【正文】 高興，問著忙著，弄好一盆熱水，又兌了些隨身帶著的藥水，泡著揉著，然后擦干，坐下，將腳放在他的腿面上，拿出一套專業(yè)修腳的工具，很老練地修了起來?！崩贤跣α耍骸澳闶钦f下次再給你錢？”小伙子笑說：“我說過了不要錢，大爺您放心好了。修的過程中，老王問：“孩子，你這是為啥？”小伙子將老王的腳抱在懷里，說出一個故事：10年前，他是一個要飯的孤兒，有一天被幾個小偷圍打，幾個拉板車的老人救了他，還湊了60元錢給他，讓他學好……后來他在澡堂學會了修腳，再后來去了一家美容院……他一直在店外免費給老人修腳，他相信一直修下去，一定會修到那幾個拉板車的爺爺?shù)哪_。第三天，老王再去那澡堂泡澡時，熟人們圍著他笑鬧起來，問他太陽為啥從西邊出來了？他啥也不說，一時也難說清楚。10年前，他只是和幾個腳力老友一起幫了一個孩子，這孩子從此就做好人來報答好人。（1）老王的笑： （2）小伙的笑： ，分析小伙子這一人物形象有怎樣的特點?！甭?lián)系生活實際，談談你對這一句話的理解。小伙的善良喚醒了老王冷漠多年的心。（2）小伙的笑：對老王猜疑不放在心上，表現(xiàn)小伙的坦然。：我認為這句話的意思是我們要相信好人有好報，人人獻出一點愛，人間永遠是春天。5．母愛是一根穿針線尤天晨母親為兒子整理衣服時，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松動了。兒子很年輕，卻已經(jīng)是一名聲譽日隆的作家。母親因此而驕傲（ ）——她就是作家的母親！屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏。她在抽屜里找針線時，不敢弄出一點聲響，唯恐打擾了兒子。她把它們取出來，輕輕推好抽屜。一個月前她還穿針引線縫被子，現(xiàn)在明明看見了針孔在那兒，可就是穿不進。再次把線頭伸進嘴里濡（r再試……可線仍未穿進針眼里。他忽然覺得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒完沒了的文章堵死。兒子的眼睛熱了。媽，我來幫你。母親笑紋如花，用心為兒子釘起紐扣來，像在縫合一個美麗的夢。因為，母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實現(xiàn)她為你釘一顆紐扣的愿望，使她付出的愛暢通無阻。 ，題目是用打比方的手法寫的，作者把母愛比作______，你把母愛比作______。 “母親笑紋如花，用心為兒子釘起紐扣來，像在縫合一個美麗的夢”里的“美麗的夢”指什么？你如何理解這句話？ 6.“兒子知道今后該怎樣做了”，你認為兒子今后會怎樣做？ 1.（1）從早到晚都生活在一起。（3）形容文章自然不受約束，就像漂浮著的云和流動著的水一樣。 穿針線 春風4.“不敢”“唯恐”“輕輕”這些詞語從心理和動作上刻畫了母親怕打攪兒子工作而處處小心謹慎的心態(tài)，形象生動地勾勒出了一個一切為了兒子，對兒子充滿無微不至的愛的母親形象。母親“笑紋如花”寫出了母親在得到兒子對她的簡單的愛的表示之后發(fā)自內心的愉悅心情，而“縫合”一詞則生動地表現(xiàn)了母親想要讓她對兒子的愛暢通無阻的愿望在得到兒子的回應時終于得到滿足。6．把笑臉帶回家三年前的一天，我考高中，分數(shù)不夠，要交八千元。母親聽了就哭了，我跑過來問怎么了，母親哭著說：“你爸爸下崗了。我氣憤地說：“你還能笑得出來，高中我不上了！”母親哭得更兇了，說：“不上學，你爸就是沒有文化才下崗的。他騎著一輛破自行車，每天早晨出發(fā)，晚上回來，進門笑嘻嘻的。他笑著說：“差不多了。”父親道：“人家要研究研究嘛。”第二天，父親穿了一身破衣服走了，晚上回來蓬頭垢面，渾身都是泥漿。父親笑了笑說：“這孩子！”第二天，父親回家時穿得干干凈凈，臟衣服夾在自行車后面。