【正文】 鼓掌，假裝睡著了。”當時，張逸是副班長，所以，我們倆志同道合。⑦那支筆很好看，是張逸書法競賽時得的。也就這時，我發(fā)現(xiàn)，朱芷也有這樣的一支筆。⑨當時，我的心里暗喜，覺得自己班頭在望了。她曾私下里對我說：“莫顏，讓我們公平競爭吧。那一刻，我心里一沉，知道自己一定會輸，因為，無論從哪一方面來講，朱芷都比我突出。我想，我得盯緊了，趕緊找找朱芷的死角，給她致命一擊。我當然不能，因為我是班長，是全班的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)得大度?！敝燔戚p輕一笑，沒回答?！边€說，我當選班長，全班53票，唯一少朱芷一人?！闭f完，她悲天憫人地搖搖頭。張選狠狠哼了一聲，說饒了她一次。即使這樣，對朱芷仍然十分不利。第二，大家都冷著她，好像她身上有細菌一樣。她無法在班上呆下去，轉(zhuǎn)到了另一個班。外面，只有小雨在不停地下著。一次，她回家寫作業(yè)，小弟弟看見那支筆漂亮，偷偷拿著跑了，到小區(qū)的小朋友們面前顯擺。當張逸把這些告訴我時，中考剛剛結(jié)束，天氣炎熱的火一樣。我們說完，都站在太陽光下不說話，只有樹上的蟬兒在一聲聲地叫，知了，知了！叫得人直想流淚?！崩习嘟又忉屨f，公司老板就是朱芷的老爸。其實，她當時可以申明啊，為什么就忍了下去？我發(fā)了信息給她，詢問原因。那一刻，我淚水流出，第一次：我知道了什么是真正的友誼。這一切知道的還不算晚，因為，高中，我和朱芷仍可以在一起。（1）說著，指頭一彈，“嗒”的一響。 ？請從文中摘錄一句話作答。 ，“那一刻，我淚水流出，第一次，我知道了什么是真正的友誼”，你認為“那一刻”，“我”的心里會想些什么？寫一段不少于30字的內(nèi)心獨白。（2）點明季節(jié)，渲染炎熱煩悶的氛圍，烘托出“我”和張逸心煩意亂、不知所措的心態(tài)?！拔摇笔艿絺?，說明她是一個重視友情，顧全大局的人。進入高二，學校對學生進行分流。燕紅的文化課基礎(chǔ)很好，老師希望燕紅專心學習文化課，想不到燕紅堅持學習美術(shù)。王老師做了很多工作，想不到燕紅卻毫不動搖，他異常生氣。既然沒有任何辦法可以阻止她，干脆先讓她學習一段時間，如果她覺得不合適，再讓她回到普通班級學習也未嘗不可，王老師有些無可奈何地想。期末考試，燕紅的文化課考得很好。王老師詢問美術(shù)老師燕紅今后發(fā)展?jié)摿θ绾?，老師贊揚燕紅說，她對色彩和線條非常敏感。高三下學期，市電視臺組織一次以“我的夢”為主題的中學生繪畫大賽。第二個階段是決賽，學生現(xiàn)場作畫。這次比賽除了看學生的繪畫基礎(chǔ)，還委比學生的想象力。通過前幾輪的比賽來看，燕紅的想象力非常強；幾乎每一張畫都有讓人眼前一亮的東西。然而那幅畫燕紅卻畫得非常普通甚至連一點想象的成分都沒有：彎曲的柏油馬路、低矮的遠山、清清的小溪、幾塊石板搭成的小橋，還有低低的石頭房子……當然，燕紅與冠軍失之交臂了，大家都為燕紅感到惋惜?！拔覊糁械募亦l(xiāng)就是這樣的！”燕紅說這話時，眼里已經(jīng)充滿了淚水?！拔覊糁械募亦l(xiāng)就是這樣的！”燕紅再次強調(diào)說?！拔蚁胝业揭粋€和我畫上一模一樣的地方，哪怕哪怕十幾年前曾經(jīng)這樣也行?！澳芨嬖V大家為什么嗎？”主持人問。也視臺通過多種方式，最終還是找到了那個地方。被拐賣的時候，因為年齡太小，根本不知道家鄉(xiāng)是哪里，只是隱約記得自己家鄉(xiāng)是這樣的，而家鄉(xiāng)的樣子也曾一次次闖進她的夢鄉(xiāng)，于是她發(fā)誓學習繪畫，畫出家鄉(xiāng)的樣子并找到家鄉(xiāng)。知道實情后，王老師感慨無限，他不禁暗暗告誠自己，今后一定要盡量尊重學生的選擇。