小學教師校本培訓個人計劃-在線瀏覽
2025-04-02 01:18本頁面
【正文】 性和參與性。 積極展開學業(yè)水平研究工作，充分發(fā)揮自己的作用，進步本身的專業(yè)水平、業(yè)務素質和教學研究水平。 以新的教育理念為指導，以課程改革實驗研究為重點，以增進師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學為突破口。著眼點放在理論與實踐的結合上。 二、個人培訓的具體措施： 重視平常教學常規(guī)的扎實與提升。學會思考教育題目，積極把先進的教育理念轉化為本身教學的行為，從反思中提升教學研究水平。 堅持寫好教育教學隨筆。 建立現(xiàn)代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每個學生。在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，增進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。 總之，我會不斷學習，不斷更新，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，增強自己的理論底蘊，進步教育教學能力，結合教學實際，讓個人的校本培訓做到最好。為使教師成為具有可持續(xù)性發(fā)展和自主發(fā)展能力，具有終身學習和教育創(chuàng)新能力的新型教師
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