二年級【部編語文】二年級下冊閱讀理解解題技巧及練習(xí)題-在線瀏覽
2025-04-01 22:43本頁面
【正文】 _____、又________又________ （3）文中“圓圓的小燈籠”指的是________。（填序號） ①紅棗 ②棗花 ③小青棗春天：________夏天：________秋天：________【答案】 （1）5（2）高；胖；蹦；跳（3）很大很大的紅棗（4）②；③；① 【解析】歡迎小雨點來一點，不要太多。來一點，泥土裂開了嘴巴等。來一點，小荷葉鉆出水面來等。小野菊笑了，一點敬一個禮。泥土________ 撐開小傘荷葉________ 裂開嘴巴 （3）短文中________次寫到“來一點”，這“一點”指的是________。 公雞臉紅了公雞說：“你去別人家借吧。松鼠讓公雞幫他解開蝴蝶結(jié)?！彼墒笠仓缓米吡恕?夜里，外面打雷下雨，公雞家的房子漏雨了。白兔、松鼠同意了。（1）“他們是鄰居”中，“他們”指誰？用“________”在文中畫出來。 ①公雞的鄰居們有困難找他幫忙時，他熱心地幫助了大家。（3）公雞的臉紅了是因為（ A.他覺得自己太小氣了【答案】 （1）白兔、松鼠和公雞（2）①錯誤；②正確（3）B 【解析】7．閱讀下文，回答問題。 小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。小壁虎說：“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？?”燕子說：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。）（多選） A.爬得很慢C.從小壁虎的話中可以看出他很________。 沒有）把尾巴借給他。8．閱讀下文，回答問題。蝌蚪池中________，蜘蛛房前________。（填序號） ①運食糧 ③游得歡 蝌蚪池中________，蜘蛛房前________。 （3）你知道它們的名字嗎？連一連。9．讀《讓我們蕩起雙槳》的部分歌詞，完成練習(xí)。小船兒輕輕漂蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)。小船兒輕輕漂蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)。） A.B. ________的白塔 ________的風(fēng) ________地歌唱（3）朗讀這首兒歌時，要讀出________的感覺。） A.B.C.10．閱讀下文，回答問題。 我畫了個綠綠的太陽，掛在夏天的天空。果園里，果子熟了。 常常）水果的香甜。 我畫了個紅紅的太陽，送給冬天。（1）選擇括號里正確的詞語。 常常）________水果的香甜（2）選文一共有________個自然段，第1自然段共有________句話。冬天我畫了個________的太陽。11．閱讀下文，回答問題 丑小鴨想：“我還是到廣大的世界里去，自己學(xué)會生活的本領(lǐng)吧!”丑小鴨拍拍翅膀，啊!自己會飛了。（1）照樣子，寫詞語。 一會兒……一會兒……（3）短文有________自然段。 （5）后來，丑小鴨變成了________。 【答案】 （1）一五一十；人來人往（2）弟弟一會兒問一下，一會兒唱歌。 【解析】 小貓等到太陽出來的時候，小貓就會在陽光里滾來滾去，有時它會跟一只蒼蠅尋開心；有時，它會跟一只螞蟻到處走，鼻子離地很近很近……小貓高興的時候還會用粗糙的舌頭舔我的手。） A.調(diào)皮C.高興（2）填空 ________的腦袋 ________的舌頭 ________的眼睛________的毛 ________小貓 ________的臉蛋（3）用“________”畫出中心句。 （5）抄下一個比喻句，并填空。句中把________比作________。有時，它會跟一只螞蟻到處走，鼻子離地很近很近……”此處的省略號說明小貓的一些活動沒寫出來，請你寫一種。解答時要帶著問題細讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞（或限制詞）+的+名詞”，橫線上應(yīng)填上形容詞（或限制詞），應(yīng)按照語言習(xí)慣合理搭配即可。中心句是一段文章中處于中心地位的句子?！罢抑行木洹笔歉爬ǘ我獾囊环N形式，有些文章的段落就是圍繞中心句寫的。這段話的中心句在段首。解答本題，需要閱讀短文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句(題目提供的信息)進行補充填空即可。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。 （6）續(xù)寫的寫作要求：續(xù)寫部分必須保持與原文的統(tǒng)一性。在續(xù)寫時緊扣所給原文的中心，使主題得以深化和升華。續(xù)寫部分
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