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正文內(nèi)容

a數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)五分?jǐn)?shù)加法和減法過(guò)關(guān)檢測(cè)卷-在線瀏覽

2025-04-01 22:34本頁(yè)面
  

【正文】 將她扶到了我的位置上坐,隨著一個(gè)掌聲響起,全車上都響起了掌聲,我成為了全車的焦點(diǎn),我在一件小事中散發(fā)出光彩。樣文三:我也是一束陽(yáng)光也許家人的關(guān)懷如陽(yáng)光一般溫暖你,也許同學(xué)的幫助如陽(yáng)光一般照耀你,也許他人的愛心如陽(yáng)光一般感悟你,但是請(qǐng)別忘了,自己也可以像陽(yáng)光一樣發(fā)出屬于自己的陽(yáng)光。只見得母親半坐在床邊劇烈的喘息著,來(lái)到母親的身邊,用雙手緊握母親那微微顫抖的雙手,那一刻母親笑了,仿佛有一束陽(yáng)光溫暖著她,我長(zhǎng)大了,我也是一束陽(yáng)光。進(jìn)入了初中,學(xué)業(yè)越來(lái)越重,同學(xué)們?cè)谡n間也爭(zhēng)相討論難題,同學(xué)們也請(qǐng)教我題目,我細(xì)心地為他講解,一點(diǎn)一點(diǎn)地揭開了題目的謎團(tuán),同學(xué)聚精會(huì)神的眼神和解完題目后那激動(dòng)的眼神是我最大的養(yǎng)料。他人?我也是一束陽(yáng)光坐在公交車上,一位老奶奶上車,司機(jī)親切的笑容和愛心照耀著我們,讓我們倍感溫暖。我知道因?yàn)槲业男袨樽屧S多人感到溫暖和感動(dòng),我知道我也是一束陽(yáng)光,我的愛心也會(huì)照耀他人。精彩片段::我也是一束陽(yáng)光。當(dāng)國(guó)旗冉冉升起飄揚(yáng)在藍(lán)天時(shí),我們?yōu)榍f嚴(yán)所感動(dòng);當(dāng)母親的雙手拍去游子身上的塵土?xí)r,我們?yōu)槟笎鬯袆?dòng)。感動(dòng)是樸素的真愛,是心靈的一絲顫動(dòng),是靈魂冰川在陽(yáng)光下的消融與升華。每個(gè)人都可以捧出一束束陽(yáng)光:孔子用轆轆的木車裝載著滿滿的陽(yáng)光,一路灑向諸侯各國(guó);屈原披蘭佩蕙雙手捧著滿滿的陽(yáng)光,行吟于澤畔;蘇武持節(jié)牧羊十九年,攜著陽(yáng)光回到都城長(zhǎng)安;岳飛駕長(zhǎng)車,踏破賀蘭山缺,滿載陽(yáng)光渴飲匈奴血;譚嗣同“我自橫刀向天笑”,一路陽(yáng)光譜新歌;魯迅聲聲吶喊似陽(yáng)光,捧出珠璣為人間。自信,是毛澤東“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”的氣度;自信,是曹操“老驥伏櫪,志在千里”的抱負(fù);自信,是古人“天行健,君子以自強(qiáng)不息”的情操;自信,還是蒙田的“只有信念使快樂真實(shí)”的心聲??紙?chǎng)得分名言:,吃了桑葉就要吐絲,哪怕放在鍋里煮,死了絲還不斷,為了給人間添一點(diǎn)溫暖。在今天,人與人之間的關(guān)系,更應(yīng)該如此?!_(tái)灣作家 羅蘭。——英國(guó)詩(shī)人雪萊【點(diǎn)睛】作為命題作文,要充分吸取題目中的隱含信息,確定文章的寫作走向。敲定一定的質(zhì),即文題點(diǎn)示考生應(yīng)表達(dá)怎樣的旨意,抒發(fā)何種感情,從而形成哪種走向的文面氛圍。要切中題旨文意,暗合命題要求。為此,我們必須整體揣摩出命題人的意圖,把握作文的主題選材范圍、結(jié)構(gòu)等,以利正確定向下筆。眾所周知,我們只有寫自己熟悉的人,記自己熟悉的事,談自己熟悉的問(wèn)題,才能有話可說(shuō),有情可抒,有感可發(fā),才能寫出內(nèi)容充實(shí)、重點(diǎn)突出的好文章來(lái)。閱讀下面的文字,按要求作文。