我指著父親的背影對母親說：“他現(xiàn)在的工作就是找工作，你看他忙乎的。我們小區(qū)里回蕩著他的身影，他還經(jīng)常去我的學校送貨，讓我很是難堪。有一次我在上學路上撿到塊老式手表，手表的鏈子斷了，我覺得有點熟悉。中午父親沒有回家吃飯，下午上學時我又看見父親在路上尋找。”我看了父親一眼，對他突然產(chǎn)生了一種從沒有過的同情。有一天，我在放學路上看見前面圍了好多人，上前一看，是父親的三輪車翻了，車上的電冰箱摔壞了，父親一手摸著電冰箱，一手抹眼淚。等我?guī)е赣H來到出事地點時，父親已經(jīng)不在了。母親問：“傷著哪沒有？”父親說：“什么傷著哪沒有？”母親說：“別裝了！”父親忙笑嘻嘻地說：“沒事，沒事！處理好了，吃飯。母親說：“孩子，你爸爸雖然沒本事，可他心好，要尊敬你爸爸。我和爸爸不講話已經(jīng)成了習慣，要改變很難，好多次想和他說話，就是張不開口，父親倒不在乎我理不理他，他每天都在外面奔波。每當學習遇到困難或者夜里困了，我就想起父親進門時那張笑嘻嘻的臉。父親就是用這輛三輪車，掙夠了我上大學的學費。父親把我送上火車，放好行李。父親笑嘻嘻地說：“這孩子，哭什么！”，文中“我”的情感是怎樣變化的？請用文中的幾個詞語依次概括出來。第二天，父親穿了一身破衣服走了，晚上回來蓬頭垢面，渾身都是泥漿。父親笑了笑說：“這孩子！”第二天，父親回家時穿得干干凈凈，臟衣服夾在自行車后面。，你肯定也感觸頗多，請你簡要寫下來。這段話用外貌描寫、神態(tài)描寫表現(xiàn)了父親深沉的愛。不管有多傷心，不管有多大壓力，父親都默默地一個人扛著，不讓家人知道、擔憂。（意對即可）（結合文章，言之有理即可）7．8．大師上午九點鐘的時候，八旬著名山水畫家黃云山，正坐在畫室的大畫案前用紫砂壺啜著茶，目光卻移動在一張鋪好的四尺宣紙上，構思著一幅《深山行旅圖》。過了好一陣，門鈴再一次響起，透出一種急迫的心情。站在門外的是一個五十多歲的陌生漢子，風塵仆仆，右手提著一個旅行袋，左手拿著一幅折疊著的沒有裝裱的畫。“筆樵先生，我叫秋小巒，是一個鄉(xiāng)村教師。他當了一輩子的鄉(xiāng)村教師，業(yè)余畫了一輩子的山水畫，對您又極為折服?！鼻镄n說得極快，生怕耽誤黃云山的時間。他年事已高，實在是沒有精力應付了。他多方打聽到您的地址并找到這里來拜訪，恰好您外出講學，便留下一封信交給了尊夫人。他把一只手習慣性地扶住門框，依舊沒有請客人進屋的意思?！鼻镄n的眼圈紅了，眼角有淚光閃爍?！秉S云山為秋小巒的孝心所感動，臉上有了笑意。黃云山激動起來，大聲說：“恕老朽怠慢，請進！”他們一起走進畫堂?！薄按覂羰址傧?，我要好好看看你父親的大手筆。頃刻間滿室芬芳?？上н@兩位也都先后過世，悲哉！悲哉！從你父親的用紙上，可看出他生前生活的窮困，而從畫面上又分明看出他的豁達樂觀和淡泊名利，我輩慚愧！”他們坐下來親切地交談。黃云山說：“你一定要進京來為你父親辦一次遺作展，他是一位可以進入美術史的人物，是真正的大師。費用、場地、新聞發(fā)布會，我們來安排，不用你操心。”秋小巒忍不住大聲慟哭起來。秋小巒慌忙站起來，揩干淚，說：“筆樵先生，我該走了！”“不忙，在此午餐！”兩個月后，“秋溪谷先生遺作展”在北京的美術館順利舉行，觀者如堵，好評如潮。？有何作用？ ，理清文章的脈絡，將秋小巒鑒定過程和黃云山的態(tài)度補充完整。，留信未果 淚光閃爍，請求看畫 有些猶豫 有所感動，臉上有了笑意；二是想到“父親”的遺作終于能被繪畫大師所認可并向外推介而高興；三是為“父親”過早去世，看不到他的畫作在北京美術館展出而遺憾。秋溪谷一生盡管生活清貧，卻樂觀豁達、淡泊名利，執(zhí)著追求藝術，畫藝卓絕，堪稱大師；黃云山在畫壇享有盛譽，卻對素不相識的求助者竭誠幫助，胸襟寬闊，具有大師風范。