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2025-04-01 22:38本頁面
【正文】 【分析】這類題目是考查學生的課外閱讀理解能力。這是小蜻蜓活躍的天地。根據(jù)“小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機?！军c評】考查學生的課外閱讀理解能力，對學生的能力是一定的提升。 一個醫(yī)生飛來，落在樹上。）一個洞。吃完蟲子，張開翅膀飛走了。 這個醫(yī)生就是啄木鳥。 （2）填上動詞________舌頭 ________葉子 （3）為什么說啄木鳥是樹的醫(yī)生？ 【答案】（1）4（2）伸；飛；吃；長（3）因為它能把樹木里面的蟲子吃掉，讓樹木慢慢地長出新葉子來。短文有4段話。第三題考查學生對內(nèi)容的理解，啄木鳥是樹的醫(yī)生，因為它能把樹木里面的蟲子吃掉，讓樹木慢慢地長出新葉子來。6．讀一讀，回答問題。 青青草地上，走來雞鴨鵝， 小鵝233。 233。 a——o—e…小鵝是怎樣叫的?【答案】 233。 233。7．背一背，給詩句排序，再回答問題。 (（①）江南可采蓮 )魚戲蓮葉西 )蓮葉何田田 )魚戲蓮葉間 )魚戲蓮葉北 )魚戲蓮葉南（1）先給上面詩句排序，再說說下面哪幅圖表現(xiàn)出了“蓮葉何田田”的意思?( ② （2）讀了這首古詩，我的眼前浮現(xiàn)出________景象。 ②魚兒嬉戲【答案】 （1）④ ⑤ ② ③ ⑦ ⑥；①（2）② 【考點】詩 【解析】8．讀兒歌，回答問題。（1）兒歌中，含有韻母ao的音節(jié)是________，含有韻母ou的音節(jié)是 ________，含有韻母iu的音節(jié)是________ 【答案】 （1）xi224。 人有兩件寶，雙手和大腦。用手不用腦，事情做不好。一切創(chuàng)造考勞動，勞動要用手和腦。 （2）人有兩件寶是指________和________。 （3）做事情要用________又用________，這樣才能________。 一只手，拉爸爸，一只手，拉媽媽，小娃娃，爬石階。（1）找出聲母是p的字。 【答案】 （1）爬、怕（2）b224。 wa 【考點】拼音，字形 【解析】11．課外閱讀。 有一天，雞看見鴨子在水里自由自在地游泳，非常羨慕，便請教鴨子，問它怎樣才能學會游泳，鴨子說：“不用學?！薄鞍。昧?！只要有勇氣就夠了，這么容易！”雞認為自己領(lǐng)悟了奧（224。ng），沒用多大工夫就灌（gu224?！保?）聯(lián)系上下文，展開合理想象，將獲救后雞說的話補充完整，寫在文中橫線上。領(lǐng)悟─________（4）“只要有勇氣就夠了”，你同意雞的看法嗎？為什么？（2）明白；秘密（3）換氣；動作；保持平衡（4）不同意，因為除了有勇氣，還要掌握游泳的技巧。【考點】童話故事，烏鴉喝水 【解析】12．讀短文，回答問題。小山羊送給它三盆花。中午，午時花開了，張開了笑臉。 （1）這篇短文有________段。 牽牛花________ 早上開夜來香________（3）早上開；中午開；晚上開 【考點】語段閱讀 【解析】13．我會閱讀下列短文，按要求回答問題。 我有好多好多
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