登臨是一種追求,登臨是一種超越,登臨是一種高度,登臨是一種境界……因?yàn)榈桥R,我們有了更為廣闊的視野;因?yàn)榈桥R,我們有了更為高遠(yuǎn)的目標(biāo);因?yàn)榈桥R,我們有了“一覽眾山小”的豪情!請(qǐng)以“登臨”為題,寫一篇不少于800字的記敘文。【答案】登 臨正是因?yàn)橐环轁獾没婚_的向往,我才選擇登臨,只為追尋心底最初的夢(mèng)想。初入高中,我自信并且躊躇滿志。曾以為一切都會(huì)很順利的我,卻感到如此不適應(yīng)?!敝谐淘谏窖?,我身心疲憊,只剩執(zhí)著無(wú)處不在。又是心底的呼喚讓我開始堅(jiān)強(qiáng),用信念做支撐,我不斷超越自己。我就像在山路上跋涉的行者,因?yàn)閷?duì)山頂風(fēng)景的向往,一次次地超越著自己。與心底沸騰的目標(biāo)相伴,這一路,我走得既辛苦,又幸福。我?guī)е顦闼氐男撵`和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,毅然踏上了高二的征程,忘記曾經(jīng)的失落,忘記曾經(jīng)的辛苦,我把整個(gè)的精力,都投入到那沸騰的夢(mèng)想中。逝去的日日夜夜里,我和所有心懷夢(mèng)想的孩子一樣,為了目標(biāo),拼搏向前。一絲一縷的期待,編織成通向終點(diǎn)的山路;一點(diǎn)一滴的追尋,匯聚成流向終點(diǎn)的河流。臨近高三,選擇登臨,選擇的就是一種直面困難、永不服輸?shù)木瘛_x擇登臨,就是選擇一種對(duì)生命不屈不撓的態(tài)度,一種讓我走向成功的態(tài)度?!窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析:此題考核根據(jù)要求寫作的能力,以命題作文的方式呈現(xiàn)。本題所給作文標(biāo)題是“登臨”,從字面意思來(lái)看,“登”即登高、攀登的意思,強(qiáng)調(diào)的是行為過(guò)程。且登高是相對(duì)平地而言,登山、登樓、登臺(tái)、登閣,形式不同,意義相同。標(biāo)題前的材料中“登臨是一種追求,登臨是一種超越,登臨是一種高度,登臨是一種境界”“因?yàn)榈桥R,我們有了更為廣闊的視野;因?yàn)榈桥R,我們有了更為高遠(yuǎn)的目標(biāo);因?yàn)榈桥R,我們有了‘一覽眾山小’的豪情”則揭示了“登臨”的深層含義。實(shí)寫,可以從“登臨”的本義寫起,實(shí)寫什么人的“登臨”,“登臨”何地,還可以寫“登臨”所見、所思、所感,如登高望遠(yuǎn),游目覽勝,探討自然與個(gè)人的關(guān)系等;虛寫,則可以寫“登臨”的深層內(nèi)涵,如望遠(yuǎn)致思,抒懷寫志,關(guān)注歷史與現(xiàn)實(shí)的風(fēng)云變遷等。本題要求寫記敘文,如選擇寫實(shí),行文時(shí)可先交代何時(shí)何人登臨何地,看到了何人何景,引發(fā)了什么樣的思考,從虛實(shí)結(jié)合的角度揭示“登臨”的感悟與思考。表達(dá)對(duì)某位古人的緬懷:通過(guò)寫登臨與某位古人有關(guān)的古跡,表達(dá)對(duì)該古人緬懷之意?!军c(diǎn)睛】命題作文具體立意方向可以從以下幾個(gè)角度思考:(1)“是什么”的角度:思考所給標(biāo)題的內(nèi)涵是什么。(2)“為什么”的角度:思考所給標(biāo)題內(nèi)容的合理性,例如本題就可以從“登臨”有什么意義來(lái)寫。例如本題就可以先寫“登臨”有什么內(nèi)涵,然后通過(guò)細(xì)膩描寫,展示“登臨”的意義。根據(jù)要求作文?!编l(xiāng)愁又何嘗不是媽媽烙的油餅,爺爺下的面條?吃,每天都在經(jīng)歷,可吃的背后的學(xué)問(wèn)和感情,說(shuō)大了是一個(gè)民族“在埋頭種地和低頭吃飯時(shí),總不會(huì)忘記抬頭看一看天”,說(shuō)小了則是每一天生活的記錄,在平凡生活中品出幸福的滋味。要求:夾敘夾議?!