小學科學新課標學習心得體會-在線瀏覽
2025-04-02 01:20本頁面
【正文】 學生讀不懂課文，于是就包辦代替，結果適得其反。而且要從學生如何學這個基點上來看教師怎樣教?！ ⌒W科學新課標指出:小學科學課程的基本理念是以探究為核心，以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程。因此，小學科學課程應以探究為基礎，引導學生培養(yǎng)良好的科學習慣，是向學生進行科學探究的一種手段，是以從培養(yǎng)學生科學習慣出發(fā)向學生進行科學啟蒙教育?！ √骄渴强茖W學習的目標。充分利用兒童的好奇心，求知欲，對他們進行科學知識學習的啟蒙教育是適合其身心發(fā)展規(guī)律的?？茖W素養(yǎng)的內涵在科學課標中，包含為:“科學探究，情感與態(tài)度，科學知識”三個方面。小學生在科學知識的認識過程中，通過探究，培養(yǎng)探究的樂趣、信心和認識事物的科學態(tài)度，科學知識又是通過探究而獲得。 探究是科學學習的方式。兒童有一種與生俱來的、以自我為中心的探索性學習方式。因此，科學教學的最好方法就是引導學生自己去發(fā)現(xiàn)、主動去探索，體驗未曾經歷的獨特經歷。因此，科學探究是學生科學學習的核心方式。把以”教學”為中心的課堂活動轉變?yōu)橐浴碧骄俊睘檩S心的科學活動，即關注學生的實踐活動和直接經驗，又要讓學生動手、動口、動腦、運用多種感官在活動中參與知識的發(fā)生和再創(chuàng)造過程，注重讓學生自己去探究、理解和掌握科學知識、科學思想和科學方法、親自體驗探究成功的喜悅?！ ≡诮虒W中運用“探究”給我的啟發(fā)很大，使我覺得這樣真的會讓學生走出課堂，面向社會，關注環(huán)境，關注自然，關注人類的發(fā)展，關注自己的發(fā)展。真正在體現(xiàn)了“做中學”。發(fā)展了學生的探究能力，才能提高學生的科學素養(yǎng)?！ ∪摹胺忾]的課堂模式”轉向“開放的課堂模式”。傳統(tǒng)的教學方式注重向學生傳授知識，目的是要孩子知道知識是什么。在教學生知識的同時更注重培養(yǎng)學生觀察、動手操作、綜合分析等更方面的能力。因為多問和好奇是兒童的天性，所以他們的許多想法和做法是不合常理的。在這種生動活潑的學習氣氛中，學生當然會感到新鮮、很刺激。小學科學新課標學習心得體會篇二 以下幾點： ，使我清晰地認識到科學課程內容。使我不僅要從思想上認識到科學新課程改革的重要性和必要性，而且也要從自身的知識儲備上為小學科學新課程改革作好充分的準備。知識的更新與深化也是為了更好地服務于社會。專家們所提供的知識框圖分析對我們理解教材把握教材有著非常重要而又深遠的意義。小學科學新課程的改革是為了更好地適應社會發(fā)展與人才需求而制定的?！ 。刮仪宄卣J識到整體把握小學科學新課程的重要性及其常用方法。整體把握科學新課程不僅可以提高教師自身的素質，也有助于培養(yǎng)學生的科學的世界觀素養(yǎng)。只有清晰地認識并把握好數(shù)學的主線，才能更好地將知識有機地聯(lián)系起來。因此較好的整體把握科學新課程、清晰地認識并把握好科學的主線，對于一個小學科學教師是非常有必要的，也是非常有意義的。不同的思維模式會產生不同的講課方式，不同的授課方式就會收到不同的效果?？茖W的思維模式，能使學生左右逢源，事倍功半。因此將個人的智慧與集體的智慧融于一體進行歸納、總結、交流能促進我們產生更多更好的授課方式、方法，產生更多更新的科學思維模式?！ ?、專家的經典點評，使我認識到應該如何把握課堂教學。怎樣才能深入淺出。怎樣才能將一根根主線貫穿于我們的日常教學過程之中。“重視基礎”，意思就是從最基本的知識出發(fā)。另一方面，從根本上提高學生的綜合素質，為將來的持續(xù)發(fā)展奠定基礎。作為教師，應該通過自己與集體的創(chuàng)造，更好地為我們的學生和社會服務。這無疑將對我們今后的教學工作產生積極而
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