（選自《當代青年》，有改動）“夢想背后的故事”，這是一個怎樣的故事？請用簡潔的語言加以概括。請分析一下這兩個人物的形象特點。，繪畫也幾乎是最優(yōu)秀的，而且美術(shù)老師說她對色彩和線條非常敏感，所以王老師高興。：關(guān)愛學生，為學生的長遠負責，尊重學生的選擇；燕紅：學習成績優(yōu)異，性格倔強，思念家鄉(xiāng)?？坍嬃搜嗉t倔強執(zhí)著的人物性格和對家鄉(xiāng)的殷切思念。內(nèi)容上：這一段寫出了王老師不禁暗暗告誠自己的原因，也含蓄地表達了希望大家尊重學生的選擇這一思想和理念，揭示了文章的題目，深化了文章的中心。這個位于伊犁河谷深處的大草原，它的冬天是那樣單調(diào)，那樣沉靜。我給青馬最后緊了肚帶，跨上馬，把皮帽子放下來，拉過軍大衣下擺蓋住膝部，就放馬朝雪原走去。人在馬背上，視野一下子變得開闊了。過了一會兒，它自己漸漸減慢了速度。④在白皚皚的深雪里，一群狂怒的牧犬正在追逐三只亡命的狐貍，牧犬的后面，是一伙騎馬的獵人。⑤三只狐貍拼命地奪路而逃，還不時地回頭顧看。十幾條猛犬看來是可以追上的，所以騎馬圍獵的人并不開槍射擊。要是我掄它一馬鞭，肯定得打昏過去?？梢钥闯觯呛倓x那間驚呆了，它可能萬萬沒有想到這里埋伏著一支人馬。⑦我第一次在野外與一只狐貍這么近距離地對視。“讓我活下去吧——”我感到它這樣對我懇告。⑨它很有禮貌地看我讓開，然后才低下頭，迅速從我的旁邊奔跑過去。這時，我的眼前出現(xiàn)了一幅令我震撼的畫面：在一片閃爍著陽光的雪野上，它躍動著，竄跳著，一起一伏，特別清晰。請寫出感情變化的過程。 ，他還曾就此事寫過一首短詩（冬天里遇到的童話》，比較閱讀下面詩句和選文，你認為（冬天里遇到的童話》和《逃跑的火焰）分別表現(xiàn)了怎樣的主題？有一年冬天/我遇到一個童話/它并且沒有什么深刻的含義但我覺得它很美麗……/陽光在雪面鍍上炫目的幻想這時，雪原上跑過來一只狐貍……/讓這火紅的生命在雪原跳動吧沒有它，曠野該多么孤寂…… ⑦段寫道：“我第一次在野外與一只狐貍這么近距離地對視。（40字左右） 同情 震撼、地點；表現(xiàn)了雪野的茫?？绽?、無邊無際，暗示狐貍無處可逃的命運；渲染氣氛的單調(diào)、沉靜，與下文獵狐的緊張激烈形成鮮明對比?！短优艿幕鹧妗罚罕磉_了作者對弱小生命的愛憐和關(guān)愛，對狐貍抗爭厄運所表現(xiàn)出的努力與凄美的驚嘆。（能對狐貍有一定的描寫，表現(xiàn)出狐貍的驚惶、絕望，與下文銜接自然、語言通順即可）7．沉默的竹笛李澍聲16歲一個憂傷的春夜，我躺在集體宿含臨窗的床鋪上。我陷入少年無端的愁悶思緒里，分外孤單寂寞。那笛聲仿佛是清澈的泉水，流過神話中迷人的花園，一路上集合了蝴蝶和黃鶯的夢想，決心要給我的心靈來一次徹底的洗禮。那晚，我的心中暗暗地溢生了一個強烈的愿望：做一個快樂的吹笛手。終于在一個星期六的下午，我從一個擺地攤的老人那里買到了我盼望已久的竹笛。我清楚地記得我吹著竹笛走在鄉(xiāng)村田野上的情景：落日如一顆水靈靈的紅草莓點綴在暮靄籠罩的山尖，橫過頭頂?shù)臍w島翅膀上涂著夕陽粉紅的胭脂，嫩綠的小草在晚風中飄動，像是生命活潑的舞蹈。這時我覺得自己成了一個漂泊天涯的江湖俠客，心里洶涌著英雄縱橫天下的豪情。為了學會吹笛子，我付出了許多汗水和心血。深夜，同學們沉浸在夢鄉(xiāng)里，只有我坐在空曠的操場上，如癡如醉地吹著竹笛。竹笛在人家手里是一根音樂的神奇魔術(shù)棒，在我的手里卻成了一根沒有靈感的干枯竹枝。⑤在一次班會上，班主任老師要求每個同學表演一個節(jié)目。天哪，我根本吹不成一首完整的曲子，但強烈的自尊心迫使我孤注一擲。在無人的山坡上，我撫摸著被淚水浸潤的竹笛，傷心欲絕。⑥后來，那支帶給我幸福和恥辱的竹笛一直靜靜地懸掛在我的窗前。