二年級【部編語文】-閱讀理解綜合測試卷經(jīng)典-在線瀏覽
2025-04-01 22:44本頁面
【正文】 個“它”指的是________。 （3）小鳥聽了小樹的話，會說什么呢？ 【答案】 （1）小樹；小鳥（2）“等我長成大樹，狂風(fēng)來了也吹不倒?！保?）略 【解析】歡迎小雨點來一點，不要太多。來一點，泥土裂開了嘴巴等。來一點，小荷葉鉆出水面來等。小野菊笑了，一點敬一個禮。泥土________ 撐開小傘荷葉________ 裂開嘴巴 （3）短文中________次寫到“來一點”，這“一點”指的是________。 羊媽媽帶著小羊到菜園里去收菜。 他們走到蘿卜地里。小羊要吃蘿卜葉子?！毖驄寢尠瘟艘豢冒撞恕Ｑ驄寢屨f：“白菜的葉子才好吃呢！”小羊要吃西紅柿的葉子。第二自然段有________句話，用“／”標(biāo)出來。 （3）下面的菜應(yīng)該吃什么，請用線連一連。 葉子白菜________ 根 （4）填上合適的量詞。 一________蘿卜 一________菜園冬瓜披白紗，茄子穿紫袍，白菜一片綠油油，又青又紅是辣椒。文中寫了________等蔬菜。 （3）照樣子，寫詞語。________、________、________ （4）根據(jù)兒歌，在橫線上填上表示動作的詞。 聰明的烏鴉他們想方設(shè)法要難倒烏鴉。 這天，松鼠也來找烏鴉，他拿出一把榛子，請烏鴉吃。看到這一切，大家紛紛叫好，松鼠也不得不認輸，承認烏鴉的確很聰明。 想方________ 叫好不慌________ 設(shè)法紛紛________ 不忙（2）烏鴉是用什么方法吃到榛子的呢？用波浪線畫出相關(guān)語句。 ①大家看到烏鴉吃榛子的過程后，大家紛紛叫好?！敬鸢浮?（1）設(shè)法；不忙；叫好（2）烏鴉不慌不忙地叼起一顆榛子，來到林子外的馬路上，把榛子丟在了路當(dāng)中，一輛汽車開過，輕松地壓碎了榛子，可是烏鴉并沒有立即飛下去吃，而是等紅燈亮了，車都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉來，喇叭響起時，烏鴉又連忙飛到空中。 10．閱讀下文，回答問題。 他們走到小河邊?！毙」u說：“我也去。（1）仿照文段中畫劃線的句子填一填。（2）小公雞要下河，小鴨子是怎么說的？用波浪線畫出相關(guān)語句。②小公雞學(xué)會了游泳。他偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。11．閱讀（6分） 每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。樹很快樂，喜鵲也很快樂。 （2）讀課文，選擇填空，只填序號。①喜鵲12．課外閱讀。 有一次，王羲之外出散步（s224。），看見路邊有一個老婆婆在賣扇（sh224。她叫了半天，還是沒有人來買扇子。 王羲之看到她那失望的樣子，十分同情她，便隨（su237。不一會兒，所有的扇子就賣光了。（2）王羲之是怎樣幫助老婆婆的？（從文中找出這個句子）（3）后來，扇子為什么再市場上一下子就賣光了呢？（ ）A.B.C.【答案】 （1）賣扇子（2）王羲之看到她那失望的樣子，十分同情她，便隨（su237。（3）C 【解析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。）手取過扇子，在上面寫了些字，叫老婆婆再拿到市場上去賣，人們因為喜歡他的字，就買了扇子。二、語段閱讀13．讀一讀，做一做。 從前，這里只有一棵樹，樹上只有一個鳥窩，烏窩里只有一只喜鵲。 樹很孤單，喜鵲也很孤單。 后來，這里種了好多好多樹，每棵樹上都有鳥窩，每個烏窩里都有喜鵲。 樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。 每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。 )地一起飛回窩里．(（1）將下面的詞恰
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