一年級最新人教版一年級下冊專題訓練-閱讀理解-在線瀏覽
2025-04-01 22:40本頁面
【正文】 魚。 （1）這篇短文共有________一個自然段。 （2）小兔的生日是________月________日。 （4）找出大家祝小兔生日快樂的句子。小猴________ 牛奶小牛________ 桃子小貓________ 雞蛋小山羊________ 魚母雞________ 青草 【答案】（1）2；2（2）五；四（3）小山羊；小牛；小猴；母雞；小貓（4）大家一起唱歌，祝小兔生日快樂。 前些時候，爸爸給我買了一只金絲熊。它吃得可香啦。 有一天，金絲熊把它住的紙箱咬了一個大洞，逃跑了。后來在廚房的柜子下面捉住了它，真有意思。 （2）用線把相應的詞語連起來。 鼻子 嘴唇圓圓的________ 明亮的________ 絨毛 眼睛 （3）金絲熊喜歡吃________、________和________。 【答案】（1）3；1（2）絨毛；頭發(fā)；鼻子；眼睛；耳朵；嘴唇（3）白菜；油菜；花生米（4）廚房的柜子下面 【解析】8．閱讀下文，回答問題。 河中心的小島上，長著一棵高大的椰子樹，樹上結滿了又大又圓的椰子。 小狗汪汪幾次游到小島上，望著那么多那么大的椰子，饞得直流口水。它在岸邊望著椰子樹，急得抓耳撓腮。 汪汪讓皮皮騎在自己背上，向小島游去。皮皮爬上去，對汪汪喊：“準備好！接?。 薄逼てず屯敉糇跇湎?，一邊笑著，一邊品嘗著美味的椰子。（1）照樣子，寫詞語。 （又________又________）的螞蟻（2）小狗汪汪遇到了什么困難？ （3）小猴皮皮遇到了什么困難？ （4）你從這個故事中懂得了什么道理？ 【答案】 （1）大；圓；黑；?。?）小狗汪汪爬不到高大的椰子樹上去摘椰子。（4）同伴之間應該互相幫助，取長補短。 老鷹捉小雞先由班長和體育委員分別扮演老鷹和雞媽媽，其他同學扮演小雞。雞媽媽左閃右躲，保護著小雞。小雞們高興地跳起來：“我們勝利了！我們勝利了！” ①一會兒往左閃，一會兒往右躲。________（2）游戲中，扮演“老鷹”的是：________，扮演“雞媽媽”的是：________，扮演“小雞”的是：________。） A.B.10．閱讀下文，回答問題。 我畫了個綠綠的太陽，掛在夏天的天空。（1）回憶課文填一填。（2）“我”給夏天畫了個綠綠的太陽，是為了________（填序號） ①給大家?guī)砬鍥?。?）你想畫什么樣的太陽送給誰？為什么？ 【答案】 （1）金黃；紅紅；彩色（2）①（3）我想畫個火紅的太陽送給賣火柴的小女孩，讓她不再受凍。11．閱讀下文，回答問題。蝌蚪池中________，蜘蛛房前________。（填序號） ①運食糧 ③游得歡 蝌蚪池中________，蜘蛛房前________。 （3）你知道它們的名字嗎？連一連。12．閱讀下文，回答問題。）捉蟲子）捉蟲子，什么也沒看到。 媽媽停了停，說：“孩子，我們要做的事多著呢，可不光是捉蟲子呀。 第二天傍晚，小黃鸝又飛回來了。 媽媽問：“今天你做了些什么？”我把捉到的蟲子送給了他。 “我還到了森林醫(yī)院，請來啄木鳥大夫為鄰居白楊樹爺爺治好了病。 “回來的路上，我還看到一只小百靈鳥，她的歌聲真好聽，我跟著學了半天?！保?）小黃鸝第一次離開媽媽捉蟲子，媽媽問她看到些什么，小黃鸝是怎樣回答的？用橫線畫出相關的句子。）（多選） A.請啄木鳥給白楊樹治病。C.（3）媽媽會怎樣表揚小黃鸝？想一想，寫一寫。（2）A,B,C（3）孩子，你真棒！你不但捉了蟲子，還做了好事，學了唱歌，真好！ 【解析】 樹和喜鵲（節(jié)選）樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。（1）文中一共有________個自然段，第二自然段有________句話。 ________有了鄰居，________也有了鄰居。 ②樹【答案】 （1）3；2（2）②；① 【解析】它們跟著媽媽學著找食物，小小的嘴到處啄（zhu243。冷了，老母雞張開翅膀，那些小雞就連忙躲到媽媽肚子底下暖和暖和。 （1）這篇短文共有________話。 （3）小雞們冷了就會躲到______
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