初中英語非謂語動詞技巧和方法完整版及練習題含解析-在線瀏覽
2025-04-01 22:58本頁面
【正文】 sth.，后跟帶to的不定式作賓語補足語，故選D。to takeB.to be takenD.Remember to do sth記得要做某事（事情未做）；remember doing sth記得做過某事（事情已做）。記得我被帶到，用被動語態(tài)，故選D。12．Bruce practices basketball every day so that he can be a better player.A.to playC.句意：Bruce每天練習打籃球以便他能成為一位更好的運動員。故選C。dodiddoesdoing【答案】 D 【解析】【分析】考查非謂語形式。類似的還有enjoy, mind, practice, allow, consider…。the government takes actionuntil。unless。if。——是的，環(huán)境會變得更糟糕，除非政府采取措施保護環(huán)境。 直到…為止，B. unless除非，如果不，連詞。 【點評】此題考查連詞短語和固定搭配。which； callthat； to callingC.which； calls【答案】 C 【解析】【分析】句意：—你認識能修理自行車的什么人嗎？是的，你可以向那個叫彼得的人請求幫助。關系詞分：1關系代詞：who , whom , whose , which , that一般的who 用于指代人的先行詞，which 用來指代物的先行詞，that既可指認又可指物。但在下列情況下一般只用that而不用which ：先行詞本身是all , everything , something , nothing , anything等不定代詞時， 先行詞已有序數(shù)詞或形容詞的最高級或the last, the only等作定語時，先行詞既有人又有物時。第二句中分析句子結構可知動詞短語部分做man的后置定語，man和call之間是邏輯上的動賓關系，所以用過去分詞做后置定語，故選C。Memorize。Memorize。Memorizing, isD.第一個空是作主語，應該用動名詞形式；動名詞短語作主語時，謂語動詞用第三人稱單數(shù)，所以第二個空用is，故答案為C。掌握動名詞做主語時謂語動詞用第三人稱單數(shù)的用法。a rest?A.to havingC.to have【答案】 D 【解析】【分析】考查非謂語動詞。我們停下來休息休息嗎？stop doing sth停止做某事；stop to do sth停下來去做某事。18．As a volunteer，the girl wants to visit sick kids in the hospital them up．（to cheercheercheeringcheered【答案】 A 【解析】【分析】作為一名志愿者，這個女孩想去看望醫(yī)院里生病的孩子使他們振作起來．根據(jù)句意可知這個女孩想去看望醫(yī)院里生病的孩子的目的是使他們振作起來，故該空處填入動詞不定式作目的狀語，故填to cheer，故選A19．I look forward _____ you soon. A.seeingC.to seeing【答案】D 【解析】【分析】句意：我盼望盡快見到你?！军c評】考查固定搭配，注意look forward to中的to是介詞，后跟動名詞。 helpto helphelping【答案】 B 【解析】【分析】句意：我們成立這個小組是為了幫助像Ben Smith這樣的殘疾人。 【點評】考查動詞不定式做目的狀語。learnlearnedto learn【答案】 C 【解析】【分析】句意：Michael為了了解中
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