砰砰’地開槍嘛”的語言描寫，生動(dòng)形象地寫出了一個(gè)小女孩在父兄面前撒嬌、任性的小女兒情態(tài)。本文主要講述的是“我”與哥哥在小時(shí)候聽父親唱詩、講詩的事。可惜他只活到十三歲就去世了。爸爸和哥哥在天堂里，一定時(shí)常一同吟詩唱和，不會(huì)感到寂寞吧”“我是多么多么地想念他們啊”，可以看出表達(dá)了作者對(duì)哥哥過早離世的遺憾之情，對(duì)父親與哥哥的思念之情。在爸爸與我們交談過程中，“我”表現(xiàn)得很無知，但是爸爸一直在引導(dǎo)、教育“我”去理解，由此又可以看出爸爸的和藹，有耐心。調(diào)子唱得跟爸爸的一模一樣”是哥哥聰明的表現(xiàn)。比如：我卻跺腳喊：“不要‘砰砰砰’地開槍嘛！我要爸爸講白鶴聰明勇敢的故事給我聽。 故答案為：⑴ 本文主要回憶了“我”幼時(shí)和哥哥一起，聽爸爸讀詩（唱詩）、講詩的事，表達(dá)了“我”對(duì)父兄深深的懷念之情。 ⑶ 十歲的哥哥能馬上背出爸爸教給他的對(duì)子；能搶著說出詩歌的比喻手法；能深深領(lǐng)會(huì)詩歌的意境；能搖頭晃腦地唱詩，調(diào)子跟爸爸的一模一樣?！迸ⅲ骸岸迥_”的動(dòng)作描寫，“不要‘砰砰砰’地開槍嘛”的語言描寫，生動(dòng)形象地寫出了一個(gè)小女孩在父兄面前撒嬌、任性的小女兒情態(tài)。概括文章內(nèi)容，首先要結(jié)合寫作背景，然后在整體感知文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上看文章寫了什么人、敘述了什么事、描寫了什么景、抒了什么情等，把這幾方面弄清之后，用簡潔的語言概括即可。①依據(jù)文章的主要內(nèi)容，體會(huì)作者的思想感情。③依據(jù)含義深刻的語句、段落體會(huì)作者的思想感情。人物形象是指人物的性格特征和精神品質(zhì)，而不是指外表特征。 ⑶本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解及概括能力。 ⑷此題考查賞析重點(diǎn)句子的能力。這里可以從描寫方法和修辭的角度賞析，其答題格式為：修辭（描寫方法）+表達(dá)效果+表現(xiàn)了/贊美了什么。 腕上茉莉白線呈圓形，上面系著什么東西，走到來前，我們才發(fā)現(xiàn)，是茉莉花，新鮮的茉莉花。你們男士為女士買一些唄?！百u花的！”文友們幾乎異口同聲。也許是看出了老太太面露難色，同行的一位女文友查了一下人頭，買了十二串，她說，每人一串，女的臭美一下，男的克服一下中年老男人的油膩。 ④我也領(lǐng)到了一串茉莉花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聞，絲毫沒有任何味道，手腕移到鼻尖處，異香得很。藥材大市場(chǎng)里的茉莉花完全沒有花香，相反，有的還有一種硫磺熏蒸過的異味，為了驅(qū)蟲，可以長時(shí)間保存。 ⑤那個(gè)賣花的老人走了，臨走前還沖著女文友鞠了一躬，這一鞠躬，差點(diǎn)把那位女文友的眼淚給惹下來。 ⑥這時(shí)候，飯店老板親自來上菜，邊說對(duì)不起——沒事沒事，女文友忙說，畢竟這么大年紀(jì)還出來賣花，實(shí)屬不易。 ⑧我腦海里再次浮現(xiàn)那位賣花老太太的樣子，滿頭花白的頭發(fā)，手指卻很光滑，皮膚并不差，不像是出過力的樣子。飯店老板表情很嚴(yán)肅，打斷了老張的話說，這位先生，你只說對(duì)了一半，她確實(shí)不是鄉(xiāng)下勞作了一輩子的婦人，她是市二小的退休教師。飯店老板欲言又止，嗨！我索性告訴你們吧，老太太到飯店賣花是我默許的，這位老太太家里開著一個(gè)三分地的花圃，專賣茉莉。是事故，老太太的兒子也是一位教師，到四川一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)去支教，據(jù)說那個(gè)山區(qū)小學(xué)很貧窮，老太太的兒子開著一輛越野車每周往返一次：拉著眉山的特產(chǎn)到支教的小學(xué)校去。一次，他再次拉著物資去往支教山區(qū)小學(xué)的時(shí)候，爆了胎……那感覺像是在敬老太太的兒子。 ?