吧嗉馍系男腋W涛丁?,正如材料中所說(shuō),“媽媽烙的油餅,爺爺下的面條”,在你離鄉(xiāng)在外的時(shí)候,那種來(lái)自舌尖的感觸,會(huì)讓你有那種來(lái)自內(nèi)心的熟悉感、眷戀感和幸福感。每個(gè)人的心中一定有那么一些“吃”帶來(lái)的舌尖上的幸福滋味。它是我平時(shí)最愛吃得食物。那是外婆,是外婆做的獅子頭,那個(gè)加入少量糯米的獅子頭。不過(guò)我逐漸發(fā)現(xiàn)我家有一本“活菜譜”——外婆,她總喜歡帶著圍裙,總愛那雙紅袖套,她會(huì)做許多菜,川菜,粵菜,湘菜她幾乎都會(huì)做,尤其是她為我做得—糯米獅子頭是我的最愛?!?“吃飯!”我家的規(guī)矩是多的,不能提前離開,長(zhǎng)輩先動(dòng)筷,魚不能翻身,不能亂挑菜,飯桌上的大法條一條接著一條擠進(jìn)我的耳朵里,常讓我煩惱?!币慌缘母绺缑偷媒辛藥茁?。是獅子頭,那是我第一次看到它,它半身露在外面,半身浸在湯里,熱氣騰騰的。我見大人們紛紛起筷,爭(zhēng)先恐后,楞了會(huì)兒,卻聽見碗聲叮咚?!蔽乙娡肜锏哪嵌浒税辍靶』ā碧稍谏桌?,心里有股暖意,有一種沖動(dòng)——快嘗嘗,外婆為我發(fā)明的一道菜,有糯米哦。如今,我大了,已離開了原本屬于我的兒時(shí)天堂,與父母住在一起,只有到年夜飯團(tuán)聚時(shí)才能遇見外婆,才能遇見那道菜,那道永遠(yuǎn)不能復(fù)制的菜?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的寫作能力。從要求上看,請(qǐng)以“舌尖上的幸福滋味”為題,寫一篇800字左右的文章,是需要寫一篇夾敘夾議性質(zhì)的文章?!边@是把抽象的鄉(xiāng)愁具體形象化,在此基礎(chǔ)上又寫到了“油餅”“面條”這兩個(gè)意象,他們包含的感情和詩(shī)歌抒發(fā)的感情是一致的?!俺浴保f(shuō)大了,是一個(gè)民族有對(duì)土地的眷戀和對(duì)上天的敬仰;說(shuō)小了,“吃”是我們每天生活的一部分,而且能讓我們從平凡生活中品出幸福的滋味。參考立意:①難忘舌尖上的幸福滋味;②尋找舌尖上的幸福滋味;③讓百姓盡享舌尖上的幸福滋味可用素材:①吃是所有人最熟悉不過(guò)的話題,它總能勾起人們心中最溫暖的回憶:過(guò)年回家吃的第一口糖水蛋,長(zhǎng)輩偷偷塞進(jìn)書包的面餅,生病時(shí)媽媽端過(guò)來(lái)的一碗熱湯面,歡聚時(shí)物品豐富的盛宴……呈現(xiàn)給我們眼前的,不僅僅是美食,還有一個(gè)地方的環(huán)境和人們的生活。“食不饜精,膾不饜細(xì)”,幾千年下來(lái),“吃”已然成為人生的重要享樂。③陜西是“國(guó)際美食之都”,西安高新作為時(shí)尚潮流引領(lǐng)地,將網(wǎng)紅的熱潮擴(kuò)散到了餐飲界,8月2日,鳳凰網(wǎng)陜西等多家媒體來(lái)到西安高新區(qū)萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng),在食物香甜的氣息里品味幸福,在多元的環(huán)境中感受時(shí)尚。3月2526日,萬(wàn)科金域?yàn)I江,趣享春意時(shí)光,精致造型的甜品,香甜的味道,小小的蛋糕總能喚起人們對(duì)于幸福的記憶。指尖上的香甜美味,帶給你的除了舌尖上的享受,更多的是一家人的歡樂時(shí)光。接著寫及自己對(duì)外婆做的“獅子頭”的眷戀,引入對(duì)往事的回憶,寫了小時(shí)候初次嘗到“獅子頭”的欣喜。文章結(jié)構(gòu)完整,夾敘夾議,寫出了真實(shí)情感?!敬鸢浮? 冬日暖陽(yáng)周六的陽(yáng)光,比往日燦爛,此刻的心情,更是陽(yáng)光明媚。陽(yáng)光從窗戶穿過(guò),把溫暖灑進(jìn)房間,飄窗上那盆蘭花在陽(yáng)光下似乎也比往日翠綠了許多。往日的時(shí)光匆匆,這一刻,都已在秋風(fēng)里飄逝于綠意再顯的鄉(xiāng)間。