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正文內(nèi)容

小升初小升初閱讀理解題20套(帶答案)-在線瀏覽

2025-04-02 01:41本頁面
  

【正文】 頭,很多時間都被汗水占據(jù)著,勞動著的母親是美麗的。跟我們在一起,有說有笑的日子,母親是開心的,幸福的,這些開心和幸福,在她的額頭上表現(xiàn)得陽光燦爛。我一度懷疑,多年以后,母親額頭上那一條條清晰的紋路,該是多年擔憂留下的記憶檔案。好些回,我看見母親渾身無力地躺在床上,父親用濕毛巾捂著她的額頭,才知道母親已被病魔折騰多時。韶華流轉(zhuǎn)中,母親老了,無論記憶力還是動作氣力,已經(jīng)大不如前,唯一不改的,依然是拍額頭的習慣性動作,那手掌在額頭上發(fā)出的聲音,于我而言,更多成了一種帶著淡淡詠嘆的生活樂章。然而歲月匆匆,雨霜重重,誰也無法挽留青春飽滿的腳步。如果說母親是一棵樹,那額頭上的紋路,就像一圈圈年輪,圈滿了昨日的記憶。⑤母親七十大壽那天,女兒忽然說頭暈,母親的額頭,又習慣性地跟她貼在一起。母親仔細端詳著孫女,不由感慨萬千:“奶奶老了,瞧這額頭上的皺紋,多深!”我伸過手,輕撫母親的額頭:“媽,誰說您老呀。在我心里,您有一張永遠年輕的臉?!皨寢尩念~頭”的幾個生活片段,請用簡潔的語言概括出來。(2) (3)母親揉拍前額緩解勞累。這些開心和幸福,在她的額頭上表現(xiàn)得陽光燦爛。(1)“她的額頭就會貼在我的額頭上,只那么輕輕一貼,母親就能準確判斷出我的健康狀況。而我更感覺那紋路如林,是一種寫在額頭上的不變情懷,仿佛漫山遍野的秀木,永遠蔥綠綿長。 :(2)母親的額頭布滿汗水、喜悅、憂傷。(5)母親用額頭為孫女診斷病痛。3.(1)動作描寫(或細節(jié)描寫)。(2)運用比喻的修辭手法。、勤勞能干、任勞任怨、默默付出的人。父親是家中的頂粱柱,尤其是他厚實的背給了我安全感和幸福感。(能圍繞所感受到的親人們的關(guān)愛來答題,符合題意,言之有理即可)5.睡在噪音里的母親牧徐徐母親是一個特別愛靜的人,尤其是在睡覺時,不能受到一點聲響的打攪,否則就易失眠。因此,她習慣了在這樣的環(huán)境里入睡。母親睡覺時愛靜的這一特性保持了很多年,直到來到我這里。我知道這樣吵鬧的環(huán)境,母親自然受不了,于是便事先給她的臥室窗戶安了加厚的雙層隔音玻璃,還掛上了一層厚厚的隔光窗簾。但母親晚上睡覺時卻不愿意關(guān)窗戶和拉窗簾,理由是“窗戶關(guān)起來,一點風都進不來,太悶了”。其實,她是覺得開空調(diào)費電,勤儉、樸素是她一貫的秉性。“哪有這么嬌貴,我在老家過了幾十個三伏天,也從沒用過空調(diào)呀!”母親反駁。”我擺開事實,想讓母親清楚這個道理?!币惶焱砩希易叩侥赣H的臥室邊,一打開們便是一股熱浪,讓剛從空調(diào)房里出來的我十分不舒服,但我發(fā)現(xiàn)母親居然睡著了,睡在很大的噪音和一股股熱浪之中。我有一種流淚的沖動,母親一個睡覺愛靜的人,居然改變了一輩子的特性,變得不在乎喧囂,不在乎嘈雜,不在乎不黑下來的夜晚,更不在乎撲面而來的悶熱,就這么慢慢地睡熟了……母親,她是真累、真乏了。但她卻從未開口提起想回去的話題。她的到來和不離開,將能極大地幫襯兒子一把,讓辛勞一天回到家的兒子,不必自己動手做飯,一回來就能吃上一頓現(xiàn)成的熱騰騰的晚飯。我想,天下有無數(shù)這樣的母親,為了子女,人到老年卻不得不背井離鄉(xiāng),離開生活了一輩子的故土,漂泊在陌生的城市里,帶著大半輩子的鄉(xiāng)土氣息來忍耐城市里的新生活,她們善良而勤儉,并極具堅韌性,如同我的母親,再熱的天,再吵的環(huán)境,她也能忍受住,強迫自己合上眼睛,睡在一片喧囂吵鬧之中。(選自2016年2月《思維與智慧》)?“睡在噪音里的母親”的? ,可題目是“睡在噪音里的母親”,這與題目矛盾嗎?為什么? ?請結(jié)合文章分析。