有些夢想是永遠不會開花結(jié)果的，但播種夢想的人從不放棄流汗流淚的機會，只是因為生命里那些動人的細節(jié)豐富了生命的內(nèi)涵。“竹笛”寫了哪幾件事？仿照示例用簡明的語言加以概括。 （2）如何理解第⑥段畫線句中的“幸?！焙汀皭u辱”？？ ：“過程比結(jié)果更重要?！睂τ谶@樣的觀點，你是怎么看待的？請結(jié)合本文談?wù)勀愕南敕?。?.⑴劃線句運用比喻修辭，生動形象地寫出了落日的美麗（小草飄動的樣子），表達了我第一次吹奏竹笛時內(nèi)心的喜悅和興奮，“幸?！敝钢竦褞Ыo我的快樂；“恥辱”指班會課吹笛出丑。8．_____________①南懷瑾，1918年出生于浙江溫州的農(nóng)村，自幼年起就學習中國傳統(tǒng)文化。②南懷瑾先生年輕時曾拜一位姓商的先生為師，學習古文。商先生看了后滿口稱贊?！蹦蠎谚牭眯幕ㄅ?。一天，他拿了一篇得意之作興沖沖地請教袁先生。南懷瑾納悶：老師怎么這種態(tài)度??？過了幾天，他又拿了一篇文章去請教。南懷瑾恭恭敬敬請教，袁先生這才冷冷地說：“就你這水平，還配寫文章？”南懷瑾不服氣：“老師，別的老師還夸我的文章寫得好呢！”袁煥仙把胡子一抹，瞪了他一眼，說：“這事我聽說了，你還真拿他的客套當真？我問你，《史記》里的《伯夷叔齊列傳》你讀過沒有？”南懷瑾回答：“讀過不止一次，我還能背呢！”袁煥仙說：“你以為能背就真正懂了嗎？”南懷瑾低下頭：“不敢，還請老師指教?；丶夷闷稹恫氖妪R列傳》，讀了三五遍，突然發(fā)現(xiàn)有好多新問題，以前都沒有注意過。他按先生的要求，認真地讀了100遍，覺得理解得差不多了，就高高興興地再去見袁煥仙：“老師，我讀出道理來了，想講給你聽。只有像這樣讀書，你才能掌握文章的精髓，寫出的文章才會獨具慧眼。（1）心花怒放： （2）大名鼎鼎： 2.“掃一眼”表示大致快速地看，照樣子再寫兩個表示“看”的詞。人物：_________ 出生年份：_________ 出生地：_________身份及主要貢獻： 。5.“你以為能背就真正懂了嗎？”這句話的意思是（ ）?！边@句話中“像這樣讀書”是指怎樣讀書？ ，對的打“√”，錯的打“”。 （ ）（2）南懷瑾的文章很好，袁煥仙先生是雞蛋里挑骨頭，有意刁難。 （ ）（ ） ，一略一詳，第一件事能去掉嗎？為什么？ 1.（1）心里高興得像花兒盛開一樣，形容極其高興。 瞅 1918年 浙江溫州 學者，詩人；積極傳播中國文化 袁煥仙 滿口稱贊 全然不理 讀100遍《伯夷叔齊列傳》……就…… 雖然……但是……，在閱讀中發(fā)現(xiàn)問題，掌握文章的精髓。9．修鞋的女人吳小冰①鞋修得多了，便和修鞋的女人熟稔（rěn）了起來。她的工具袋破破爛爛，可有兩樣東西干干凈凈：一雙給顧客穿的棉拖鞋，一把修好鞋后用來擦鞋的細毛刷。只要她一坐下去，找她修鞋的人就走了過來，她一干就是一天，除了中午吃個便當之外，她總是忙得停不下手，累得直不起腰。我想，人與人之間只要有交流的愿望，即便沒有語言也可以達到某種程度的溝通。⑤女人告訴我，她來自四川廣安，到海豐已經(jīng)十多年了，早已習慣了這里的生活，甚至基本的海豐話都會說了。我想，對那修鞋的女人來說，應(yīng)該就是這樣一種境況吧！⑥上線六元，換底八元，擦油兩元……她童叟（sǒu）無欺，遇上討價還價的，她就將就些；遇到大方的顧客不用找零錢的，她也是高興地接納。我們干手工活的，多少都愿意賺。她每天的生意都那么好，似乎總有修不完的鞋。難道，是她的技術(shù)好，還是她不錙銖（zī zhū）必較？修鞋的功夫，聰明的人也許學一陣子就掌握了，而做人的藝術(shù)，卻是一輩子都學不夠的?。、哌@個修鞋的女人不知修過多少雙鞋子，一針一線，一錘一挑，她都是那么嫻熟，她一個活兒一個活兒地接，一雙鞋子一雙鞋子地修，連頭都顧不得抬一抬。顧客往往從頭到尾