老板繼續(xù)說，她的兒子走了以后，還有孫子在兒她肚里沒有出生，老太太生了一場(chǎng)大病，然后，賣了城市的房子，在郊區(qū)買了一處農(nóng)家小院，院子里專門種茉莉來賣。 ?老張聽到這里，風(fēng)一樣地刮出去，兩分鐘后，他沖回來了，嚎啕大哭，說，我專門去尋那老太太，打算買光她所有的茉莉，老太太卻說，她不愿意一下子把茉莉賣給一個(gè)人，這樣，其他顧客就聞不到茉莉花的香了……（1）說說本文以“腕上茉莉”為題的作用。 （5）結(jié)尾說返程時(shí)茉莉花已經(jīng)枯黃，“我”為什么仍能嗅到它“隱隱的香氣”？ 【答案】 （1）點(diǎn)明行文線索；含蓄雋永，具有象征意義；激發(fā)讀者的閱讀興趣。作用：把兩種茉莉花進(jìn)行對(duì)比，突出了老太太賣的茉莉花新鮮、異香，表現(xiàn)了老太太心靈的純潔美好。（4）神態(tài)描寫，語言描寫。（5）茉莉花雖枯黃了，但余香仍在，老太太的美好品質(zhì)像茉莉花香一樣浸潤在“我”的心里。因此全文以茉莉花串貫穿全文，是全文的線索。另外，從標(biāo)題本身分析，腕上茉莉是怎么回事呢，這就激發(fā)讀者的閱讀興趣。 （2）結(jié)合這一段的內(nèi)容分析，這一段把老太太賣的茉莉花串和在藥材大市場(chǎng)買到的茉莉花進(jìn)行對(duì)比，同樣是茉莉花，老太太賣的茉莉花新鮮、異香，而藥材大市場(chǎng)賣的茉莉花不但完全沒有花香，反倒還有一種硫磺熏蒸過的異味，這樣通過對(duì)比突出了老太太賣的茉莉花新鮮、異香，表現(xiàn)了老太太心靈的純潔美好。老太太沖著女文友鞠躬的原因是女文友買了她的花，女文友會(huì)認(rèn)為老太太這么大年紀(jì)了還在賣花，她太可憐了，而自己不過是買了她幾串花，卻換來了老太太的這么大的禮，覺得自己承受不起。 （4）“表情很嚴(yán)肅”是對(duì)飯店老板的神情描寫，“打斷了老張的話說，這位先生，你只說對(duì)了一半，她確實(shí)不是鄉(xiāng)下勞作了一輩子的婦人，她是市二小的退休教師。 （5）結(jié)合本文的主旨分析，文中的茉莉花其實(shí)是老太太無私奉獻(xiàn)精神的象征， 茉莉花雖枯黃了，但余香仍在，老太太的美好品質(zhì)像茉莉花香一樣浸潤在“我”的心里。 ⑵ 對(duì)比。 ⑶ 因?yàn)榕挠阎皇琴I了幾串茉莉花，卻換來了老太太的鞠躬禮，覺得承受不起、受之有愧；也因?yàn)閷?duì)老太太充滿了同情。表現(xiàn)飯店老板的善良、正直、有同情心（愛心）【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查理解文章標(biāo)題作用的能力。答題時(shí)要結(jié)合文章內(nèi)容和主旨從這幾個(gè)方面進(jìn)行分析。文章的表現(xiàn)手法有：象征、側(cè)面描寫、聯(lián)想想象、先抑后揚(yáng)、借物喻人、寄情于景、虛實(shí)結(jié)合、動(dòng)靜相襯、以小見大、渲染烘托等。 ⑶本題考查理解人物思想感情的能力。 ⑷本題考查分析句子使用描寫方法及作用的能力。賞析的答題模式一般為：該句運(yùn)用了……描寫手法，生動(dòng)形象地寫出了……的特點(diǎn)，突出了……品質(zhì)，表達(dá)了作者……情感等。 ⑸此題考查分析理解重要語句含義的能力。這解答類題目，要從全文的主旨和情感基調(diào)入手，細(xì)細(xì)品味語句所表達(dá)的情感態(tài)度。少年的月夜對(duì)六歲的樂樂來說，鄰居家九歲的阿保就像他的閏土哥。最初，他用審視的、提防的眼神看著樂樂。阿保也有不少玩具，斷腿的奧特曼、缺了頂棚的托馬斯，還有變了形的小火車軌道。院中的老楊樹上，住著一只松鼠，阿保爬到樹杈上去抓，樂樂緊張得心都要跳出來了。最后松鼠逃到樹梢去了，阿保從樹上下來，帶樂樂去二樓淘他的玩具箱。 ④樓梯是用鐵焊的，看上去很陡，但是站到二樓陽臺(tái)上就能夠到樹上的橘子。樂樂說：“我媽媽說吃剩飯對(duì)身體不好，容易得癌癥。阿保奶奶抱怨道：“阿保腦子笨，我和他爺爺又不能輔導(dǎo)，他回回都考不好。阿保告訴樂樂，上學(xué)要步行三里路，路兩邊都是稻田，一汪一汪的水里面有很多青蛙。這些讓樂樂聽得入了迷，抬頭望見月亮已經(jīng)升得老高了，照著小院對(duì)面那片亮洼洼的萊畦?！