身為孩子,你能談一談最好的孝順是怎樣的嗎? (過渡)的作用,使前后兩部分內(nèi)容銜接更緊湊。寫母親喜歡安靜的特點,為下文“我”安雙層玻璃和厚窗簾的情節(jié)作鋪墊,也與后文母親在喧囂中入睡形成對比,突出母愛的主題。母親每天早起為“我”做飯,可見很勤勞;不舍得開空調(diào),可見其節(jié)儉、樸素;為子女適應(yīng)喧囂的城市生活,可見其堅韌、善良、疼愛孩子。(本題可見仁見智,合理即可)6.陪著母親坐火車張玉蘭陸總的母親想回鄉(xiāng)下老家過年,他讓秘書去買兩張飛機票,可母親卻說這輩子從沒坐過火車,想坐一次火車。陸總擔心母親的身體吃不消,勸母親還是乘飛機回去,可母親卻執(zhí)意要陸總陪她一起坐火車。陸總扶著母親來到火車站,廣場上黑壓壓的人群,讓他有些茫然,他不知道該往哪邊走。母親對陸總一笑說:“跟上他,錯不了,一聽那口音,就知道是咱武陵人”娘倆跟著中年男人很快找到了要乘坐的那趟火車,很巧的是,那人正好坐在他們的對面。陸總覺得憋悶,站起來想去透透氣,可過道里站滿了人,挪個步都很困難,更別說要擠出去了。”陸總點點頭,只得把注意力集中在窗外。從他們的交談中,陸總知道那個中年男子也是回家過年的,為了省路費,妻子沒回去,就自己一個人回家看看父母?!薄罢l說不是呢?我們出去打工掙錢,為的也是讓父母孩子生活得好一些,可是……”男人的話還沒說完,一陣賣盒飯的叫賣聲由遠而近。不知道過了多久,他聽到一陣窸窸窣窣的聲音,朦朧中,他看到一只手伸進了母親放在桌上的零食口袋。那個男人似乎餓極了,又怕驚醒了他們,悄悄拿起面包,將頭埋在桌下,狼吞虎咽地吃起來。一大早,陸總就聽到那個中年男人對母親說:“大嬸,對不起,昨晚實在太餓了,我偷吃了你的面包!”母親說“吃就吃了吧,看你是一天一夜都沒吃東西了,肯定餓壞了,出門在外不容易,可別虧了自己啊。這次回家,連路費都是借的,也沒多余的錢買吃的了。俗話說:兒行千里母起憂’,要是過年都不回去,家中父母又得擔心一年了,作為子女那就太不孝了,所以再沒錢也得趕回去。他接起電話說:“媽,我快下車了,你們放心吧,我一路好得很,有吃有喝的?!蹦腥艘辉偻妻o不要,陸總的母親說:“拿著吧,你這樣空著手回去,會讓父母擔心的?!蹦腥饲Ф魅f謝的拿著錢走了。另外要回家過年的,再給五百元紅包,讓他們拿回家孝敬父母。她知道,這趟火車沒有白坐,自己的良苦用心,終于讓兒子找回了誠信和良知。 ,陸總是一個怎樣的人? ,兒子陸總是一個孝順,有良知的人,那么他之前為什么會拖欠工資呢?發(fā)揮你的想象,大膽寫出多種可能。,描述中年男子故意編造“一路好得很”的謊言,表現(xiàn)他對父母的孝心。:①一時貪婪,利欲熏心;②身居高位,不知農(nóng)民工處境艱辛;③公司處境不好,資金周轉(zhuǎn)不靈等。局長明白,按照慣例,要不了一年,自己將退居“二線”,改任調(diào)研員。同事們說,局長您的字漂亮,再加緊練習下,說不準退休后會成為大書法家呢!局長嘴上笑笑,沒說話。局長從沒在同事們面前提及釣魚之事。年中,市委組織部一紙調(diào)令,將單位的經(jīng)濟科科長調(diào)走。干了五年辦公室副主任的小黃,大學讀的是區(qū)城經(jīng)濟專業(yè),有心去竟逐這個位置,卻發(fā)現(xiàn)符合條件的同事多達六人。一個周末,小黃帶著新買的釣具,叩開了局長家門,就是順路給局長帶了條裝備。小黃趁熱打鐵,說局長,要不我陪你現(xiàn)在就去試下?局長心癢癢,說也好。有了上好的裝備,結(jié)果自然非同一般。當晚,局長興奮得親自下廚,將河鯉分不同味道烹之,與小黃在家中食魚對飲。局長說,知道我為什么喜歡吃魚嗎?小黃說,不知道。局長說,知道我為什么喜歡釣魚嗎?小黃說,不知道。但此時此刻,小黃迫切想打聽的,是關(guān)于競爭上崗的事,但欲言又止。小黃有點兒哭笑不得,但見杯盞之間局長稱兄道弟不斷,自己也喝了幾杯后,慢慢地心就踏實了。