身邊的收音機(jī)里若有若無(wú)的聲音傳遞著遠(yuǎn)方的信息,把寂靜悄悄地?cái)D出。獨(dú)處,獨(dú)處一室,獨(dú)自悠閑,遠(yuǎn)離工作、遠(yuǎn)離喧囂,不必遠(yuǎn)足、任思緒在陽(yáng)光充沛的空間飄蕩。很久沒有這樣享受過(guò)陽(yáng)光燦爛,心情明媚于天氣的時(shí)光了。也會(huì)村前村后、溝里涯上穿梭在落葉滿地的林間,踩著枯黃的落葉,欣賞陽(yáng)光下,風(fēng)里兀自挺立的樹木迎風(fēng)昂首。冬日的陽(yáng)光,向來(lái)都是溫暖、溫柔的,天氣晴朗的日子,找個(gè)背風(fēng)的角落,一杌、一凳,一磚、一墊就是休閑的時(shí)光。時(shí)光靜靜地流過(guò)歲月,歲月悄悄地把痕跡刻在曾經(jīng)青春無(wú)限的額頭。冬日的陽(yáng)光,緩緩從窗口向西挪去,室內(nèi)的陽(yáng)光漸漸淡去,我知道陽(yáng)光只是正在外墻上踱步。身邊收音機(jī)里的聲音依然傳送著遠(yuǎn)方的訊息。一個(gè)比喻,多個(gè)本體?!芭?yáng)”可以指來(lái)自不同人的、不同形式的理解、支持、關(guān)心、照顧、鼓勵(lì)等等,寫出一段艱辛,道出一份溫暖。立好意:作文只有一個(gè)立意,可腦海中“一意”孤行不會(huì)產(chǎn)生最佳思路,應(yīng)該優(yōu)中選優(yōu)。如,一般以為送溫暖是單向的,不如雙向解讀,送人玫瑰手有余芳,“幫助別人快樂自己”。選好材:“冬日暖陽(yáng)”,可以是失意時(shí)父母為你端上的那一杯熱熱的牛奶,是沮喪時(shí)老師向你投來(lái)的那一束鼓勵(lì)的目光,是迷茫時(shí)偶像為你帶來(lái)的那一股榜樣的力量,是痛苦時(shí)書籍為你呈現(xiàn)的一篇鎮(zhèn)痛的華章……可以敘述一個(gè)事例,也可多個(gè)素材并舉。有些作文的題目是生活具體可感的事物,寫起來(lái)很難出彩,這樣就可以化實(shí)為虛,把真實(shí)事物變?yōu)榫唧w的事件來(lái)立意,立意的關(guān)鍵是找到真實(shí)事物和虛擬的內(nèi)容的相似點(diǎn)。這樣就降低了難度。請(qǐng)以“為你喝彩”寫一篇不少于800字的記敘文。開口間,恬靜的聲音中帶有些許灑脫,誠(chéng)摯而自然,穿透了每一縷光,每一絲空氣。他第一首歌特殊的曲風(fēng)遭到了外界的質(zhì)疑,但他從來(lái)沒有放棄,我們明白,雖然他依然用最溫暖的笑容面對(duì)他人,當(dāng)記者詢問(wèn)時(shí)告訴大家他不在乎外界質(zhì)疑,但在付出努力后換來(lái)失敗又何曾沒有失望。人生像在故意刁難他,一首用盡精力花盡心力的演唱換來(lái)卻是與付出完全不成正比的評(píng)價(jià),連微笑幅度都比別人大的他流下了淚水,大大的黑框眼鏡下累積了多久,在離開與停留的邊緣忍耐著一次次創(chuàng)傷,紅紅的眼眶攔不住情感的沖刷,半忍著,顫抖了聲音。大賽那晚,或許冠軍本就與他無(wú)緣,比賽前的他還在醫(yī)院治療,沙啞著嗓子唱下每一首歌,我們能感受到,他堅(jiān)持著牽動(dòng)每一個(gè)音。但神態(tài)中卻隱藏著苦,將最完美的自我留給他人。當(dāng)主持人的宣布與其對(duì)應(yīng),在放松的同時(shí),興奮的沖動(dòng)將原先的緊張擔(dān)憂抹去,他的一次次堅(jiān)持努力浮現(xiàn)于眼前,他的投入讓他在唱到高潮時(shí)吶喊,流淚,不能句句平穩(wěn),但卻字字用心。困難剪斷了人與夢(mèng)想間的繩索,那就靠近將它筑得更堅(jiān)固。記得他含淚說(shuō)那段話:“我不是天才,我只是努力的時(shí)候,比其他人努力的要早一些,我只是把自己最好的狀態(tài)直接留給所有人,讓你們直接看到我最好的狀態(tài),心中泣不成聲,卻要用語(yǔ)言堅(jiān)強(qiáng)。天空海闊,要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫?!