②女兒很不幸，他總是這么認為，在她最需要母愛的時候，卻失去了母親。③但是他只是一家小工廠的工人，每月那點可憐的收入，除去父女倆的生活費用所剩無幾。”一聽到鄰里這樣的議論，他的心就像被針扎著一樣疼。每一次的考試，每一次的學科竟賽，女兒總是第一。他不知道別的家長是怎樣來表達自己的自豪感，是怎樣來慶祝的，他能做的，就是讓女兒吃上一頓她愛吃的萊。一天，他說：“等你再拿一個第一，爸爸買輛自行車給你。”雖然女兒這樣說，但他明白，一輛自行車對女兒的意義。現(xiàn)在女兒上了中學，不用他送了，可他知道，學校離家更遠了，別的孩子都騎自行車，可女兒……每當刮風下雨，女兒回來總是一身泥水，一臉疲憊，他見了不知道多心疼。女兒也知道，他太需要一雙皮鞋了。⑧這次考試后，他發(fā)現(xiàn)女兒沉默了許多，考試成績也遲遲沒有告訴他，他隱隱猜出幾分，卻什么也沒問。⑨今天，就是女兒十五歲的生日，一大早，女兒出乎意料地主動給他看了成績；那是一個比以往任何一次考試都低很多的分數(shù)?！彼粮膳畠貉劢堑臏I，對她說。①回到家，女兒已將飯做好了。”他拉著女兒的手說。 地，女兒驚異了?！跋矚g嗎？”他問女兒?！雹荨吧岛⒆?。”他摸了摸女兒柔軟的頭發(fā)，又輕輕擦去女兒臉上的淚水?！彼L長舒了一口氣，這才發(fā)現(xiàn)，女兒眼里竟又蓄滿了淚水。⑧女兒慢慢抬起頭，輕輕地說：“其實，爸爸，這次我仍是第一。m210。、懂事。 將女兒與別的孩子作比較，以別的孩子生活的享受和任性反襯出女兒生活的貧苦和她的勤勞懂事。：我更喜歡父親。雖然生活艱辛，但他對女兒奉獻了自己能做的一切，對她擁有無私而洶涌的愛。文中的女兒勤勞、懂事、成績優(yōu)異。她十分理解父親，寧可自己辛苦走路上學，也不愿意父親破費操勞，懂事而成熟。②多年前的一天，她正在家里睡午覺，突然電話鈴響了，她接過來一聽，里面?zhèn)鱽硪粋€陌生粗暴的聲音：“你家的小孩偷書，現(xiàn)在被我們抓住了，快來?。　睆脑捦怖飩鱽硪粋€小女孩的哭鬧聲和旁人的呵斥聲。④她本可以放下電話不理，甚至也可以斥責對方，因為這件事和她沒有任何關系。猶豫了片刻之后，她問清了書店的地址，匆勿忙忙地趕了過去。她一下子沖了上去，將那個可憐的小女孩摟在懷里，轉身對旁邊的售貨員說：“有什么事就跟我說吧，我是她媽媽，不要嚇著孩子?？粗菑埍粶I水和恐懼弄得一塌糊涂的臉，她笑了笑，將小女孩領到家中，好好清理了一下，什么都沒有問。驚魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飛一般地跑掉了，從此再也沒有出現(xiàn)。一天中午，門外響起了一陣敲門聲。“你找誰？”她疑惑地問。好不容易，她才從那陌生女孩的敘述中，恍然明白，原來她就是當年那個偷書的小女孩，已經(jīng)大學畢業(yè)，現(xiàn)在特意來看望自己。”老師的眼睛開始模糊起來，她有些好奇地問道：“如果我不幫你，會發(fā)生怎樣結果呢？”女孩輕輕地搖著頭說：“我說不清楚，也許就會去做傻事，甚至去死。⑧望著女孩臉上幸福笑容，她也笑了。 2. 第自然段中“沖”“摟”兩個加點字有什么表達作用？ ，兩次笑的原因分別是什么？第一次： 第二次： 當女教師問女孩“你找誰”時，女孩“激動地說出了一大堆話”，請你想象一下，女孩的“一大堆話”中最可能說的話是什么？ ，因此挽救了她的人生。：為了安慰小女孩，解除她的恐懼。：謝謝您，如果不是當年您假扮了我的媽媽，將偷書的我救出來，就不會有我的今天。（提到“偷書”“大學畢業(yè)”，用語得體即可）11．愛是一朵無聲花①二十三年前，我在鄉(xiāng)里部局工作。郵局外，鵝毛般的大雪紛紛揚揚下了一天一夜，整個世界都是自色的。而郵局里，我和幾個同事也被凍得腳不停跺著地。只有我一個人呆在辦業(yè)務的窗口，其他幾個同事一邊偎依著火爐搓著手，一邊聊著天。③近四點的時候，外面突然