長噓出一口氣的小黃,手里捏著任職通知書,心里有了幾分慶幸:幸好當時買了那套釣具,羊毛出在羊身上,投入產(chǎn)出成了正比,看來值得啊!不久,全市公開遴選鎮(zhèn)區(qū)制職領(lǐng)導(dǎo),小黃乘勝報名。小黃臨行前夕,局長釣到一條大魚,邀小黃來家吃魚,說是為他餞行。局長說,我工作到今天,雖然錢財不多,但比上不足,比下有余,倒也知足安心;我要是白拿你這套東西,弄得退休不寧,恐怕到時連魚都釣不成!小黃有些發(fā)顫,說,上次競崗,局長你幫了我大忙,否則我怕是勝不了他人呢!局長大笑:錯愕之間,局長扶了小黃的肩膀,語重心長地說:你也是當領(lǐng)導(dǎo)的人了,今后肯定會面臨很多誘惑;今天請你來家吃魚是想告訴你,我替你處理了初一的不正,你可要去了十五的歪風。局長言畢,忙手忙腳地將幾盤魚香撲鼻的好菜端上桌來。小黃舉杯投箸,已是淚光迷蒙?!棒~”是小說的線索,是局長和小黃交往的重要媒介,你認為“魚”還有沒有深層次的含義? ?結(jié)合文章內(nèi)容說說。,生活始終質(zhì)樸,暗示了小黃做人要走正道,不要被貪心和權(quán)力迷失。因為局長位高權(quán)量、很容易的來小黃那樣意圖走不正之路的“魚”。②質(zhì)樸、知足:保留小時候的生活習慣,對生活滿足,不貪心。為官清廉、正派:不收賄賂。他開著那輛破舊的黃色出租車在公路上行駛,道路的兩邊,處處可見車輛的殘骸,遠處的濃煙告訴他,戰(zhàn)爭正在他的祖國里進行著。不過不同的是,不是卡車,而是坦克,上面都是外國人,手里拿槍?!霸撍赖膽?zhàn)爭!”他暗暗地咒罵?!吧?,孩子們,我受你們,我們很快就能見面了,等最后一趟生意做完。不久,他到了一個檢查站,路邊停著不少坦克,那長長的炮管和多邊形的腦袋簡直讓人不寒而栗。一個外國士兵伸手示意讓他停車,他定了定神,停下了車。幾個外國士兵走上前,一個,兩個,三個,四個,五個?!薄笆前。麄兪俏易顮繏斓娜?,不久前就離開這里了,我這就去看他們,也許不再回來了,戰(zhàn)爭年代開出租車太危險,我不想干了?!暗任覀兺品四銈兊莫毑谜撸憔涂梢曰貋矸判牡亻_車了。“也許吧,不過我得去看我的妻兒了,有興趣去我的家嗎,我妻子會為你們做好吃的?!薄拔覀冇腥蝿?wù)在身,去不了了,代我向你的妻兒問好吧,”士兵顯然有些興奮,他也許認為,這里的人民,還是有不少歡迎他們的,“對了,南方都是戰(zhàn)場,你要到哪里去見你的妻兒呢?”他依舊微笑著,拿起了那個破碎的相框,在照片上吻了一下,然后轉(zhuǎn)過頭來,看著那個依舊得意忘形的士兵,還有他身邊其他拿著槍的外國人,一字一句地說道:“天堂。然后,他按下了按鈕?!白詈笠惶松狻睘轭}有什么深刻含義? 、二段的環(huán)境描寫在小說中有怎樣的作用? 3.“幾個外國士兵走上前,一個,兩個,三個,四個,五個。 ,這是對司機的描寫,面對侵略自己祖國、害死自己家人的敵人,司機為什么要笑?體現(xiàn)了他怎樣的品質(zhì)? ,你有什么感受?請結(jié)合自己平時的所見所聞,談?wù)勀銓?zhàn)爭的看法。2.①交代故事發(fā)生的時間、地點和氣候;②交代故事發(fā)生的戰(zhàn)爭背景;③渲染緊張的氛圍;④為下文“復(fù)仇”情節(jié)作鋪墊。 司機笑是為了掩蓋內(nèi)心強烈的仇恨,麻痹外國士兵,最終自殺式襲擊成功,表現(xiàn)了司機冷靜、勇敢、機智的品質(zhì)。進入高二,學校對學生進行分流。燕紅的文化課基礎(chǔ)很好,老師希望燕紅專心學習文化課,想不到燕紅堅持學習美術(shù)。王老師做了很多工作,想不到燕紅卻毫不動搖,他異常生氣。既然沒有任何辦法可以阻止她,干脆先讓她學習一段時間,如果她覺得不合適,再讓她回到普通班級學習也未嘗不可,王老師有些無可奈何地想。期末考試,燕紅的文化課考得很好。王老師詢問美術(shù)老師燕紅今后發(fā)展?jié)摿θ绾?,老師贊揚
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