卑⒈＞拖耄耗堑枚啻蟮穆窡舭。∫敲恳槐K路燈都跟月亮一樣大，那該多神奇呢！對(duì)了，媽媽爸爸肯定每天都能看到那么大的月亮。 ⑥明天小長假就結(jié)束了，這是最后的月夜。這時(shí)奶奶出來嚇唬他：“你爸媽說明天把你放這里，讓你每天和阿保哥哥一起上學(xué)?！翱墒菋寢屨f，平板電腦對(duì)眼睛不好！”樂樂一本正經(jīng)地說。 ⑦阿保抬頭望向天空，不知什么時(shí)候，絲絲縷縷的幾片薄云遮住了月亮，月夜似乎暗了下來。臺(tái)階上的兩個(gè)孩子都不肯回屋，他們望著天空，各自想著心里的月亮。 （2）結(jié)合語境，品析下面句子中劃線詞語的表達(dá)效果。（3）聯(lián)系全文內(nèi)容，說說第②段中作者為什么要寫“阿保也有不少玩具，斷腿的奧特曼、缺了頂棚的托馬斯，還有變了形的小火車軌道”？ （4）說說文中第⑦段中景物描寫的作用?！静牧弦弧?0世紀(jì)80年代初，隨著我國現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷加快，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力開始大規(guī)模向城市轉(zhuǎn)移?！静牧隙繐?jù)調(diào)查，農(nóng)村“留守兒童”在成長中面臨人身安全、身體健康、學(xué)習(xí)、品行、情緒、交往等等一系列問題。（2）“觍”是厚著臉皮的意思，“賤兮兮”運(yùn)用反語（或神態(tài)描寫），生動(dòng)形象地寫出了樂樂天真可愛，在父母面前撒嬌的樣子，表現(xiàn)父母對(duì)樂樂的疼愛之情。（4）渲染了月夜寧靜的氣氛，烘托了阿保對(duì)未來的期待卻又迷茫的矛盾心情，也表現(xiàn)了樂樂對(duì)農(nóng)村月夜的喜愛之情。（可以從阿保生活學(xué)習(xí)、安全、身心、情感等現(xiàn)狀談起,體現(xiàn)對(duì)阿保的擔(dān)優(yōu)之情，希望阿保父母能想盡辦法關(guān)注陪伴阿保成長。組織語言時(shí)，最好以“樂樂”為陳述的主體。⑵此題比較容易，因?yàn)轭}干已經(jīng)給出了分析方向，即從品味詞語的角度分析作答。答題時(shí)首先要點(diǎn)明描寫人物的方法，然后在文中找到語句的位置，結(jié)合上下文情節(jié)內(nèi)容，體會(huì)語句所表現(xiàn)的樂樂在父母面前撒嬌的樣子和父母對(duì)樂樂的疼愛之情?！贝司湓捙c下文的內(nèi)容構(gòu)成鮮明的對(duì)比：父母曾經(jīng)對(duì)阿保十分關(guān)愛，但之后阿保已經(jīng)很久沒有得到父母陪伴和關(guān)愛。而樂樂卻感到耳邊蛐蛐兒的鳴唱越來越響，青蛙也跟著伴奏。答此題，必須答出景物描寫對(duì)阿保和樂樂兩個(gè)人的作用。在解讀時(shí)要能從文中與材料中提取關(guān)鍵性的信息來支撐自己的觀點(diǎn)?？梢詮膶?duì)阿保的擔(dān)優(yōu)之情的角度，從希望阿保父母能想盡辦法關(guān)注陪伴阿保的角度作答。要談到陪伴對(duì)于阿保成長的重要性。⑵“觍”是厚著臉皮的意思，“賤兮兮”運(yùn)用反語（或神態(tài)描寫），生動(dòng)形象地寫出了樂樂天真可愛，在父母面前撒嬌的樣子，表現(xiàn)父母對(duì)樂樂的疼愛之情。⑷渲染了月夜寧靜的氣氛，烘托了阿保對(duì)未來的期待卻又迷茫的矛盾心情，也表現(xiàn)了樂樂對(duì)農(nóng)村月夜的喜愛之情。（可以從阿保生活學(xué)習(xí)、安全、身心、情感等現(xiàn)狀談起,體現(xiàn)對(duì)阿保的擔(dān)優(yōu)之情，希望阿保父母能想盡辦法關(guān)注陪伴阿保成長。審題的過程中，通讀全文，理清故事線索，抓住人物的活動(dòng)，注意時(shí)間地點(diǎn)的變化，梳理情節(jié)，以什么人做了什么事有什么結(jié)果來概括，不要遺漏主要情節(jié)。句子往往是通過一、二個(gè)動(dòng)詞、形容詞、副詞、數(shù)量詞等關(guān)鍵詞語傳遞出來的。先說出詞語的含義和效果，再進(jìn)行分析表達(dá)效果，具體解答方法是：①詞的意思或內(nèi)容。③結(jié)合人物的性