窘馕觥俊驹斀狻看祟}考查命題作文的寫作能力。但是,審題要求較高,要求審清題目里隱含的內(nèi)容?!緦忣}】本題要求以“為你喝彩”為題,學(xué)生需要明確“你”指代的對(duì)象和喝彩的原因。注意題干要求寫成記敘文。本文記敘歌手華晨宇參加比賽前后發(fā)生的事,表現(xiàn)了華晨宇面對(duì)質(zhì)疑、困難的不屈精神。【素材】(1)我們需要喝彩,我們應(yīng)該為自己喝彩,不要因?yàn)闀r(shí)常遇到挫折,就萬(wàn)念俱灰,心灰意冷。(2)受挫一次,對(duì)生活的理解加深一層。所以,我們一定要為自己喝彩。自己的喝彩向像大地噴涌而出的源泉,滋潤(rùn)著你的心田。也許,你想成為太陽(yáng),可你卻只是一顆心辰;也許,你想成為大樹,可你卻只有平凡。其實(shí),你應(yīng)該為自己喝彩,因?yàn)槟阌辛艘环N新的體驗(yàn)。為自己喝彩,那是為自己登上新的起點(diǎn)做出的準(zhǔn)備。我們需要喝彩,我們應(yīng)該為自己喝彩,不要因?yàn)闀r(shí)常遇到挫折,就萬(wàn)念俱灰,心灰意冷?!军c(diǎn)睛】全命題作文特點(diǎn):一般是指出題者給出一個(gè)既定的題目,要求應(yīng)試者根據(jù)這個(gè)給定題目進(jìn)行寫作。但是,審題要求較高,要求審清題目里隱含的內(nèi)容。命題作文類型:①直接式命題②含蓄式命題③設(shè)想式命題④觀點(diǎn)型命題⑤散文型命題設(shè)計(jì)提示語(yǔ),創(chuàng)設(shè)寫作情境(作用)①多方列舉內(nèi)容,啟發(fā)學(xué)生從多方面選材構(gòu)思,表達(dá)自己對(duì)生活的看法。③提供想象空間。審題具體做法:①審清作文題目中的限制語(yǔ)。②審清作文題目中的關(guān)鍵詞語(yǔ)。③審清提示語(yǔ)。閱讀下面的文字,按要求作文。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單:身邊的一縷清風(fēng),窗外的一彎明月,朋友的一聲問(wèn)候,家人的平安幸福等。請(qǐng)根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想,以“身邊的幸?!睘闃?biāo)題寫一篇不少于800字的記敘文。參考作文身邊的幸福有人認(rèn)為幸福是擁有用之不完的金錢,有人認(rèn)為幸福是物質(zhì)上的享受,所以人們不斷的去追求這些所謂的幸福。這時(shí)伸向這些人的是一只溫暖的手,當(dāng)他們抓著這只手站起來(lái)的時(shí)候,他們才發(fā)現(xiàn),幸福原來(lái)就在自己身邊。   在一個(gè)夜晚,一個(gè)女人來(lái)到自己孩子的身邊,用自己溫暖的手為孩子蓋被。”——那個(gè)女人是我媽媽。一雙大手伸了過(guò)來(lái),抱住我。我穿著新買的鞋跑跑跳跳的很快樂。   在兒時(shí)總是盼著一個(gè)男孩到我家來(lái),因?yàn)樗粊?lái)總會(huì)給我?guī)?lái)很多好吃的。在我的眾多姐妹里,他不許任何人欺負(fù)我?!莻€(gè)男孩是我表哥。他們?cè)谖倚睦锩娣N下一粒愛的種子,讓它慢慢長(zhǎng)大開出幸福之花。我曾問(wèn)過(guò)媽媽:“幸福在哪里?”媽媽總是笑著,含糊地告訴我說(shuō):“現(xiàn)在家里為了滿足你的愿望,給你買這買那,這就是你的幸福呀!”小時(shí)候的無(wú)知、好奇,讓我認(rèn)為媽媽說(shuō)得就是對(duì)的。知道了幸福是無(wú)處不在的,幸??梢允歉改附o予你的,也可以是外人給予你的,但最大的幸福就在你的身邊。現(xiàn)在我知道,眼睛的作用,它是要在生活中發(fā)現(xiàn)幸福的。  幸福就在我身邊,我相信我得到的幸福,可以裝滿我整個(gè)心.所以現(xiàn)在,我的心是滿滿的。此題是一個(gè)命
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